如何應(yīng)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)（方法）

英語(yǔ)四六級(jí)是什么意思，四六級(jí)考試考查的內(nèi)容是什么?需要了解的考生看過(guò)來(lái)，為此關(guān)于四六級(jí)英語(yǔ)的備考秘籍不妨看過(guò)來(lái)吧，以下是小編為大家準(zhǔn)備了如何應(yīng)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)(方法)，歡迎參閱。

如何應(yīng)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)

1、四六級(jí)聽(tīng)力

1.開(kāi)篇必有考點(diǎn)

一定要抓聽(tīng)開(kāi)篇的內(nèi)容，無(wú)論是長(zhǎng)對(duì)話、新聞聽(tīng)力、短文聽(tīng)力還是講座聽(tīng)力，開(kāi)篇的1-3句往往是考點(diǎn)所在，對(duì)應(yīng)第一題答案。

2.順序原則，遇到聽(tīng)不懂之處，千萬(wàn)別糾結(jié)

聽(tīng)力過(guò)程中，每道題的答案出處在聽(tīng)力原文中前后出現(xiàn)的順序與題目順序完全一致。因此，當(dāng)聽(tīng)到任何不會(huì)的內(nèi)容，錯(cuò)過(guò)了別糾結(jié)，趕緊聽(tīng)接下來(lái)的內(nèi)容，否則會(huì)錯(cuò)過(guò)更多有用信息。

3.轉(zhuǎn)折、最高級(jí)和語(yǔ)調(diào)變化出?？?/p>

平常練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候，養(yǎng)成在but,however等轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)后，重點(diǎn)聽(tīng)其后的內(nèi)容;歷年在轉(zhuǎn)折處常有考點(diǎn);同時(shí)注意語(yǔ)調(diào)變化，升調(diào)時(shí)一般是疑問(wèn)句，會(huì)出題;留心最高級(jí)(以-est結(jié)尾)和序數(shù)詞(first,second,third等)，常設(shè)考題。

4.熟悉話題高頻詞，預(yù)讀和抓聽(tīng)都需要

四、六級(jí)有其常考的一些話題，了解和熟悉這些詞，可以幫助大家在預(yù)讀和抓聽(tīng)的過(guò)程中，預(yù)判跟日常知識(shí)背景相符合的一些內(nèi)容。

2、四六級(jí)閱讀

1.選詞填空：三步走

第一步：給選項(xiàng)標(biāo)注詞性，一詞多詞性，標(biāo)注多個(gè)詞性;

第二步：預(yù)判空格詞性;

第三步：結(jié)合詞性和上下文，進(jìn)行“拼圖”游戲。

2.長(zhǎng)篇匹配：一定要先看題干，后讀文章，切忌通讀和翻譯

長(zhǎng)篇匹配考查大家在大量信息中快速抓取信息的能力，最快速有效的方法就是：帶著讀題干時(shí)標(biāo)記出的大寫字母、帶有連字符等的特殊符號(hào)、名詞及名詞短語(yǔ)、形容詞及形容詞短語(yǔ)等，回到原文中去匹配。題干中劃出的關(guān)鍵詞越多，段落原文中與題干關(guān)鍵詞匹配度越高，可判定答案就是該段落。

3.仔細(xì)閱讀：考前多進(jìn)行計(jì)時(shí)訓(xùn)練

仔細(xì)閱讀同長(zhǎng)篇匹配一樣，先讀題干，后看文章，找到定位段或定位句后，再將該段或該句與選項(xiàng)進(jìn)行比對(duì)。另外，值得注意的是：務(wù)必要在考前多多進(jìn)行計(jì)時(shí)訓(xùn)練，每篇文章控制在5-8分鐘。此時(shí)做對(duì)的題目數(shù)，才是大家在考場(chǎng)的真實(shí)水平。

3、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)翻譯

1.增詞

在段落翻譯時(shí)，為了能充分的表達(dá)中文的含義，漢譯英時(shí)有必要增加詞語(yǔ)來(lái)使英文的表達(dá)更加順暢。

2.減詞

譯文的增詞、減詞都是為了更確切、更忠實(shí)地表達(dá)原文的含義和精神。

3.詞類轉(zhuǎn)換

詞類變形和轉(zhuǎn)換，是英語(yǔ)語(yǔ)言的一個(gè)很重要的特點(diǎn)，特別是名詞、動(dòng)詞、形容詞這三種最主要的詞類，大部分可以直接轉(zhuǎn)換使用，或者稍加變化(前綴、后綴等) 即可轉(zhuǎn)換為另一種詞類。

4.語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換

漢譯英時(shí)，人們常常會(huì)簡(jiǎn)單地認(rèn)為只要按照原句的語(yǔ)態(tài)處理就行了。事實(shí)上，在英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢語(yǔ)。所以我們?cè)跐h譯英時(shí)需要靈活運(yùn)用語(yǔ)態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。

