新手下圍棋的學(xué)習(xí)方法有哪些
新手下圍棋的學(xué)習(xí)方法有哪些
圍棋是開發(fā)智力的最好工具，選擇下圍棋是一個(gè)不錯(cuò)的決定。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來為什么選擇下圍棋，希望大家喜歡。
為什么選擇下圍棋
下棋能培養(yǎng)孩子腳踏實(shí)地、深思熟慮、正確估計(jì)自己和對待別人的習(xí)慣，嚴(yán)格的棋規(guī)能幫助孩子形成落子無悔、遵守規(guī)范的棋風(fēng)。為了圍更多的地盤，必須要有很多棋子的配合，有時(shí)又必須要舍小取大。圍棋不是一個(gè)點(diǎn)或一條線上的活動(dòng)，而是在一個(gè)面上下棋。所以下棋者不能把每個(gè)棋子孤立起來，而是要把盤面上所有棋子聯(lián)系起來思考問題，不但要考慮到單個(gè)棋子的得失，還要考慮到全局的得失。
下棋與做人同理，現(xiàn)在不少幼兒是獨(dú)生子女，或多或少都會(huì)有自我中心的傾向，參與集體活動(dòng)時(shí)往往習(xí)慣從自己的角度出發(fā)考慮問題，而不顧全局的利害關(guān)系。幼兒在多年的圍棋學(xué)習(xí)、比拼中可以悟出這個(gè)道理，懂得團(tuán)結(jié)互助、建立良好的人際關(guān)系。
孩子在4周至7周歲之間天生是好動(dòng)的，難以長時(shí)間坐下來去思考每一步棋的走法，甚至連坐下來沒幾分鐘小屁股就難以坐住了，心里就想去玩其它方面的東西。這時(shí)，老師、父母不用著急，可用引導(dǎo)的方法去引導(dǎo)孩子對圍棋的興趣。
一般孩子在家看動(dòng)畫片時(shí)對士兵打仗的事都比較感興趣，可叫孩子把圍棋中的黑白子當(dāng)作小士兵去加以愛護(hù)，手中的每一個(gè)棋子都是我們要愛護(hù)的士兵，把它放在圍棋盤上，贏了就當(dāng)將軍了。如圍棋中的“扭羊頭”，老師、父母做“羊頭”，小朋友去扭，如果扭到了，就是殺死了羊。如果扭不到，就是扭到了羊尾巴上了，那這頭羊就變成狼了。這樣一步步讓孩子感覺到學(xué)圍棋的樂趣和有意思，用樂趣來提高孩子對圍棋的興趣。
其次，父母應(yīng)成為孩子學(xué)圍棋的啟蒙老師。圍棋是二個(gè)人的對弈，圍棋變化多端，幾乎沒有二盤同樣的棋。圍棋有的父母會(huì)下，有的父母不一定會(huì)，大部分的父母可能都沒有系統(tǒng)地下過圍棋，這時(shí)候，父母可以與孩子一同到圍棋學(xué)校，父母在聽的過程中理解能力要比孩子強(qiáng)，回來后，練習(xí)圍棋中的基本定式與棋譜，讓孩子感覺圍棋、認(rèn)識(shí)圍棋、鍛煉智力，去當(dāng)好孩子的啟蒙老師。
圍棋的起源
圍棋發(fā)軔于我國上古時(shí)期，至春秋戰(zhàn)國時(shí)已相當(dāng)普及。當(dāng)時(shí)名弈。《左傳》和《論語》中均有關(guān)于“弈者”與“博弈者”的記載?！蹲髠?middot;襄公二十五年》：“弈者舉棋不定，不勝其耦……”《論語·陽貨第十七》：“……不有博弈者乎，為之猶賢乎已!”《孟子·告子章句上》也記載有戰(zhàn)國時(shí)期“通國之善弈者”弈秋下棋和教棋的事跡?！稘h書》上載：“弈秋以棋局取譽(yù)”。弈，《左傳·疏》解釋為;“從升，言竦兩手而執(zhí)之。”漢朝許慎《說文解字》云：“弈，圍棋也。從升，亦聲。”到了秦朝，圍棋一詞才出現(xiàn)，多用于口頭語。至漢朝已普遍使用，并見諸于書面語中。如馬融《圍棋賦》，李元《圍棋銘》等。以后沿襲下來，成為今天的通稱。那么，圍棋發(fā)展到現(xiàn)在，別的不說，單就它的別稱而言有多少呢?本博搜集考證了一部分，且來一看：手談典出于南朝劉義慶《世說新語·巧藝》：“支公以圍棋為手談。”支公者，名遁，字道林，東晉高僧也。亦是圍棋高手。
