教師個人簡歷簡單模板范文
好的個人簡歷是我們的敲門磚，又到了找工作的時候了，你們知道應(yīng)聘教師的簡歷是怎么寫的嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)教師個人簡歷簡單模板范文，希望大家喜歡。
教師個人簡歷簡單模板范文篇1
姓名：張__
兩年以上工作經(jīng)驗 | 女 | 25歲(1986年1月1日)
居住地：上海
電 話：138________(手機)
最近工作 [ 2年6個月 ]
公 司：__學(xué)校
行 業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
職 位：小學(xué)教師最高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
?！I(yè)：教育學(xué)
學(xué) 校：__師范大學(xué)
認真做好備課、講演、指導(dǎo);對于學(xué)生提的問題都能事無巨細地認真回答。擔任班主任工作多年，對于班級事務(wù)以及班級的學(xué)生都能細心照顧，對于生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，會及時的予以幫助。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生全方面發(fā)展，希望一如既往從事教育工作。
求職意向
到崗時間： 一周以內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 教育/培訓(xùn)/院校
目標地點： 上海
期望月薪： 面議/月
目標職能： 小學(xué)教師
工作經(jīng)驗
20__ /3—至今：__學(xué)校 [ 2年6個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育 小學(xué)教師
1、負責__年級學(xué)生___課程的教學(xué)，制定詳細的教學(xué)計劃;
2、負責為學(xué)生制定具有針對性的教學(xué)任務(wù)，增加他們學(xué)習(xí)能力的同時提高他們的學(xué)習(xí)成績;
3、負責與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家時的學(xué)習(xí)情況，及時跟進有困難的學(xué)生;
4、負責擔任一個班級的班主任，組織學(xué)生參與學(xué)校的各項活動以及各種行為規(guī)范檢查;
5、負責在節(jié)假日參與校外的培訓(xùn)，改善自己的教學(xué)方法。
20__ /7--20__/2：__小學(xué) [ 1年7個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育 小學(xué)教師
1、負責英語教學(xué)工作，主要包括：英語口語、字母拼寫、語法等;
2、負責學(xué)生日常作業(yè)的布置和批改，了解學(xué)生的掌握程度，及時調(diào)整教學(xué)進度;
3、負責根據(jù)教委要求，按照教學(xué)提綱編寫期中和期末考卷，考察學(xué)生掌握知識的程度;
4、負責對沒有很好掌握課程的學(xué)生進行額外的輔導(dǎo);
5、負責準備公開課內(nèi)容，參與日常教學(xué)研討會等。
教育經(jīng)歷
20__/9--20__ /7__師范大學(xué)教育學(xué)本科
語言能力
英語(良好)聽說(熟練)，讀寫(熟練)
教師個人簡歷簡單模板范文篇2
姓名：____ 性別：女
出生日期：1978-01-02 籍貫：__ 目前城市：__市 工作年限：五年以上
目前年薪：5-6萬 人民幣聯(lián)系電話：_____ E-mail：
應(yīng)聘方向
求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位：中學(xué)教師，小學(xué)教師
求職地點：北京市
薪資要求：面議
工作經(jīng)歷
20__/03—現(xiàn)在：___公司
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育小學(xué)教師
主要職責：負責教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
20__/07—20__/03：北京求實外語培訓(xùn)學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育中學(xué)教師
主要職責：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能
力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高。
20__/02—20__/06：北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育小學(xué)教師
主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
20__/06—20__/01：東澤卓越外語學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育中學(xué)教師
主要職責：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證.
教育培訓(xùn)
19__/09—20__/06：黑龍江大學(xué)英語本科
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能 外語：英語：熟練
日語：一般
證書：20__/07教師資格證書
20__/03普通話等級證書
自我評價
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.
