中國隊獲U16男籃亞錦賽季軍出爐

對于籃球基本知識和籃球規(guī)則這方面的知識，有多少人全知道呢?近期中國隊獲U16男籃亞錦賽季軍公布了，下面給大家分享關(guān)于中國隊獲U16男籃亞錦賽季軍，歡迎閱讀!

中國隊獲U16男籃亞錦賽季軍

國際籃聯(lián)官網(wǎng)消息，當?shù)貢r間24日，U16亞洲男籃錦標賽在卡塔爾多哈結(jié)束。中國隊在季軍爭奪戰(zhàn)中以87:59戰(zhàn)勝菲律賓隊，獲得第三名，同時拿到2024年U17男籃世界杯賽參賽資格。

在決賽中，澳大利亞隊以79:76戰(zhàn)勝新西蘭隊，奪得冠軍。

小組賽中，中國隊先后戰(zhàn)勝菲律賓、馬來西亞和哈薩克斯坦隊，晉級淘汰賽。四分之一決賽中，中國隊以62:56擊敗伊朗隊。半決賽中，中國隊以69:86負于新西蘭隊。

在爭奪第三名的比賽中，中國隊再次對陣菲律賓隊。張博源17投12中得到34分，郇斯楠和王子恒分別拿下14分和12分。整個賽事，張博源場均為中國隊貢獻20.5分和5個籃板，郇斯楠場均有9.7分和6.8個籃板進賬。

中國隊領(lǐng)隊張斌表示，中國隊時隔6年重返U17男籃世界杯賽是件好事，這樣明年隊員們能去看看這個年齡段世界最高水平隊伍的打法和特點，發(fā)現(xiàn)自己需要改進的地方。

張斌表示，這次在半決賽碰到新西蘭隊，一對抗發(fā)現(xiàn)差距還是比較大。在觀看了澳大利亞隊和新西蘭隊的比賽之后，他的感觸很深。

張斌說：“他們的打法真的和我們現(xiàn)在不太一樣。我們的外線能力，不論是投籃、傳球還是無球的移動、有球的突破，都有很大的欠缺。再跟日本、韓國、菲律賓等球隊比，如果拋開我們在內(nèi)線的高度優(yōu)勢，那我們的外線還是處在一個不太有利的位置。人家的小個子球員打球的確比我們要好，我們的技術(shù)比較粗糙?！?/p>

張斌認為，國內(nèi)不缺好的內(nèi)線苗子，在這次16支參賽隊伍中，中國隊的內(nèi)線高度是最出色的;但是，在技術(shù)能力和打球的思路、意識方面，我們還有很多需要改進和學習的地方。

籃球的規(guī)則

標準籃球比賽由兩個隊參加， 每隊出場5名隊員。

籃球比賽分四節(jié)，每節(jié)各10分鐘，NBA為12分鐘。每節(jié)之間休息5分鐘，NBA為130秒。中場休息10分鐘，NBA為15分鐘。另外，NBA在第4節(jié)和任何加時賽之間會休息100秒。比賽結(jié)束，當兩隊比分相同時，則進行延長賽5分鐘，若5分鐘后比分仍相同，則再次進行5分鐘延長賽，直至比出勝負為止。

籃球的得分規(guī)則是三分線以外的投籃得3分，三分線踩線及以內(nèi)的得2分，罰球得1分。

籃球犯規(guī)規(guī)則

在比賽中，用身體沖撞、擊打?qū)Ψ角騿T，或以各種方式不尊重對手、侮辱對手的行為，都被算為“犯規(guī)”。

打手犯規(guī):在運球或上籃、投籃時防守人員打手，這樣就會被裁判判為打手犯規(guī)。

推人犯規(guī)：在競技中推、擠、拱、頂對方隊員的行為，都是犯規(guī)的哦~

技術(shù)犯規(guī):用言語、動作侮辱、威脅、恐嚇對手;或者故意拖延比賽進程，或者對裁判有挑釁，或者砸物品等發(fā)泄行為，都是技術(shù)犯規(guī)。這些都是違反體育道德規(guī)范的，絕對是不提倡的行為哦!