5.語(yǔ)序變換

為了適應(yīng)英文的修辭避免歧義，有時(shí)需要對(duì)原文的語(yǔ)序進(jìn)行調(diào)整。

6.分譯與合譯

考生在遇到較長(zhǎng)的句子或較復(fù)雜的句子時(shí)，可以考慮分譯，以使譯文簡(jiǎn)潔，通俗易懂。同時(shí)考生也可以把漢語(yǔ)的兩個(gè)較簡(jiǎn)短的句子合譯成一句英文，可以用連接詞來(lái)連接。

7.正反表達(dá)翻譯

正反表達(dá)翻譯可以分為兩種情況：

1. 漢語(yǔ)從正面表達(dá)，英語(yǔ)從反面表達(dá)。

2.漢語(yǔ)從反面表達(dá)，譯文從正面表達(dá)。

4、英語(yǔ)四六級(jí)寫作

1.考場(chǎng)上，寧愿簡(jiǎn)單，不要犯錯(cuò)，可拿平均分

到了考場(chǎng)，你的英文水平再也沒(méi)有改變的余地。此時(shí)，切勿為了追求語(yǔ)言表達(dá)的華麗和難度而去寫很多自己不會(huì)的內(nèi)容，炫技。重要的是盡量避免語(yǔ)法錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤!因?yàn)槊刻庡e(cuò)誤都會(huì)扣分!

2.卷面整潔，字跡工整，第一印象加分

一名閱卷老師，每天要批改很多份試卷，因此，跟高考作文一樣，字跡整潔和工整非常重要。

3.字?jǐn)?shù)不用過(guò)分糾結(jié)，采用三段式，比較合理

建議擔(dān)心字?jǐn)?shù)過(guò)少或字?jǐn)?shù)過(guò)多的同學(xué)，采用三段式。同時(shí)，第二段采用三個(gè)論據(jù)去論證觀點(diǎn)，每個(gè)論據(jù)，用2句話展開(kāi)。

三段式的基本模型為：

第一段(現(xiàn)象或圖片描述，引出觀點(diǎn));

第二段(原因、建議、影響等多維度或選擇一個(gè)角度，論證觀點(diǎn));

第三段(與第二段不同的建議、影響、結(jié)果的總結(jié)，總結(jié)、重申觀點(diǎn))。

4.想要拿高分，注意語(yǔ)言的多樣性、句式多變

實(shí)際上，在寫作過(guò)程中，長(zhǎng)句和短句穿插著寫;不同的句式類型，靈活運(yùn)用;同時(shí)，多注意適當(dāng)?shù)厥褂藐P(guān)聯(lián)詞。離高分作文的就不遠(yuǎn)了!

大學(xué)為什么要考英語(yǔ)四六級(jí)

1、方便考研

一般的大學(xué)本科生，學(xué)校都有要求，必須要考過(guò)四級(jí)的。這是最低的標(biāo)準(zhǔn)。如果四級(jí)都沒(méi)過(guò)，那大學(xué)畢業(yè)的學(xué)位證就沒(méi)有了。毫無(wú)懸念的。如果讀一次本科，畢業(yè)就一個(gè)畢業(yè)證，那就很尷尬了不是。

其實(shí)這還不算什么，如果你想考研，四級(jí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要過(guò)英語(yǔ)六級(jí)才行。因?yàn)樽鳛橐幻邔W(xué)歷人才，很多文獻(xiàn)都是外語(yǔ)的，如果看不懂，做研究恐怕就會(huì)很吃力了。所以英語(yǔ)六級(jí)又成了考研的一個(gè)基礎(chǔ)條件。

2、考公務(wù)員有優(yōu)勢(shì)

大學(xué)畢業(yè)，很多人都是有這樣的三個(gè)動(dòng)向。一類是畢業(yè)找工作，一類是考研究生，還有一類就是考公務(wù)員。因?yàn)楣珓?wù)員就是傳說(shuō)中的鐵飯碗。不僅工作穩(wěn)定，而且福利待遇好。但是公務(wù)員考試還是比較難的。如果你有英語(yǔ)四六級(jí)證書，再考取公務(wù)員，被錄取的機(jī)會(huì)會(huì)大一些。

3、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，容易進(jìn)入外企

很多時(shí)候，雖然自己能力有限，但是大學(xué)期間考下了無(wú)數(shù)個(gè)證書。面試官依然會(huì)高看你一眼。尤其是英語(yǔ)四六級(jí)證書，如果有機(jī)會(huì)去外企面試，這就是敲門磚。如果什么證書都沒(méi)有，面試就會(huì)很尷尬，就一頁(yè)簡(jiǎn)歷，確實(shí)不怎么好看。

