高考志愿填報(bào)的雙一流大學(xué)怎么辨認(rèn)
高考志愿填報(bào)的雙一流大學(xué)怎么辨認(rèn)高考知識(shí)
高考志愿填報(bào)把需要填報(bào)的各批次志愿全部填報(bào)完畢后，點(diǎn)擊“查詢志愿”按鈕，可以全面查看各批次志愿填報(bào)情況。下面給大家分享一些關(guān)于高考志愿填報(bào)的雙一流大學(xué)怎么辨認(rèn)高考知識(shí)，高考志愿填報(bào)請(qǐng)掃描下圖二維碼，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
高考志愿填報(bào)的雙一流大學(xué)怎么辨認(rèn)高考知識(shí)
建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，簡(jiǎn)稱“雙一流”。這是我國(guó)高等教育領(lǐng)域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國(guó)家戰(zhàn)略。教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，公布首批雙一流建設(shè)高校共137所，其中一流大學(xué)建設(shè)高校42所(A類36所，B類6所)，一流學(xué)科建設(shè)高校95所;“雙一流”建設(shè)學(xué)科共450余個(gè)。
高考志愿填報(bào)誤區(qū)
全部填報(bào)熱門專業(yè)
對(duì)策：“冷熱”專業(yè)結(jié)合對(duì)考生更為有利
解析：在填報(bào)志愿時(shí)，建議考生和家長(zhǎng)客觀對(duì)待冷門和熱門專業(yè)，科學(xué)、理性選擇專業(yè)志愿，千萬(wàn)不要跟風(fēng)選擇、隨波逐流。實(shí)際上專業(yè)沒(méi)有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果成績(jī)不太突出，考生容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自己實(shí)力不是很強(qiáng)，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì)，搶得先機(jī)。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。
只憑專業(yè)名稱來(lái)選擇
對(duì)策：詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，如課程設(shè)計(jì)、就業(yè)去向等
解析：實(shí)際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。
因此，考生在看專業(yè)的時(shí)候，一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實(shí)力如何，有無(wú)碩士、博士點(diǎn)，是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，在國(guó)內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績(jī)和身體狀況有無(wú)特殊要求。
高考志愿填報(bào)基本原則
一、堅(jiān)持專業(yè)優(yōu)先原則，學(xué)校僅僅就是四年時(shí)光，專業(yè)更多的影響未來(lái);
二、必須堅(jiān)持學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合的.原則;
三、必須堅(jiān)持學(xué)業(yè)與繼續(xù)學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，盡可能的創(chuàng)造條件，在學(xué)業(yè)上自我升華，保留本科后更多、更大的選擇空間;
四、必須堅(jiān)持以就業(yè)促創(chuàng)業(yè)的原則，在專業(yè)選擇上為可能的創(chuàng)業(yè)預(yù)留空間;
五、必須堅(jiān)持以家庭社會(huì)資源、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相結(jié)合的原則;
六、必須堅(jiān)持個(gè)人愛(ài)好服從、服務(wù)于社會(huì)需要的原則;
七、必須考慮專業(yè)影響下的就業(yè)環(huán)境、社會(huì)地位、工資收入、學(xué)習(xí)進(jìn)步原則。
八、一本、二本選擇中，以學(xué)校環(huán)境、區(qū)域、名聲、質(zhì)量為優(yōu)先原則，一本線上三十分之內(nèi)，建議放棄一本選二本，擁有學(xué)校、專業(yè)優(yōu)選優(yōu)勢(shì)。
高考志愿填報(bào)基本要素
一、高考分?jǐn)?shù)除了人為的劃定一個(gè)層次外，最直接的表述就是：“決定選擇權(quán)的大小”，高分段擁有比低分段更大的學(xué)校、專業(yè)選擇空間，但是選擇出錯(cuò)的概率也要大得多，這里指的錯(cuò)，是相對(duì)于今后發(fā)展的困擾，所以、低分段選擇的正確，不壓于后繼發(fā)展對(duì)高分段同學(xué)的超越，這就是高考自愿填報(bào)的“魅力”所在。
二、參考數(shù)據(jù)高考志愿填報(bào)，必須有相對(duì)的數(shù)據(jù)支撐，必須掌握招生計(jì)劃、學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)、專業(yè)分?jǐn)?shù)等要素，在建設(shè)簡(jiǎn)要數(shù)學(xué)模型時(shí)，追求大概率的結(jié)論。
三、平行志愿的專業(yè)階梯
平行志愿學(xué)校階梯式排列和學(xué)校專業(yè)階梯式排列的問(wèn)題，每年高考，高分或亞高分落選時(shí)有發(fā)生，其中的原因：
一是自我高估，二是技巧不熟，三是預(yù)留保底空間不夠。
對(duì)此、提醒考生必須要有123的認(rèn)識(shí)和操作：
一是二本高分回避二本好學(xué)校、好專業(yè)，因?yàn)槊鎸?duì)一本低分段的下移競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)此必須高度重視;
二是必須按照前三年相關(guān)院校貴州錄取分?jǐn)?shù)平均值及當(dāng)年錄取分?jǐn)?shù)差，建一排列，建議將列差控制在20-15分之內(nèi)，從高到低;
三是將擬報(bào)學(xué)校相應(yīng)專業(yè)進(jìn)行排列，用專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)，列差控制在20-15分之內(nèi)。滿足一沖二穩(wěn)三保的基本目標(biāo)。
四、讀懂專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
了解學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)及二專業(yè)的相關(guān)規(guī)定：不同院校，不同專業(yè)等，都有不同的規(guī)定，了解此類信息，對(duì)可能成立的專業(yè)調(diào)整、二專業(yè)選修，有很大的幫助。
高考志愿填報(bào)如何正確看待就讀省內(nèi)院校和省外院校
十多年來(lái)，凡高考后接觸的孩子，十之____都會(huì)將省外院校為首選，其中的原因不外乎“面子、好奇、好玩、獨(dú)立”，細(xì)想也有一定的道理，但為了一個(gè)省外三、四類地區(qū)的學(xué)校而放棄省內(nèi)優(yōu)秀學(xué)校就太不值了，試想、上述四個(gè)想法，到校三個(gè)月就沒(méi)有了，而四年時(shí)間困在一地點(diǎn)，又何苦呢?如果在省內(nèi)，在更多方便的同時(shí)，八個(gè)假期，支持你天南海北，同學(xué)深思。