下好五子棋的基本知識(shí)
五子棋屬體育競(jìng)技項(xiàng)目，一局棋比出的結(jié)果稱終局;下面是有下好五子棋的基本知識(shí)，歡迎參閱。
我們?cè)诜治鲆?guī)則的時(shí)候，總會(huì)有各種各樣的指標(biāo)來判斷一個(gè)規(guī)則的好壞，但卻缺乏對(duì)指標(biāo)的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。這里專門對(duì)常用的指標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)整理，并最終確定5項(xiàng)基本指標(biāo)，以方便實(shí)際操作對(duì)規(guī)則的推理，判斷，對(duì)比等。除此外，還有開局模式、美觀性一些相對(duì)次要指標(biāo)。
五子棋的5項(xiàng)基本指標(biāo)分別為：技術(shù)平衡性;策略性;行棋思路變化率;實(shí)用變化量;研究地位。
1、技術(shù)平衡性
技術(shù)平衡性包括2部分含義：①局面黑白雙方客觀的平衡，或者表述成任意一方都不能在對(duì)方無法阻止的情況下占據(jù)盤面上的客觀優(yōu)勢(shì);②棋手將局面下平衡的難度。
技術(shù)平衡是一個(gè)規(guī)則合理的基礎(chǔ)，滿足技術(shù)平衡第1方面的規(guī)則大多數(shù)都是帶交換的規(guī)則，少部分是由禁手及新模式禁手構(gòu)成?，F(xiàn)行絕大多數(shù)規(guī)則都能滿足第1方面的要求，但是第2方面卻有顯著的差異，可以作為判定規(guī)則好壞一個(gè)重要準(zhǔn)繩。如sakata類規(guī)則，都不可避免存在強(qiáng)迫一方走弱手來實(shí)現(xiàn)平衡，平衡難度比較大。
2、策略性
策略性包括2部分：①策略平衡性;②策略競(jìng)技的激烈程度。
策略平衡性指開局階段雙方策略博弈戰(zhàn)術(shù)上的平衡。值得注意的是，規(guī)則制定應(yīng)當(dāng)讓雙方策略地位上平衡、平等，但并不等于雙方策略手段必須一致，事實(shí)上更多時(shí)候雙方是采取不同的手段同時(shí)又達(dá)到地位上平等的。
在rif規(guī)則下，一般假先方總是希望開對(duì)方陌生而自己又熟悉的開局考驗(yàn)對(duì)方，通過開局來爭(zhēng)取策略上的優(yōu)勢(shì);而假后方相對(duì)比較被動(dòng)，一般通過開局長(zhǎng)考，確定自己是否有把握接受對(duì)方考驗(yàn)，或者考慮在哪里變招，整體上通過是否交換來取得策略上的優(yōu)勢(shì)。明顯雙方策略方式不同，地位相對(duì)還算平衡，但目前由于定式泛濫，rif規(guī)則的策略博弈性被大大削弱。
策略競(jìng)技激烈程度主要通過策略失敗代價(jià)的多少來體現(xiàn)。明顯策略失敗的代價(jià)越大，那么激烈程度肯定越高，但這個(gè)度必須控制的，否則會(huì)影響其它指標(biāo)。
個(gè)人認(rèn)為策略激烈程度與研究地位有著密切關(guān)系，同時(shí)調(diào)整博弈規(guī)則主要細(xì)節(jié)包括適當(dāng)削弱博弈權(quán)調(diào)整力可以有效提高策略競(jìng)技性。由于目前更多任務(wù)落實(shí)在測(cè)試版，這點(diǎn)還需要時(shí)間繼續(xù)深入摸索。
3、行棋思路的改變率
行棋思路的變化率，是以單純的無禁手規(guī)則為參照而言的，即新規(guī)則與單純的無禁手規(guī)則下行棋思路的差異程度。
行棋思路變化率主要包括2個(gè)方面：1，算棋思路上;2，行棋動(dòng)機(jī)上。
行棋思路變化率是規(guī)則推行必須考慮的最重要因素之一。參考《我對(duì)行棋思路看法》
在禁手規(guī)則下，算棋的思路就發(fā)生巨大的改變，除了考慮連五，還要考慮諸多禁手問題，整個(gè)計(jì)算的方式都發(fā)生的改變;而SAKATA類的無禁規(guī)則，由于無禁因此算棋思路上是一致的，但是為了達(dá)到技術(shù)平衡強(qiáng)制一方下弱手，如此必然導(dǎo)致行棋動(dòng)機(jī)上的不同。(無禁規(guī)則下行棋動(dòng)機(jī)都是爭(zhēng)取走最強(qiáng)的)
4、實(shí)用變化量