去外企工作，四六級(jí)是基礎(chǔ)條件了。而且需要流利的口語(yǔ)交際。如果這些都沒(méi)有，怎么有機(jī)會(huì)進(jìn)入外企呢?在外企工作，晉升之路都是比較人性化，福利待遇一般也都比較不錯(cuò)。所以很多學(xué)校畢業(yè)也會(huì)選擇去外企工作。

什么叫英語(yǔ)四六級(jí)考試

英語(yǔ)四六級(jí)考試是一項(xiàng)全國(guó)性英語(yǔ)考試，該考試由國(guó)家教育部主辦，由教育部考試中心進(jìn)行實(shí)施，目的是為了公平、準(zhǔn)確地檢驗(yàn)全國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際能力，進(jìn)一步提高我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

英語(yǔ)四六級(jí)考試分為英語(yǔ)四級(jí)考試和英語(yǔ)六級(jí)考試，各自都由筆試和口試組成，試卷的總分值和試卷題型都相同。

英語(yǔ)四級(jí)筆試和英語(yǔ)六級(jí)筆試的試卷題型相同，均含有聽(tīng)力、閱讀、寫作與閱讀，但是題型的分值比例略微有些許不同。

在英語(yǔ)四級(jí)筆試和英語(yǔ)六級(jí)筆試的聽(tīng)力題中，短篇新聞閱讀與長(zhǎng)對(duì)話兩道大題的分值比例恰好相反。

英語(yǔ)四六級(jí)難度

從四六級(jí)整體難度來(lái)看，四級(jí)與高中英語(yǔ)考試難度相似。如果有高中的英語(yǔ)底子在，那么通過(guò)四級(jí)還是比較簡(jiǎn)單的，四級(jí)要求考生掌握4000詞匯量，然而六級(jí)則需要5500的詞匯量。四六級(jí)詞匯是決定做題的基礎(chǔ)，單詞量的擴(kuò)大對(duì)聽(tīng)力、閱讀、寫作、口語(yǔ)都有很大的影響。如果想要依靠老本通過(guò)六級(jí)考試的話，難度則是相當(dāng)大的。

四六級(jí)詞匯對(duì)于聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，它決定了你能否跟上播放速度及抓住關(guān)鍵信息點(diǎn);四六級(jí)詞匯量對(duì)閱讀來(lái)說(shuō)它會(huì)影響你閱讀文章的速度，以及對(duì)四六級(jí)文章內(nèi)容的理解;而對(duì)寫作來(lái)說(shuō)，就決定了你能否在有限的時(shí)間內(nèi)寫出更高級(jí)更有水平的句子。

四六級(jí)聽(tīng)力：六級(jí)聽(tīng)力材料的語(yǔ)速明顯快于四級(jí)，四級(jí)聽(tīng)力材料的語(yǔ)速為每分鐘120-140詞，六級(jí)為每分鐘140-160詞，材料內(nèi)容也會(huì)比四級(jí)長(zhǎng)，并且四六級(jí)的聽(tīng)力思維不同，四級(jí)一般是直線思維，可以一步聽(tīng)到正確答案，而六級(jí)需要考生基本理解整個(gè)聽(tīng)力材料的意思，要求較高的反應(yīng)力和理解力。因此四六級(jí)考試需要同學(xué)們具有較大的單詞量。

四六級(jí)的寫作：四級(jí)寫作字?jǐn)?shù)要求為120-180詞，六級(jí)為150-200詞，且六級(jí)對(duì)考生詞匯與邏輯的要求更高。

英語(yǔ)四六級(jí)分?jǐn)?shù)檔次

第一檔600+王者一般的存在?；旧纤牧?jí)級(jí)過(guò)了六百分，就能達(dá)到幾乎所有夏令營(yíng)項(xiàng)目的語(yǔ)言成績(jī)要求，對(duì)各類英語(yǔ)筆試和英語(yǔ)面試都胸有成竹。

第二檔550-599高端大佬?；旧喜挥脫?dān)心四六級(jí)會(huì)被卡語(yǔ)言成績(jī)。各類英語(yǔ)筆面試稍作準(zhǔn)備都可以較好應(yīng)付，但在case群面等考核中還需要多加努力。

第三檔500-549基本優(yōu)秀。除了清北復(fù)交人等top經(jīng)管院校外，基本上都能達(dá)標(biāo)。但如果要應(yīng)付英語(yǔ)四六級(jí)筆試和面試，需要提前多下功夫，多花時(shí)間準(zhǔn)備。

第四檔450-499良好水平。處于比較尷尬的“高不成低不就”的區(qū)間，夏令營(yíng)申請(qǐng)不能大意，需要提前看好dream school的語(yǔ)言成績(jī)要求，如果夠不到線就要想辦法再刷四六級(jí)，或者補(bǔ)考托福雅思。

第五檔425-449及格水平。這一檔次的同學(xué)非常危險(xiǎn)，如果有時(shí)間，可以優(yōu)先考四六級(jí)再刷幾次。