高中歷史快速提分技巧

高中歷史快速提分，眼看高考快臨近了，高考?xì)v史學(xué)科該如何有效備考呢?有些同學(xué)歷史基礎(chǔ)較差，那么在最后的沖刺階段是否能力挽狂瀾呢?小編收錄整理了一些高中歷史快速提分的方法，供大家參考。

高中歷史快速提分歷史基礎(chǔ)差

深化對(duì)自己不太清楚問題的認(rèn)識(shí)，從而提高自己的思維能力。

二、課堂學(xué)習(xí)積極參與。如果你能在課堂上主動(dòng)暴露你的問題，教師就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)你的問題并進(jìn)行針對(duì)性的講解，無異對(duì)你的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助，絕大多數(shù)成績(jī)好的班級(jí)都是課堂活躍的。

三、學(xué)會(huì)聽課和做筆記。課堂上聽課一定要專注，不僅要聽老師的講解，也要重視同學(xué)的發(fā)言。課堂上一定要做筆記。將老師在課堂上對(duì)歷史概念的解析、對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)、對(duì)各種題型解答的方法總結(jié)等努力記下來，而不是只會(huì)抄黑板上的板書或幻燈片上的答案。

四、課后落實(shí)。課后落實(shí)表現(xiàn)在三個(gè)方面：記憶、訓(xùn)練和總結(jié)。

高中歷史快速提分常見障礙及對(duì)策

時(shí)間與效率：

有的同學(xué)說已經(jīng)投入了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，但沒有取得相應(yīng)的成績(jī)。首先同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，高考與中考考查的方式與能力要求的不同，我們即將應(yīng)對(duì)的不是中考了，而是高考。高考?xì)v史考什么?高考?xì)v史學(xué)科不僅明確要求考查對(duì)基本歷史知識(shí)的掌握程度，更要考查學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力，注重考查在科學(xué)歷史觀指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)科思維和學(xué)科方法分析問題、解決問題的能力。其次如何安排時(shí)間，歷史學(xué)科有大量的接受性知識(shí)點(diǎn)，掌握它們是學(xué)好歷史的前提，必須要有時(shí)間保證。如何有效果，我覺得應(yīng)該堅(jiān)持每天都拿出一定的時(shí)間，記憶一定量的歷史知識(shí)要點(diǎn)。具體地說，每天用于記憶歷史知識(shí)要點(diǎn)的時(shí)間以當(dāng)天學(xué)習(xí)到的那部分知識(shí)為基本標(biāo)準(zhǔn)，循序漸進(jìn)，日積月累的提高。

高中歷史快速提分記憶與遺忘

進(jìn)入高三以后，同學(xué)們學(xué)習(xí)歷史抱怨最多的就是看的越多，遺忘的就越多，甚至在丟掉課本后頭腦中出現(xiàn)空白。首先應(yīng)該讓學(xué)生知道一點(diǎn)生理學(xué)知識(shí)，一定的遺忘是很正常，任何人都是如此。其次明確的告訴學(xué)生，很多知識(shí)你并沒有遺忘，而是儲(chǔ)存在你記憶的倉(cāng)庫(kù)里，在你需要用這部分知識(shí)的時(shí)候，就能夠很快調(diào)動(dòng)這些知識(shí)。同時(shí)指出，在投入時(shí)間的時(shí)候，要避免一種想法，那就是別希望通過一次性投入后，把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)記得滾瓜爛熟，甚至能一直保持到高考。也許對(duì)于容量少、難度低的初中學(xué)習(xí)和高一、高二的階段性學(xué)習(xí)還能勉強(qiáng)應(yīng)付，對(duì)于高三歷史學(xué)習(xí)來說，一定要避免。正確的做法應(yīng)該是在堅(jiān)持每天記憶的同時(shí)，每隔三天左右復(fù)習(xí)一遍，每隔一周左右再梳理一遍，越往后面間隔的時(shí)間可以逐漸延長(zhǎng)，每次投入的時(shí)間可以逐漸

仔細(xì)鉆研歷史教材

“讀高中歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確此章節(jié)講了什么問題，以及圍繞此問題講了哪幾方面的內(nèi)容。第二，根據(jù)教材，分析、歸納每個(gè)方面講了幾點(diǎn)，每點(diǎn)都包括哪些基礎(chǔ)知識(shí)，并用簡(jiǎn)明扼要的文字表達(dá)出來。第三，找出書上的核心詞、關(guān)鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來加強(qiáng)記憶。

高中歷史快速提分解的基礎(chǔ)

1、一般情況下，應(yīng)讀兩遍。第一遍粗讀，了解大意。主要任務(wù)有兩個(gè)：第一，了解材料涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件;第二，注意各段材料的聯(lián)系，讀出材料敘述的核心內(nèi)容。

2、審讀設(shè)問，帶著設(shè)問仔細(xì)讀材料，將材料讀懂、讀透。