教師個人簡歷簡單模板范文篇3
目前所在： 湖南 年 齡： 21
戶口所在： __ 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
誠信徽章： 未申請 身 高： 161 cm
人才測評： 未測評 體 重： 48 kg
人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位： 英語翻譯，酒店/賓館營銷，小學(xué)教師
工作年限： 0 職 稱： 無職稱
求職類型： 實習(xí) 可到職日期： 一個月
月薪要求： 2500～2999元 希望工作地區(qū)： 廣州，深圳，珠海
◆ 工作經(jīng)歷
無 起止年月：2013-02 ～ 至今
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
◆ 志愿者經(jīng)歷
平安滿意在張家界 起止年月：2011-05 ～ 2011-06
擔任職位： 志愿者
工作描述： 做為一名光榮的志愿者幫助國內(nèi)外游客。
◆ 教育背景
畢業(yè)院校： __大學(xué)__學(xué)院
最高學(xué)歷： 本科 獲得學(xué)位： 學(xué)士學(xué)位 畢業(yè)日期： 2014-06
專 業(yè) 一： 英語 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
20__-11 20__-12 中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心 職業(yè)/創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 職業(yè)/創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書 湘_____
20__02 至今 無 無
20__-04 至今 無 無
◆ 語言能力
外語： 日語 一般 粵語水平： 一般
其它外語能力：
國語水平： 精通
◆ 工作能力及其他專長
善于交際，思維想象力好。語言組織能力較強。
◆ 個人自傳
本人性格外向，樂觀積極向上，活潑愛笑。做事認真，敢于挑戰(zhàn)任何有難度跨專業(yè)的工作。相信我的聰明才智，還有被大家評為“最容易和睦相處的人"一定會為貴公司一絲朝氣和活力。本人大學(xué)期間曾獲過英語四六級，普通話二級甲等，計算機一級，縣優(yōu)秀志愿者及多次獎學(xué)金，先進工作者的榮譽。
教師個人簡歷簡單模板范文篇4
基本信息
姓名：___
性別：女
出生年月：19__-__-__
民族：漢族
學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：__省-__市
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：___________
求職意向
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可
應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)，教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機構(gòu)
期望工作地區(qū)：___市，___其它地區(qū)，__市，__其它地區(qū)，其它
期望月薪：面議
語文素養(yǎng)
1.熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2.對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。
教育思想
教育目的：實現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實現(xiàn)途徑
1.“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的'提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2.“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。
我的教學(xué)方法
1.詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷
20__-9至20__-10：__省__市__中學(xué)初一年級語文教師
教育背景
20__-9至至今學(xué)校名稱：__師范大學(xué)__學(xué)院
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
取得學(xué)歷：本科
在校獲獎情況
20__-10專業(yè)三等獎學(xué)金
20__-10專業(yè)二等獎學(xué)金
教師個人簡歷簡單模板范文篇5
姓名：
國籍：中國
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：廣東省身材：166cm52kg
婚姻狀況：已婚年齡：38歲
培訓(xùn)認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：
工作年限：14職稱：中級
求職類型：全職可到職-隨時
月薪要求：__--3500希望工作地區(qū)：廣州
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：重慶市一級重點中學(xué)起止年月：19__-09～
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：高中語文教師
工作描述：19__年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績獲同列第一名。
19__年帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績除化學(xué)外，均列榜首。
