圍棋有“千古無同局”之說,其無窮無盡的變化以及相生相克的哲理會(huì)帶給孩子新鮮的趣味感,。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教孩子下圍棋，希望大家喜歡。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教孩子下圍棋

　　一、教術(shù)語(yǔ)：術(shù)語(yǔ)是接觸圍棋文化的開始，是指引孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單行棋的方法，是發(fā)揮孩子“記憶”優(yōu)勢(shì)的手段。術(shù)語(yǔ)大致分單方行棋和雙方接觸兩個(gè)方面的，比如說：?jiǎn)畏降?長(zhǎng)、立、爬、飛、拆、關(guān)、虎、狗臉、馬臉等;雙方的-壓、托、碰、扳、打、拔、刺、鎮(zhèn)等。孩子們會(huì)學(xué)習(xí)術(shù)語(yǔ)來指導(dǎo)行棋，也會(huì)為學(xué)到新的知識(shí)點(diǎn)而興奮。當(dāng)然，學(xué)習(xí)、掌握的要素就是多次的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　二、教格言：格言是對(duì)圍棋道理最簡(jiǎn)潔的闡述，是對(duì)某特定形狀走法最直接的提示，是指引孩子從理論的角度來進(jìn)行行棋的語(yǔ)錄。

　　如：金角銀邊草肚皮、棋往寬處行、追要飛逃要關(guān)、四角穿心、莫壓四路休爬二路等說的是棋理(下圍棋的道理);

　　十字扭斷長(zhǎng)一邊、二子頭必扳、棋從斷處生、單跳成形、中心開花三十目等講的是棋子接觸后對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)和走法。

　　三、教吃子技巧：通過吃子技巧的學(xué)習(xí)，告訴孩子們什么是手筋，什么是俗手。什么是棋筋，什么是廢子。(可以丟掉的子)什么是追吃，什么是逃子。什么是緊氣，什么是用松。

　　至少教會(huì)孩子們會(huì)認(rèn)識(shí)并運(yùn)用8種吃子技巧：征、枷、門、抱、追、撲、倒撲、接不歸...

　　四、教棋形：要使孩子們知道用多個(gè)棋子可以走出各種形狀，而這些形狀則分為好形和愚形。

　　還要教授 形狀的要點(diǎn)：切斷-鏈接;形狀的作用：圍地-行棋;形狀的應(yīng)用：接觸拉手-虛走跳飛;

　　形狀的配合：兩子配合，三子配合。

　　五、教定式：孩子只有學(xué)會(huì)定式，才能解決前面提到的亂吃和互圍的問題。在四個(gè)角上都走出定式，局面自然就打散和均衡了，讓業(yè)內(nèi)人士看，孩子們開始會(huì)下棋了。

　　更重要的是，定式中包含了棋形、手筋、接觸、吃棄、追逃、圍地、出頭等元素。是贈(zèng)給孩子們一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的大餐。

　　但要注意，定式不可教的過多和生僻。要教簡(jiǎn)單的、實(shí)用的、流行的、和容易掌握的。

　　六、教死活：死活形狀-直三彎三、直四彎四丁四方四、刀五花五、板六等。

　　簡(jiǎn)單角部常型-豬嘴板六、老鼠偷油等。

　　簡(jiǎn)單邊上常型-七死八活等。

　　七、教布局：簡(jiǎn)單的布局：二連星、三連星、中國(guó)流、錯(cuò)小目、小林流。每種布局按常見套路教會(huì)孩子走個(gè)

　　十步八步的即可。目的就是讓他們知道圍棋開始可以這么下和誰(shuí)是張三誰(shuí)是李四。

　　教孩子下圍棋做題

　　教給孩子們?nèi)绾位丶易约鹤鲱}。什么是黑先殺白、什么是黑先做活、什么是死活題、什么是對(duì)殺題、怎樣觀察-氣、斷、形，怎樣計(jì)算-我走什么，對(duì)手走什么。多長(zhǎng)時(shí)間做一道題、什么時(shí)候看答案。

　　幼兒學(xué)圍棋的好處

　　圍棋規(guī)則里要求下棋者講求禮儀,落子無悔,所以學(xué)圍棋對(duì)這些好習(xí)慣的培養(yǎng)非常有好處;

　　下圍棋還能培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、磨煉孩子的意志并提早讓孩子接受挫折教育。

　　下棋的過程就是不斷觀察識(shí)別的過程,久而久之,下棋的孩子能培養(yǎng)出敏銳的觀察力。

　　圍棋是兩個(gè)人的“游戲”,對(duì)手的下法常會(huì)出乎意料,這就要求小朋友處變不驚,沉著應(yīng)戰(zhàn)。

　　下圍棋,除了判斷還要有精確的計(jì)算,因此幼兒通過下棋可以提高孩子的計(jì)算能力。

看了“家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教孩子下圍棋”還會(huì)看：

1.怎樣使孩子學(xué)習(xí)圍棋提高更快

2.關(guān)于孩子學(xué)習(xí)圍棋的感想

3.學(xué)習(xí)圍棋,孩子可以得到怎樣的成長(zhǎng)