有關(guān)四和十的繞口令
繞口令多是詼諧而活潑，節(jié)奏感較強，富有音樂效果。關(guān)于有關(guān)四和十的繞口令你知道多少呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的有關(guān)四和十的繞口令，歡迎大家閱讀。
有關(guān)四和十的繞口令
四是四，十是十，
要想說對四，
舌頭碰牙齒。
要想說對十，
舌頭別伸直。
要想說對四和十，
多多練習(xí)十和四，
常常說說四和十。
幼兒園大班繞口令教案：四和十
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)發(fā)準(zhǔn)平舌音"s"和翹舌音"sh"，區(qū)分"。u"與"u。"的音，克服方言的影響。
2、感受學(xué)習(xí)繞口令的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：(1)學(xué)習(xí)過繞口令。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：(1)4和10的數(shù)字卡片。(2)狗和猴的頭飾。(3)根據(jù)兩首繞口令內(nèi)容繪制簡單的圖譜。
3、材料配套：親子手冊《領(lǐng)域活動·繞口令》。
活動指導(dǎo)：
1、數(shù)字卡片引入，學(xué)習(xí)繞口令《四和十》。
(1)出示4和10的數(shù)字卡片，讓幼兒大聲念出來。教師直接用繞口令當(dāng)中的句子"要想說4，舌頭碰牙齒。要想說對十"舌頭別伸直"，糾正幼兒的發(fā)音，感受平翹舌音的特點。(注意：教師的示范必須準(zhǔn)確、清晰。)
(2)單音字練習(xí)：發(fā)準(zhǔn)字音"四"和"十"。
(3)雙音節(jié)和三個音節(jié)的練習(xí)(四十、十四、四十四)。
(4)以圖文并茂的圖譜幫助幼兒學(xué)習(xí)整首繞口令。(注意：練習(xí)"四"和"十，，時，要同時注意發(fā)好其他的翹舌音"是""說""舌""伸"。)
2、多種形式練習(xí)，感受繞口令的有趣。
(1)練習(xí)整首繞口令，由慢到快，由輕聲到高聲，再由高聲到輕聲;連說兩三遍，變換朗誦的速度，越來越快。
(2)先分小組練習(xí)，后集體練習(xí)(也可請個別起來讀)，速度由慢到快。在練習(xí)的過程中讓幼兒進一步感受繞口令的有趣。
3、出示狗和猴的頭飾，引出另一首繞口令《狗和猴》。
(1)情境表演"狗和猴"：請兩位幼兒戴狗和猴的頭飾，表演繞口令中的內(nèi)容。幼兒表演，教師用繞口令中的句子解說。
(2)再次以圖譜形式，幫助幼兒學(xué)習(xí)整首繞口令。(注意：練習(xí)"狗"和"猴"時，要同時發(fā)好"走""頭"等音。)
4、繞口令表演大比拼。
(1)請幼兒以個人或小組的形式在集體面前表演繞口令。
(2)表演大比拼：教師和幼兒一起表演學(xué)過的繞口令，進一步體驗繞口令發(fā)音的詼諧、幽默。
活動延伸：
1、區(qū)域活動：在語言區(qū)投放兩首繞口令的圖譜及其他一些學(xué)過的繞口令圖片，讓幼兒進一步鞏固練習(xí)。
2、家園共育：請家長參考親子手冊《繞口令》，與幼兒一起學(xué)習(xí)繞口令《墻上掛面鼓》《盆和瓶》，還可與幼兒一起收集更多的繞口令，一起朗誦。
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