__年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學(xué)。獲得很高的評價。
__高__級高中語文教學(xué)工作。
__年以良好高考的成績完成本界工作。得到學(xué)校的一致認可。
__年連挑重擔，留任高三，繼續(xù)進行高考沖刺工作。成績可喜。
__年在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的`高考備考工作，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。本界成績令人矚目。
__年開始梳理教學(xué)的得與失。接手高__級的語文教學(xué)工作，至今。
__年丈夫因工作緣由，調(diào)往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學(xué)
學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:文學(xué)學(xué)士畢業(yè)-__-07-01
所學(xué)專業(yè)一：漢語言文學(xué)所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
19__-0919__-07新疆喀什師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)優(yōu)秀實習(xí)生、優(yōu)秀畢業(yè)生
語言能力
外語：英語一般
國語水平：一般粵語水平：一般
工作能力及其他專長
1、有非常豐富的語文教育教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果良好。
2、了解學(xué)生各種心理，懂得如何因材施教，對學(xué)生有很強親和力。
3、文字功底深厚。
4、普通話標準。
詳細個人自傳
工作期間獲得的各種獎勵及高度評價：
在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎;
在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎;
在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎;
所制作的課件獲市一等獎。
教師個人簡歷簡單模板范文篇6
基本信息
姓名：__
性別： 女
民族： 漢族
出生年月： __
婚姻情況： 未婚
身高： 160cm
體重： 44kg
戶籍： __
現(xiàn)所在地： 廣東廣州
畢業(yè)學(xué)校： __師范學(xué)院
學(xué) 歷： 本科
專業(yè)名稱： 漢語言文學(xué)
畢業(yè)年份： 20__年
工作年限： 二年以上
求職意向
職位性質(zhì)： 全 職
欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;
工作地區(qū)：
待遇要求： 3000元/月
到職時間： 三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
時間：20__年9月 - 20__年7月
所在學(xué)校：__師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
工作經(jīng)歷
工作地點：__小學(xué)
時間范圍： 20__年9月 - 20__年7月
擔任職位： 中小學(xué)類-小學(xué)語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!
自我評價
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。
教師個人簡歷簡單模板范文篇7
基本信息
性別：女
出生年月：1988年1月
身高：163cm
籍貫：青島市
居住地：青島市
民族：漢
政治面貌：團員
求職類型：應(yīng)屆畢業(yè)生
畢業(yè)院校__學(xué)院
專業(yè)：英語
移動電話：
家庭電話：
E_Mail：
QQ/MSN：
教育經(jīng)歷
20__年- 現(xiàn)在 就讀于濰坊教育學(xué)院
20__年-20__年就讀于膠南第三中學(xué)
20__年-20__年就讀于膠南寶山鎮(zhèn)中心中學(xué)
1994年-20__年就讀于膠南寶山鎮(zhèn)中心小學(xué)
在校實踐，獲獎經(jīng)歷
20__——20__年獲暑假實習(xí)報告學(xué)院二等獎;
20__——20__年獲國家勵志獎學(xué)金;
20__——20__年獲年度優(yōu)秀讀者稱號
20__——20__年獲院級優(yōu)秀學(xué)生稱號;
20__年6月至20__年9月于德隆機電設(shè)備有限公司擔任辦公室副主任,就職期間鞏固并熟練的掌握了Word,Excel,office等操作系統(tǒng)，能夠?qū)徍宋募?，初擬合同，對員工工作業(yè)績進行初審.
技能水平
熟練掌握Word,Excel,office等操作系統(tǒng)，能夠熟練使用打印機、傳真機，可以使用skype系統(tǒng)，普通話具有二級甲等水平，大學(xué)英語具有四級證書。
自我評價
本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗、自信自強的性格，對所做工作能夠認真負責，具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的`非專業(yè)素質(zhì);本人的實踐經(jīng)驗豐富，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。
求職意向
小學(xué)教師,院校教務(wù)管理人員,小學(xué)教師
教師個人簡歷簡單模板范文篇8
基本信息
姓名：
性別：女
出生日期：
民族：漢
戶口所在：山東
目前所在：__車站附近
畢業(yè)院校：__學(xué)院結(jié)(業(yè))政治面貌：群眾
學(xué)歷：高中
所修專業(yè)：美術(shù)
人才類型：
求職意向
求職類型：全職
應(yīng)聘職位：銷售代表
希望地點：__區(qū)或鄰近區(qū)域
希望工資：面議
自我評價
樂觀開朗，有耐心，責任心，能吃苦耐勞，有團隊精神，也能獨立處理事情，為公司盡心盡力，做事情只求問心無愧!
