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緊張是很正常的心理狀態(tài),作為一場(chǎng)較為關(guān)鍵的考試,因?yàn)橹匾?,從而?huì)表現(xiàn)出緊張的情緒,那么以下是小編為大家準(zhǔn)備了高考前緊張?jiān)趺淳徑?最新),歡迎參閱。
高考前緊張?jiān)趺淳徑?/strong>
1、調(diào)整目標(biāo),降低人生的期望值
導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于高考非常緊張的主要原因是,現(xiàn)代教育方式強(qiáng)加給學(xué)生很多不可能完成的艱巨任務(wù)。導(dǎo)致學(xué)生不了解自己的真實(shí)水平,為自己制定了不切實(shí)際的目標(biāo),考前眼高手低,負(fù)面情緒爆棚,因此面對(duì)高考時(shí)就會(huì)格外緊張。其實(shí)應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際水平要求自己,不要將高考成績(jī)看做是判斷人生成功與失敗的唯一標(biāo)準(zhǔn),將成功看淡,才能夠發(fā)揮出自己最好的水平。
2、合理安排好考試前的作息時(shí)間
由于考前緊張,很多學(xué)生想要臨時(shí)抱佛腳,因此考前一段時(shí)間養(yǎng)成了熬夜學(xué)習(xí)的習(xí)慣,其實(shí)熬夜是一種非常不好的行為,長(zhǎng)期熬夜會(huì)導(dǎo)致大腦功能失調(diào),出現(xiàn)注意力不集中,情緒緊張等癥狀,嚴(yán)格影響學(xué)生正常的答題水平。因此,大多老師都會(huì)告訴學(xué)生,在高考前三、四個(gè)星期一定養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,早睡早期,嚴(yán)格按照高考考試時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。
高考前緩解緊張的方法
浸泡熱水:熱水澡是最古老的鎮(zhèn)靜劑,要放松自己,最好浸泡在比自己的體溫高一些些的熱水里,時(shí)間不要超過(guò)15分鐘。溫水浴有同樣的幫助。
散步:盡可能不要安排午餐約會(huì),利用午餐時(shí)間讓自己的心靈休息一下,獨(dú)自一個(gè)人,全神貫注慢慢地享受午餐。之后可以去散散步,一段十分鐘的輕松散步,可以讓緊張的情緒得以紓解,效果可持續(xù)1至2小時(shí)。
打開(kāi)音樂(lè),隨歌而舞:有專(zhuān)家說(shuō)放松心情的音樂(lè)應(yīng)該由樂(lè)器慢慢地、靜靜演奏出來(lái),但如果你厭惡了聽(tīng)布拉姆斯的音樂(lè),其實(shí)也沒(méi)關(guān)系,使人寧?kù)o的音樂(lè)有二個(gè)特性:熟悉與喜好,所以無(wú)論是何種音樂(lè),只要能讓你高興就好。
利用運(yùn)動(dòng):規(guī)律性運(yùn)動(dòng)可能是解除壓力的最實(shí)際方法。做四十分鐘的運(yùn)動(dòng),可以減少壓力長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí),若是相同時(shí)間的休息卻只能讓你輕松二十分鐘。同時(shí),若是愈緊張,運(yùn)動(dòng)之后就愈能感到愉悅。
家長(zhǎng)如何疏導(dǎo)孩子壓力變大
1.識(shí)別跡象,并重新定義行為
平常要多關(guān)注孩子日常行為,看看孩子有沒(méi)有出現(xiàn)異常表現(xiàn),比如總是沉默不語(yǔ),不開(kāi)心或者喜歡一個(gè)人獨(dú)處等等,孩子的異常表現(xiàn),往往是孩子內(nèi)心變化的反應(yīng)。
當(dāng)孩子有些讓人生氣的行為時(shí),家長(zhǎng)首先要保持平靜,要盡可能地意識(shí)到:他可能是無(wú)法承受壓力了。家長(zhǎng)調(diào)節(jié)自己的認(rèn)知,也就是提醒自己:孩子不是故意找麻煩,問(wèn)題行為是孩子的求助信號(hào)!
當(dāng)父母有了這樣的“轉(zhuǎn)念”,就更容易在孩子遇到麻煩時(shí),讓自己不給孩子增加新的壓力。
2.多和孩子溝通,認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲
父母應(yīng)該對(duì)孩子給予信任,站在朋友的角度,和孩子坦誠(chéng)溝通。只有在和孩子交流中,才能引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的想法,了解孩子的心聲。
帶著好奇詢(xún)問(wèn)孩子“發(fā)生了什么”,安靜地傾聽(tīng)孩子,不管孩子說(shuō)什么,這時(shí)候都要做到不打斷、不評(píng)價(jià),也不建議。
這會(huì)讓孩子可以感到安全,從而能放松地把自己的壓力一股腦都倒出來(lái),這也是在幫助孩子調(diào)節(jié)情緒。
注意,家長(zhǎng)不要在此刻試圖教育和說(shuō)服,這個(gè)時(shí)候要做的是平復(fù)孩子的壓力。