關(guān)于2023高考作文題目匯總(公布)

2023年高考全國(guó)統(tǒng)一考試，教育部教育考試院命制語(yǔ)文作文試題共4道，貼近考生生活實(shí)際，鼓勵(lì)考生個(gè)性化表達(dá);堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，下面給大家分享關(guān)于2023高考作文題目匯總(公布)，歡迎閱讀!

2023高考作文題目匯總

全國(guó)甲卷

試題內(nèi)容：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間，但也有人因此成了時(shí)間的仆人。

這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

全國(guó)乙卷

試題內(nèi)容：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明;阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園?！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。

以上兩則材料出自 _，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言說(shuō)出了普遍的道理。請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

新課標(biāo)I卷

試題內(nèi)容：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

新課標(biāo)II卷

試題內(nèi)容：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

本試卷語(yǔ)言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當(dāng)代青少年中也不鮮見(jiàn)。青少年在學(xué)習(xí)、生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間，放松，沉淀，成長(zhǎng)。

請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

北京卷

微寫(xiě)作(10分)

從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)150字。不透露所在區(qū)、學(xué)校及個(gè)人信息。

(1)近年來(lái)，微信公眾號(hào)成為信息傳播的一種重要媒介。班級(jí)準(zhǔn)備創(chuàng)建自己的公眾號(hào)，但對(duì)是否需要?jiǎng)?chuàng)建，同學(xué)們意見(jiàn)不一。請(qǐng)說(shuō)明你的觀點(diǎn)和理由。要求：理由充分，條理清晰。

(2)文學(xué)社社刊擬開(kāi)設(shè)“花開(kāi)紙上”讀書(shū)專(zhuān)欄。請(qǐng)你從經(jīng)典的文學(xué)作品中選一個(gè)與花卉有關(guān)的場(chǎng)景，從自己的感受出發(fā)，寫(xiě)一段短評(píng)。要求：寫(xiě)出作品名，符合作品內(nèi)容;條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。

(3)請(qǐng)以“心跳得那么快”為開(kāi)頭，寫(xiě)一首小詩(shī)或一段抒情文字。題目自擬。要求：感情真摯，語(yǔ)言生動(dòng)，有感染力。

作文(50分)

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫(xiě)在答題卡上。不透露所在區(qū)、學(xué)校及個(gè)人信息。

(1)“續(xù)航”一詞，原指連續(xù)航行，今天在使用中被賦予了新的含義，如為青春續(xù)航、科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航等。

請(qǐng)以“續(xù)航”為題目，寫(xiě)一篇議論文。

要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理;語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。

(2)舞臺(tái)上，戲曲演員有登場(chǎng)亮相的瞬間。生活中也有許多亮相時(shí)刻：國(guó)旗下的講話，研學(xué)成果的匯報(bào)，新產(chǎn)品的發(fā)布……每一次亮相，都受到眾人關(guān)注;每一次亮相，也會(huì)有一段故事。

請(qǐng)以“亮相”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：思想健康，內(nèi)容充實(shí)、合理，有細(xì)節(jié)描寫(xiě);語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。

上海卷

一個(gè)人樂(lè)意去探索陌生世界，僅僅是因?yàn)楹闷嫘膯?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考。

要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字。

天津卷

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

與有肝膽人共事

從無(wú)字句處讀書(shū)

一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn)，一代人有一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。一個(gè)世紀(jì)前，在津求學(xué)的青年周恩來(lái)撰寫(xiě)了這副對(duì)聯(lián)，在交友處事與讀書(shū)求知方面警勉自己。品讀此聯(lián)，你有怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)任選角度，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章。

要求：①自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩(shī)歌除外)，文體特征明顯;③不少于800字; ④不得抄襲，不得套作。

天津卷使命與擔(dān)當(dāng)作文參考篇1

每個(gè)人的人生之路都不會(huì)是平淡無(wú)奇的，總會(huì)有那么些坎坎坷坷去點(diǎn)綴著人生之路。面對(duì)這些坎坷，我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起自己的命運(yùn)，國(guó)家的命運(yùn)，在面對(duì)無(wú)限挑戰(zhàn)的日子里，充滿(mǎn)勇氣，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

是誰(shuí)在濃煙滾滾的虎門(mén)堅(jiān)定的執(zhí)守著?是硝煙英雄林則徐。面對(duì)著列強(qiáng)的侵略，英國(guó)為了徹底打垮中國(guó)，不惜用毒品來(lái)控制中國(guó)，鴉片的泛濫，讓中國(guó)不堪一擊。林則徐承擔(dān)起了中國(guó)的命運(yùn)，不畏艱險(xiǎn)，親自硝煙，挽救了中國(guó)。正是因?yàn)樗掠趽?dān)當(dāng)起國(guó)家賦予他的職責(zé)，不畏強(qiáng)權(quán)，忠于國(guó)家，一心想讓祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，保衛(wèi)祖國(guó)的勇氣，才挽救了臨近滅亡的中國(guó)，才得以讓我們擁有平和寧?kù)o的中國(guó)，富強(qiáng)的中國(guó)。學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，需要勇氣。

是誰(shuí)用他手中的筆換氣了中國(guó)人的迷茫心，是中國(guó)的著名作家魯迅。身在國(guó)外的魯迅，在看到外國(guó)人看著中國(guó)人的自暴自棄與被欺凌時(shí)的哈哈大笑，而別的中國(guó)同胞也在哈哈大笑。當(dāng)時(shí)從醫(yī)想拯救中國(guó)的心看到這一幕，他決定棄醫(yī)從文，喚回中國(guó)人那顆熱忱的愛(ài)國(guó)之心。假若他沒(méi)有堅(jiān)定自己的信念，擔(dān)當(dāng)起“天下興亡匹夫有責(zé)”的義務(wù)，依然從事于醫(yī)學(xué)，那么魯迅在將來(lái)只會(huì)救醒中國(guó)人的生命，而不會(huì)是從根本上從精神上去解救中國(guó)，讓如今的中國(guó)得以富強(qiáng)。學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，需要堅(jiān)定的信念。