實(shí)用變化量指該規(guī)則下實(shí)際可以用的變化的總合。任何一個(gè)規(guī)則的客觀變化量肯定都是巨大的，但是隨著規(guī)則認(rèn)識(shí)的深入，必然導(dǎo)致相當(dāng)部分變化不斷被淘汰，用的變化量必然越變?cè)缴佟Ｗ詈蠼?jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的變化，即實(shí)用變化，必然是公平的變化。因此制定一個(gè)規(guī)則，應(yīng)當(dāng)以檢驗(yàn)其實(shí)用變化量來判定其好壞，而不能簡(jiǎn)單看其能擺出來的變化。
以RIF規(guī)則為例，雖然表面上假先可以擺26種開局，但實(shí)際真正在用的變化就集中在幾個(gè)平衡局。因此我們說RIF實(shí)用變化量是很少的，盡管表面上很多。
有人或許會(huì)說，雖然很多開局必勝必?cái)?，但比賽不照樣有人敢開出來用。這點(diǎn)肯定，本人就曾在比賽開過花浦，但是不能把這些風(fēng)險(xiǎn)變化、考驗(yàn)列入實(shí)用變化。因?yàn)閷?shí)際數(shù)據(jù)就顯示這些變化出現(xiàn)僅占少數(shù)，這些變化比實(shí)用變化多了風(fēng)險(xiǎn);而且若真將這些變化列入實(shí)用變化，那么隨便個(gè)規(guī)則的實(shí)用變化量都暴多。
另外需要提醒的是，現(xiàn)在對(duì)規(guī)則看法有很多新元素，比如19棋盤，邊角開局等。這些新元素很新鮮，用的恰當(dāng)?shù)脑捨蚁嘈趴梢栽黾訉?shí)用變化量，但用得不恰當(dāng)就很難說。其中需要遵從的原則問題，目前還沒有太多認(rèn)識(shí)。
如19棋盤下的rif規(guī)則，斜月流星都是黑簡(jiǎn)單勝的，瑞星疏星若簡(jiǎn)單結(jié)合目前研究，至少也是大優(yōu)局，因此可以得出結(jié)論19棋盤下的rif規(guī)則其實(shí)實(shí)用變化量更少，根本無法起到增加實(shí)用變化量的作用。19棋盤一個(gè)基本思路認(rèn)為15棋盤黑攻完空間太小，擴(kuò)大空間給白更多機(jī)會(huì)，這是事實(shí);但是增加空間的同時(shí)，也可以強(qiáng)化黑的進(jìn)攻，包括讓黑棋進(jìn)攻延續(xù)到上百手……應(yīng)該說19棋盤增加實(shí)用變化量是完全可能的，但是如何做到，不能簡(jiǎn)單想當(dāng)然。
邊角開局也是種思路，它必然能增加實(shí)用變化量。不過要考慮諸如對(duì)稱，控制，變招優(yōu)勢(shì)局等，實(shí)際變化量但未必能增長(zhǎng)到一個(gè)可觀的數(shù)字?；蛟S通過恰當(dāng)?shù)姆绞?，?shí)現(xiàn)指數(shù)增長(zhǎng)不是不可能。
5、研究地位
研究可以說是棋的一種自然屬性。無論喜歡不喜歡，隨著對(duì)規(guī)則不斷認(rèn)識(shí)，總是自然產(chǎn)生、不斷增長(zhǎng)的。
研究地位指規(guī)則下研究將能發(fā)揮的作用。從過往經(jīng)驗(yàn)看，作用太大肯定是有問題的;但是作用太小是否就沒問題，這個(gè)還是未知數(shù)。
另外個(gè)人認(rèn)為在研究地位被削弱的同時(shí)，棋手的棋感應(yīng)當(dāng)被強(qiáng)調(diào)。
由于rif研究威力過大，導(dǎo)致rif規(guī)則可用變化量大大減少，因此有了改規(guī)則的必要，但早期改規(guī)則不愿意放棄舊研究，雖然增加了實(shí)用變化量但并不大，研究的地位也沒有發(fā)生改變，隨著研究深入很容易再次出現(xiàn)問題;現(xiàn)在很多無禁規(guī)則直接放棄過往的所有研究，尋找新的開始，希望通過極大的變化量來徹底削弱研究的地位，這是不錯(cuò)的嘗試;個(gè)人的博弈規(guī)則一方面從增加實(shí)用變化量出發(fā)削弱研究地位，另一方面在開局階段引入博弈權(quán)，通過另一種方式來改變研究的地位，即讓研究可以得到策略優(yōu)勢(shì)，但卻難以實(shí)現(xiàn)局面優(yōu)勢(shì)。
棋感與研究的關(guān)系：棋感不同于研究，除了計(jì)算力，棋感是棋手實(shí)力的重要組成。棋感是經(jīng)驗(yàn)性的產(chǎn)物，它需要棋手長(zhǎng)期的積累，但即便再強(qiáng)的棋感也不是絕對(duì)準(zhǔn)確的。
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