教育背景
20__.9—20__.6 山東__中學(xué)，美術(shù)專業(yè)
20__.9—20__.12 __學(xué)院美術(shù)基礎(chǔ)
20__.11—20__.12 參加西城區(qū)奧運窗口行業(yè)培訓(xùn)，或合格證書
實踐經(jīng)歷
20__.3—20__.11于北京京隆堂醫(yī)藥有限公司工作，學(xué)習(xí)取得醫(yī)藥從業(yè)資格證書
20__.11—20__.12參加西城區(qū)奧運窗口行業(yè)知識培訓(xùn)，取得合格證書
20__.12于__公司北京分公司市場部，參加大型時常調(diào)研項目，如車展等
所獲獎勵
于京隆堂工作期間，獲得演講比賽優(yōu)秀獎
語言能力
普通話精通
英語良好
計算機能力
熟悉word，excel等辦公軟件
教師個人簡歷簡單模板范文篇9
基本信息
姓名：__性別：男
婚姻狀況：未婚民族：漢
戶籍：__年齡：28
現(xiàn)所在地：__身高：178cm
聯(lián)系電話：135__電子郵箱：
求職意向
希望崗位：音樂教師(音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理)
工作年限：職稱：無職稱
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
工作經(jīng)歷
20__-06~20__-09，__天藝音樂工作室擔任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。
教育背景
畢業(yè)院校：__大學(xué)
學(xué)歷：本科
獲得學(xué)位：學(xué)士學(xué)位
畢業(yè)日期：20__-07
專業(yè)一：音樂學(xué)
專業(yè)二：電腦音樂
語言能力
外語：英語一般
國語水平：良好
粵語水平：一般
獲獎情況
20__.11在__大學(xué)70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎。
20__.6通過國家普通話二級乙等考試。
20__.10在__大學(xué)原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。
專業(yè)能力
1、有3年midi作、音樂創(chuàng)作經(jīng)驗，鍵盤功底好，熟練掌握cubase或nuendo。
2、熟悉錄音前期后期。
3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。
自我評價
本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執(zhí)著，從中學(xué)期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家!
教師個人簡歷簡單模板范文篇10
基本信息
姓名：__
性別：女
出生年月：
民族：漢
學(xué)歷：大專
政治面貌：團員
專業(yè)：幼兒師范
健康狀況：良好
電話：
特長：舞蹈、唱歌、美術(shù)、鋼琴...
學(xué)業(yè)情況：
20__--20__在學(xué)校就讀
20__--20__在職校就讀幼師專業(yè)
專業(yè)課程
幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園(數(shù)學(xué)、常識、語言)教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環(huán)境設(shè)計與制作、幼兒園活動設(shè)計與組織、幼兒文學(xué)、幼兒園課程、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育科研方法等。
獲獎及證書
初中曾獲“優(yōu)秀團員”“進步獎”等。職高曾獲“繪畫展獲一等獎”、“書法展獲銅牌”。
幼師工作經(jīng)驗
20__年至今，在__機關(guān)幼兒園任職幼兒教師。
幼教工作描述：
負責小朋友的英文授課和手工藝課程;自由活動時候組織游戲活動，調(diào)動學(xué)生的積極性;中飯時間協(xié)助用餐并對學(xué)生進行管理;放學(xué)時協(xié)管學(xué)生，負責學(xué)生安全。
專業(yè)技能
熟練幼兒教育的理論知識及專業(yè)技能;熟練運用口語進行全英文授課，努力提升自己的教學(xué)水平，在工作的兩年里，積極創(chuàng)新，在管理課堂紀律，及小朋友常規(guī)方面有獨特的教學(xué)方法。
個人評價
1、具備團隊協(xié)作精神，有較高道德素質(zhì)，正直、敬業(yè)、熱愛早期教育事業(yè)。
2、對小朋友有愛心、耐心、寬容心。
3、師范專業(yè)畢業(yè)，外形親切和善，具有親和力和較強的溝通能力。
4、對待工作認真負責，做事認真、高效，腳踏實地。