當(dāng)時(shí)許多社會(huì)賢達(dá)中的棋界名流如謝安、王羲之、王坦之等人都是他的棋友，過從甚密。確實(shí)，下圍棋時(shí)雙方不言不語，只用手打棋，以運(yùn)籌棋子來斗智斗勇，交流思想情緒，故得此稚號(hào)。坐隱北齊顏之推《顏氏家訓(xùn)·雜藝》：“圍棋有手談、坐隱之云。”南朝劉義慶《世說新語·巧藝》：“王中郎(即王坦之，官居北中郎將)以圍棋為坐隱。”盞弈棋時(shí)兩人對坐，專心致志，別事不聞不問，猶如隱居，遂得此名。宋朝黃庭堅(jiān)也有詩云：“坐隱不知巖月樂，手談勝與俗人言。”方圓方，指棋盤。圓，指棋盒。引申指圍棋。南朝梁武帝蕭衍《圍棋賦》：“圓奩象天，方局法地。”至唐朝，圍棋棋子也從方形改為圓形，《新唐書·李泌傳》：“方若棋局，圓若棋子。”忘憂這一別稱的典故出于東晉名流祖納。其弟祖逖，即是歷史上有名的“聞雞起舞”之壯士，率老弱殘兵慨然北伐“中流擊楫”的英雄。后來祖逖北伐失敗，祖納十分痛心，終日下圍棋以解憂愁，在言談、信牘中稱圍棋為“忘憂”。宋朝劉仲甫所撰的圍棋棋譜也名以《忘憂集》，宋朝徽宗皇帝趙括也有“忘憂清樂在棋枰”的詩句。坐忘本是莊老哲學(xué)用語?！肚f子·大宗師》云;“墮肢體，黜聰明，離形法知，同于大通，此謂坐忘。”指端坐而全忘一切物我的出世思想和精神狀態(tài)。
學(xué)習(xí)下圍棋的問答
一、 孩子幾歲開始學(xué)習(xí)圍棋最合適?
答：孩子到四五歲學(xué)起來就沒有什么問題了。年齡小的孩子注意力集中的時(shí)間短，老師需要因材施教，對他們采取列舉式、鼓勵(lì)式教學(xué)。只要引導(dǎo)有方，四五歲的孩子是完全能夠?qū)W好圍棋的。同時(shí)家長在這個(gè)時(shí)候切忌用成人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們，應(yīng)該充分注意到孩子每一點(diǎn)的微小進(jìn)步，讓他們在鼓勵(lì)聲中茁壯成長。對于六歲以上的小學(xué)生來說，一邊學(xué)習(xí)文化知識(shí)，一邊學(xué)習(xí)圍棋開發(fā)智力，是再好不過的事。
二、 學(xué)習(xí)圍棋是不是要有天賦?
答：下棋肯定是要有天賦的。但那指的是要下到某個(gè)高度，如達(dá)到李昌鎬，常昊那樣超一流棋手的境界，沒有天賦光靠自身努力是不夠的。如果僅僅是達(dá)到一流棋手水平，專家認(rèn)為只要有好的機(jī)遇和學(xué)習(xí)環(huán)境，再加上自身努力，只要有正常人的智商是不難做到的。
很多家長在孩子一開始學(xué)棋時(shí)就想讓其走職業(yè)道路，培養(yǎng)成國手，其實(shí)這種出發(fā)點(diǎn)是錯(cuò)誤的。孩子在學(xué)棋時(shí)興趣是最重要的，由于家長的心態(tài)和情緒往往會(huì)影響孩子，導(dǎo)致孩子厭學(xué)，所以只需要把出發(fā)點(diǎn)找好，把心態(tài)放好。至于孩子能不能成為職業(yè)棋手，那是以后的事情。
三、我想讓孩子先學(xué)一個(gè)月圍棋，學(xué)會(huì)即止，這樣好嗎?
答：孩子的興趣愛好不宜過短，如果孩子們每參加一個(gè)興趣班都是學(xué)一樣扔一樣的話，這對他的注意力、毅力都將產(chǎn)生負(fù)面影響。堅(jiān)持一兩樣愛好并認(rèn)真學(xué)好，會(huì)對鍛煉孩子持之以恒的毅力起到良好作用。
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