從小學(xué)圍棋不僅能培養(yǎng)孩子的智力、邏輯思維能力和良好的思想品德、還可以磨練孩子的意志，那么如何培養(yǎng)孩子對(duì)圍棋的興趣呢，小編來跟你分享秘訣吧

　　圍棋容易激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，可以培養(yǎng)孩子的各種優(yōu)秀品質(zhì)如：集中注意力、思考力、忍耐力和創(chuàng)造潛能，于是大多數(shù)家長(zhǎng)都把學(xué)習(xí)圍棋作為孩子早期智力開發(fā)的首選。

　　小孩子不理會(huì)不明白這些大道理，他只要認(rèn)為圍棋好玩就學(xué)。如何讓孩子對(duì)圍棋產(chǎn)生興趣呢?這時(shí)需要家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)。在早期的入門階段，這種引導(dǎo)顯得尤為重要。老師講的課生動(dòng)有趣，感染力強(qiáng)，都能夠讓孩子迅速地喜歡上圍棋;家長(zhǎng)回家后能不厭其煩地陪孩子下棋并讓他在遵守下棋規(guī)則的前堤下吃到家長(zhǎng)的很多子，則孩子的成功感得到極大的滿足，自信心大增，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常有利的，孩子的學(xué)棋興趣也因此而加強(qiáng)。

　　孩子在4周至7周歲之間天生是好動(dòng)的，難以長(zhǎng)時(shí)間坐下來去思考每一步棋的走法，甚至連坐下來沒幾分鐘小屁股就難以坐住了，心里就想去玩其它方面的東西。這時(shí)，老師、父母不用著急，可用引導(dǎo)的方法去引導(dǎo)孩子對(duì)圍棋的興趣。

　　培養(yǎng)孩子對(duì)圍棋的興趣

　　教孩子學(xué)圍棋，首先是培養(yǎng)孩子對(duì)圍棋的興趣是關(guān)鍵。

　　常人說：“興趣是最好的老師”。一般孩子在家看動(dòng)畫片時(shí)對(duì)士兵打仗的事都比較感興趣，可叫孩子把圍棋中的黑白子當(dāng)作小士兵去加以愛護(hù)，手中的每一個(gè)棋子都是我們要愛護(hù)的士兵，把它放在圍棋盤上，贏了就當(dāng)將軍了。如圍棋中的“扭羊頭”，老師、父母做“羊頭”，小朋友去扭，如果扭到了，就是殺死了羊。如果扭不到，就是扭到了羊尾巴上了，那這頭羊就變成狼了。這樣一步步讓孩子感覺到學(xué)圍棋的樂趣和有意思，用樂趣來提高孩子對(duì)圍棋的興趣。

　　找到對(duì)圍棋的感悟能力

　　要正確培育孩子對(duì)圍棋的樂趣，找到對(duì)圍棋的感悟能力。對(duì)幼兒圍棋入門，講解什么是圍棋的氣，圍棋怎樣去連接、怎樣去斷，做眼與破眼以及圍棋對(duì)殺等等的基本概念，這些基本概念要在實(shí)踐中用有趣的笑話和有趣的故事用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述給孩子聽，以便于孩子在學(xué)圍棋中掌握和理解，使孩子在學(xué)圍棋的過程中找到自己對(duì)圍棋的感悟能力，認(rèn)知能力。

　　成為孩子學(xué)圍棋的啟蒙老師

　　父母應(yīng)成為孩子學(xué)圍棋的啟蒙老師。圍棋是二個(gè)人的對(duì)弈，圍棋變化多端，幾乎沒有二盤同樣的棋。圍棋有的父母會(huì)下，有的父母不一定會(huì)，大部分的父母可能都沒有系統(tǒng)地下過圍棋，這時(shí)候，父母可以與孩子一同到圍棋學(xué)校，父母在聽的過程中理解能力要比孩子強(qiáng)，回來后，練習(xí)圍棋中的基本定式與棋譜，讓孩子感覺圍棋、認(rèn)識(shí)圍棋、鍛煉智力，去當(dāng)好孩子的啟蒙老師。

　　讓孩子在學(xué)圍棋中找到快樂

　　讓孩子在學(xué)圍棋中找到快樂。對(duì)于孩子學(xué)圍棋，不但要讓孩子在快樂地學(xué)圍棋，而且要孩子在學(xué)圍棋中間找到下圍棋的快樂。不能讓孩子感覺到學(xué)圍棋是一種負(fù)擔(dān)，這在學(xué)圍棋中很重要，學(xué)棋的過程有時(shí)是枯燥無(wú)味的，長(zhǎng)久以后，有的孩子堅(jiān)持不下來，只要在下圍棋中找到了快樂，孩子在圍棋中才肯去思維、思考，這要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，這個(gè)過程就要孩子在磨練中掌握。

　　總之，孩子在學(xué)圍棋的過程中，孩子對(duì)圍棋產(chǎn)生了靈性和悟性后，父母督促孩子持之以恒的堅(jiān)持下去，就能收到良好的效果。