籃球知識點文字說明

籃球運動是以投籃、bai上籃和扣籃為中心的對抗性體育運du動之一zhi，兩隊參與，每隊出場5名隊員，目的是將球投入對方球籃框中得分，并阻止對方獲得球權(quán)和得分?；@球比賽的形式多種多樣，其中包括最流行的街頭三人籃球賽。當今世界籃球水平最高的聯(lián)賽是美國籃球職業(yè)聯(lián)盟(NBA)比賽。

籃球運動，創(chuàng)建時間為1892年1月(另一種說法是1891年12月)。創(chuàng)建人為美國馬薩諸塞州菲爾德青年會訓練學校教師詹姆斯·奈史密斯博士。男子籃球在1904年被列入奧運會的表演項目，到1936年柏林奧運會成為正式項目。而女子籃球則到1976年蒙特利爾奧運會才成為正式比賽項。[

籃球運動是1896年前后由天津中華青年會傳入中國的，隨后在北京、上海青年會里也有了此項活動。在1910年舊中國舉行的第一屆全運會上舉行了男子籃球表演賽之后，在全國各大城市的大、中學校的籃球活動逐漸開展起來，其中以天津、北京、上海開展得較好，水平也較高，當時的比賽規(guī)則很簡單，在球場中間畫一個約有1米直徑的中圈，中鋒隊員跳球時一只手必須置于背后腰部，任何一足不得踏出圈外。技術(shù)也簡單，中圈跳球后，誰接到球就自己運球，超過防守人就投籃。當時只會直線運球前進，傳球方法是單、雙手胸前傳球，跑動投籃是用單手低手上籃，立定投籃無論遠近都是用雙手腹前低手投籃。1925年前后，進攻和防守的5名運動員，有了較明確的分工，中鋒對中鋒，后衛(wèi)對前鋒，有人盯人，各自盯住自己的對手。但前鋒的職責是只管進攻投籃，不管退守;后衛(wèi)的職責是只管防守搶截球，不管投籃。前鋒和后衛(wèi)很少全場跑動，只有中鋒要攻守兼顧。以后又逐漸改為兩后衛(wèi)1人助攻(活動后衛(wèi))，1人留守后場(固定后衛(wèi))，兩前鋒也變?yōu)?人留在前場專管偷襲、快攻，1人退守后場助防。技術(shù)動作也有所發(fā)展，跑動投籃出現(xiàn)了單手、高手投籃，立定投籃出現(xiàn)了雙手胸前投籃，傳球出現(xiàn)了單、雙手擊地傳球，運球出現(xiàn)了兩手交替運球躲閃防守和超越防守向前推進的技術(shù)。規(guī)則中增加了罰球區(qū)和罰球線，隊員犯規(guī)4次即被取消比賽資格，犯規(guī)罰球可由隊長指定任何1個隊員主罰。比賽時間分為上、下半時各20分鐘，中間休息10分鐘。每次投中或罰中后，都在中圈跳球，重新開始比賽。而中國籃球運動水平在1926年以后有了較大提高。

籃球的專業(yè)術(shù)語

1、扣籃：運動員用單手或雙手持球，跳起在空中自上而下直接將球扣進籃圈。

2、補籃：投籃不中時，運動員跳起在空中將球補進籃內(nèi)。

3、領(lǐng)接球：順傳球飛行方向移動，順勢接球。

4、錯位防守：防守人站位在自己所防守的進攻人身側(cè)，阻撓他接球叫錯位防守。

5、要位：進攻人用身體把防守人擋在身后，占據(jù)有利的接球位置。

6、蓋帽：進攻人投籃出手時，防守人設(shè)法在空中將球打掉的動作。

7、補位：當1個防守人失掉正確防守位置時，另1防守人及時補占其正確防守位置。

8、緊逼防守：貼近進攻人，不斷運用攻擊性防守動作，威脅對方持球的安全或不讓對方接球。

9、策應(yīng)：進攻隊在前場或全場通過中間隊員組織的接應(yīng)和轉(zhuǎn)移球的戰(zhàn)術(shù)配合，造成空切、繞切以及掩護等進攻機會。

10、補防：當1個防守隊員失去位置，進攻隊員持球突破有直接得分的可能時，鄰近的另1防守隊員立即放棄自己的對手，去防持球突破的進攻者。

11、1-5號位對應(yīng)的是籃球場上五種位置，其分別為: 控球后衛(wèi) (1號位，PG) 、得分后衛(wèi)(2號位，SG) 、小前鋒 (3號位、SF) 、大前鋒 (4號位，PF) 、中鋒 (5號位，c) 。幾號位則對應(yīng)不同的位置，在球場上有不同的職責。

12、板凳球員 : 指的是替補席上的球員，替補球員一般在比賽過程中都坐在凳子上，故成為板凳球員。