是誰(shuí)曾默默無(wú)聞的為祖國(guó)的未來(lái)隱姓埋名三十多年?是我們的“核潛艇之父”黃旭華。他在蘇聯(lián)撕毀合約后，中國(guó)處境更艱難，他擔(dān)當(dāng)起了中國(guó)的航海事業(yè)，發(fā)誓一定要造出“屬于中國(guó)自己的核潛艇”。1964年，終于，中國(guó)的核潛艇試水成功。中國(guó)擁有了第一艘核潛艇。正式因?yàn)樗猩嵛移湔l(shuí)的大公大勇之心，不計(jì)較得失，不躊躇功過(guò)，勇于擔(dān)當(dāng)起了這國(guó)家的使命，使國(guó)家的航海事業(yè)得以飛速發(fā)展，海上得以和平，不受侵?jǐn)_。學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，需要大公大勇之心。

學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，用堅(jiān)定的信念，勇于面對(duì)驚濤駭浪，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。擔(dān)當(dāng)起國(guó)家的命運(yùn)，為祖國(guó)的建設(shè)作出一份貢獻(xiàn)。學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，成功之路就在腳下。

天津卷使命與擔(dān)當(dāng)作文參考篇2

把思念放生，把記憶珍藏，我們一味的成長(zhǎng)，但卻仍固執(zhí)的扛起擔(dān)當(dāng)。

不曾想過(guò)，何所謂擔(dān)當(dāng)，只是當(dāng)置身于都市繁華的車(chē)水馬龍之間，高樓林立的“層山峻嶺”之間，燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間，我們生活的地方，好似一片觸不可及的凈土，一片心靈的“世外桃源”。

或許，當(dāng)遼闊的教學(xué)樓筑起隔絕與外界嘈雜的屏障，當(dāng)幽寂的小路上，漫步了三三兩兩手捧書(shū)本的身影，我們?cè)谏砼缘挠膹缴?，有所?dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起那份所謂的“未來(lái)的希望”。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃的阻擋散射成五彩的光芒，我們的身影淹沒(méi)入柔美的陽(yáng)光深處，而縈繞于耳畔的還是那一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，我們把身心埋入課本，集中起全身所有的細(xì)胞“全副武裝”，我們?cè)诓粩嗟丶橙≈R(shí)，向著知識(shí)的高山上攀登?；厥淄ィ降讌群?，向世界詮釋著我們我們的信念。擔(dān)當(dāng)伴著成長(zhǎng)的讀書(shū)聲，安然落入泥土中，積儲(chǔ)力量開(kāi)始萌發(fā)。

當(dāng)太陽(yáng)逃離低層大氣的束縛，沖破了濃厚云層的阻擋，肆無(wú)忌憚的懸掛在深無(wú)雜念的天空中，轉(zhuǎn)而走進(jìn)我們的課堂，老師們誨人不倦的傳授，學(xué)生們聚精會(huì)神的聆聽(tīng)，偶遇難題不理解的一個(gè)蹙眉，詢(xún)問(wèn)老師后舒心地呼氣，請(qǐng)教同學(xué)后相視會(huì)心的一笑，老師提出問(wèn)題后一次次的踴躍積極發(fā)言。諸如此類(lèi)，每日每時(shí)每刻都在始料未及的上演著，我們?cè)凇皩W(xué)?！敝刑綄ぶR(shí)的源頭并為此挖掘深究，在課堂的學(xué)習(xí)中我們漸進(jìn)著“未來(lái)的理想”，無(wú)畏的發(fā)育著擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的吹來(lái)，帶走樹(shù)杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉，于我們心里何不禁發(fā)出“宛如秋悲，勝似秋殤”的感慨，思緒回歸，卻又不得以面對(duì)慘酷的現(xiàn)實(shí)，一科科強(qiáng)差人意的分?jǐn)?shù)，加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛，卻忽的起了一層大霧，遮蔽萬(wàn)物，隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望著同學(xué)們笑靨如花的面孔，不由得又一陣感傷，但窗外那一縷秋日之光，點(diǎn)燃了我生命地希望，即便再苦再大再痛的打擊，我也要有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起我們的使命和責(zé)任，擔(dān)當(dāng)在逆境中成型。

當(dāng)太陽(yáng)將最后一道余輝灑向大地，取而代之的是那熹微的星光，我們?cè)谝惶斓姆泵χ欣沓鲱^緒。自習(xí)課上，靜謐的空氣中被那積極向上的學(xué)習(xí)氛圍所籠罩，窗外飛來(lái)的小蟲(chóng)，絲毫打斷不了我們高度運(yùn)作的大腦;室外下課鈴的聲響，絲毫不能減弱我們學(xué)習(xí)的熱情。大而言之，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，本該有所擔(dān)當(dāng);小而言之，我們是父母的期望，家庭的脊梁，亦該有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。

擔(dān)當(dāng)?shù)墓麑?shí)已成熟，我們也在擔(dān)當(dāng)中逐漸地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我感謝那一道屏障，帶給了我今生難忘的歲月，在高中的生活中，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)并固執(zhí)地扛起了擔(dān)當(dāng)。