高考志愿填報中文理兼收的含義是什么最新解釋精選

高考志愿填報需要了解學校辦學的歷史、地點、內(nèi)涵和性質(zhì)、師資隊伍，就業(yè)情況等，還要了解學校的ABC類專業(yè)都有多少。下面給大家分享一些關(guān)于高考志愿填報中文理兼收的含義是什么最新解釋精選，高考志愿填報請掃描下圖二維碼，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

高考志愿填報中文理兼收的含義是什么最新解釋精選

有兩種含義：一是指招生的學校文、理科考生都可以報考;二是指招生的某個具體專業(yè)文、理科考生都可以報考。

“實際錄取數(shù)”跟“計劃招生數(shù)”有何差別?

計劃招生數(shù)是指在北京有招生任務的全國各大學準備招生的人數(shù)，實際錄取數(shù)是指實際錄取結(jié)果。這兩個是有差別的。從近兩年情況看，錄取數(shù)有時小于計劃數(shù)。其主要原因是考生志愿選報不平衡，造成一些學校生源不足或無生源，特別是外地院校情況更為嚴重，迫使這些生源不足的學校不得不削減計劃。

高考志愿填報有理有據(jù)

高考志愿填報是關(guān)系考生命運和前途的終身大事，可現(xiàn)實中還有些考生及家長跟著感覺走，僅憑想當然、靠道聽途說就完成了志愿填報。那應該怎樣選擇學校呢?首先，要了解學校的“前世今生”，全面客觀地了解學校各方面的情況。其次，要從學校的內(nèi)涵上去識別大學。如學校的辦學歷史、發(fā)展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生?是否屬于“985工程”、“211工程”院校?學校的強勢學科、特色專業(yè)和課程有哪些?是否有重點學科?師資力量如何?總體就業(yè)率怎樣?保送研究生或考研錄取的比例如何?文理科的均衡情況怎樣?等等。因為文理均衡可以使學生具備完整的知識結(jié)構(gòu)，全面發(fā)展，重點學科是職能部門對學科的認可度，院士、教授的水平和數(shù)量是大學整體實力的重要指標，就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學生未來的去向。

高考不要只追名校

中國的高考招生錄取制度歷來是德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取。可是，有些考生認為自己平時成績或高考考分較高，就放出豪言或暗自打算非某某名牌大學不上。如果說這僅僅是他學習上的追求目標，那是值得肯定的，但是如果在高考志愿填報時依然如此，就不可取了。要使高考志愿填報成功，要把握兩個競爭實力，做到恰如其分。第一個是由考生平時的學習情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟情況、其他情況等組成的自身競爭實力。無論哪個要素出現(xiàn)了缺陷，都會影響考生的整體競爭實力。第二個是學校的競爭實力。這雖然不是學校的綜合排名，但是以綜合排名為基礎的，最終會反映到學校的錄取分數(shù)線上。其核心是在掌握學校3—5年的錄取分數(shù)線的基礎上，再準確判斷并預測學校當年的錄取分數(shù)線。

平行志愿是怎么投檔的?

答：平行志愿按照“分數(shù)(位次)優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔、一檔一投”的原則進行投檔。

一是“分數(shù)(位次)優(yōu)先”。即：考生與考生之間比位次，同分也要按照排序規(guī)則排出順序，位次高的考生要先投檔，哪怕僅僅高一個位次。假設考生福福排在第1000位、建建排在第1001位，則福福第1000個被檢索投檔，當對福福的檢索投檔結(jié)束后，才開始對建建進行檢索投檔，以此類推，直到完成對最后一位考生的檢索投檔。所以，位次低的考生須等位次高的考生填報的所有志愿都檢索投檔結(jié)束后，才輪到自己投檔。

二是“遵循志愿”。即：考生自己的志愿與志愿之間比順序，當輪到某一考生投檔時，計算機會自動嚴格依據(jù)考生所填報志愿的順序，從第一到第二，再到第三……，依次檢索投檔。假如考生福福的平行志愿按照想去院校專業(yè)組的先后順序，依次是A、B、C、D、E、F……，則先檢索A院校專業(yè)組，若A院校專業(yè)組招生計劃有空額，就投到A院校專業(yè)組，后面的志愿不再進行檢索。若A院校專業(yè)組招生計劃已滿額，則檢索B院校專業(yè)組，若B院校專業(yè)組招生計劃有空額，就投到B院校專業(yè)組，后面的志愿不再進行檢索，以此類推。所以，平行志愿也是有先后順序的，考生要根據(jù)自己的意愿填報。投出檔案都被視為第一志愿，由高校擇優(yōu)錄取。

三是“一輪投檔、一檔一投”。平行志愿不是“平行投檔”也不是“一檔多投”，不管是常規(guī)志愿，還是征求志愿，每輪次投檔時考生都至多只有一次投檔機會。也就是說，不管考生填報幾個院校專業(yè)組或?qū)I(yè)志愿，只要計算機按順序檢索后投檔到某個院校專業(yè)組或?qū)I(yè)了，該生的本輪次檢索投檔就結(jié)束了。即使投檔后學校按規(guī)定將其退檔，該生也不能再投檔到其本輪次填報的其他志愿，而只能參加本輪次征求志愿或下一批次志愿的投檔。