什么是五子棋N=2
在古代，五子棋棋具雖然與圍棋相類(lèi)同，但是下法卻是完全不同的。下面學(xué)習(xí)啦小編給你介紹什么是五子棋N=2，歡迎閱讀。
五子棋N=2不等于二
以下是第三屆全國(guó)智力運(yùn)會(huì)五子棋競(jìng)賽規(guī)程中的第六條：
六、競(jìng)賽辦法(一)比賽采用國(guó)家體育總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心最新審定的《中國(guó)五子棋競(jìng)賽規(guī)則》(2013版)。執(zhí)行指定開(kāi)局，少兒混合團(tuán)體賽限制打點(diǎn)數(shù)N=2。
看官一定覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，是的這不僅官方“冠冕堂皇”兩年，而且廣大五子棋愛(ài)好者一直蒙在鼓里。昨日“勵(lì)精”提出疑義：山口規(guī)則中的N值，是五手打點(diǎn)的最大值，而不是限制值。仔細(xì)一想是啊，“五手兩打”是指黑第五手打兩點(diǎn)而只能打兩點(diǎn);而“山口規(guī)則”中的N=2，是五手打點(diǎn)最多打兩點(diǎn)，不過(guò)也可選打一點(diǎn)。13版《中國(guó)五子棋競(jìng)賽規(guī)則》是脫胎于“山口規(guī)則”的，顯然少年采用五手兩打，不能用“打點(diǎn)數(shù)N=2”表述。制定規(guī)程的大師們，借“山口之魂”而并不了解“山口”也難他們率先將國(guó)際上多數(shù)國(guó)不認(rèn)可的“山口”寫(xiě)入正式規(guī)則。
擴(kuò)展：五子棋棋局為何在邊角
有棋友質(zhì)疑：棋局為何在邊角?是啊，邊角與現(xiàn)行的五子棋正式規(guī)則相背，難道你姚志勇的教學(xué)要另辟新境?非也!我負(fù)責(zé)任的說(shuō)：我雖然倡導(dǎo)新規(guī)則試驗(yàn)，但也尊重現(xiàn)規(guī)則。五子棋興趣班的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)雖不是全國(guó)冠軍，但還是希望他們有機(jī)會(huì)參加各種級(jí)別的比賽，從而得到身心鍛煉，因此不可能不向?qū)W生解讀《中國(guó)五子棋競(jìng)賽規(guī)則》。
我的教學(xué)方案是：三節(jié)課講基本概念，每節(jié)課前半節(jié)講，后半節(jié)讓選學(xué)生在大盤(pán)上對(duì)弈，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題糾正并講解。第四節(jié)課進(jìn)行試驗(yàn)比賽，比賽一般采用大賽常用的電腦積分編排，讓學(xué)生感受大賽氛圍，并對(duì)前幾名的發(fā)簡(jiǎn)易證書(shū)及獎(jiǎng)品。一學(xué)期就是這樣往復(fù)，教程為《兒童五子棋半月通》。問(wèn)題是前三節(jié)課不可能講完《中國(guó)五子棋競(jìng)賽規(guī)則》因此第四節(jié)課試驗(yàn)賽也就不可能按正式規(guī)則比賽，但是我堅(jiān)決不能容忍采用無(wú)任何限制的民間游戲玩法比賽
1、無(wú)任何限制的民間游戲玩法在中國(guó)上千年已證明無(wú)競(jìng)技性。
2、在全國(guó)性比賽中采用雙盤(pán)制并沒(méi)有刺激五子棋愛(ài)好者的參與。
3、中國(guó)五子棋所以沒(méi)有達(dá)到愛(ài)好者心理的預(yù)期，就是因?yàn)槲遄悠迨切河螒蛟谌藗兊哪X子里根深蒂固。
4、我完全不明白，我們?cè)谥袊?guó)推廣現(xiàn)代五子棋二十多年了，基點(diǎn)就是讓大家知道：五子棋有限制才有競(jìng)技，可是還在組織無(wú)限制的五子棋賽，如果雙盤(pán)制能解決，那五子棋早就與圍棋象棋稱(chēng)兄道弟了嗎?這不是走一步退兩腳的無(wú)用功嗎?為此我曾對(duì)多個(gè)五子棋知名人士拍案而起。
5、用簡(jiǎn)單的黑“星外開(kāi)局”首先讓學(xué)生知道，先行者黑必須有限制，就這簡(jiǎn)單限制行棋相對(duì)無(wú)限制的有了難度，讓學(xué)生對(duì)正式規(guī)則有了期待。
兒童五子棋的頭腦是張白紙，我們絕不能在上面書(shū)寫(xiě)一點(diǎn)五子棋不健康的東西，無(wú)論將來(lái)學(xué)生對(duì)五子棋近遠(yuǎn)，都讓現(xiàn)代五子棋是有限制的競(jìng)技在頭腦中打上烙印。
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