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描寫關于學校勞動的日記

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描寫關于學校勞動的日記

  提起勞動有人便會想到臟和累。勞動固然又臟又累,也很辛苦,但它卻另有一番情趣。在學校也會有我們勞動的時候的。下面一起和小編學習一下學校勞動的作文吧!

  學校勞動日記篇一

  “叮鈴鈴”,下課了,我獨自一人漫步在校園,一句句文明衛(wèi)生的標語映入眼簾:“順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神”,“花朵用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園”……然而,這些標語似乎是隱形的,大多數同學卻沒有用行動去美化校園。

  看著這垃圾隨處可見的校園,我拿來一個塑料袋,將油膩膩的零食袋、廢紙張撿入塑料袋中。一些同學從我身邊走過,說:“啊!真臟!”我隨即應了一聲:“是的,你能讓它不臟嗎?”這些同學不好意思的走開了。我繼續(xù)著自己的行動,漸漸地,我的袋子鼓了,回頭望著四周,干凈了,花兒笑了,我心里樂了。

  一陣風吹過,樹葉紛紛飄落,滿滿一地。我拿來掃把、垃圾鏟,打掃起來。當小路上沒有一點垃圾,小草點頭了,我心里爽了。旁邊有同學把小路旁邊的花圃的瓷磚擦干凈,有的把垃圾倒去垃圾池……沒有一位同學是空閑的??粗矍胺泵Φ膭趧泳跋?,我心里暖了,仿佛春天般溫暖。突然覺得,秋天的校園里充滿了春的氣息,清新而美麗,溫暖而迷人。

  是呀,我親手栽了一棵春花,引來了滿園的春色,我的心怎能不暖呢?

  我是賀州人,我讓賀州美。如果每人少扔一片垃圾,每人多撿一張紙屑,每天勤掃幾片樹葉,我們的文明行為,能讓文明之花開在美麗校園!

  學校勞動日記篇二

  開學了,同學們都高高興興地來到了學校。學校的景象令我們大吃一驚。操場里的草經過一個暑假的生長,除了藍球場,它們幾乎把整個操場都覆蓋了。有的竟長得比人還高?;钕褚豢每眯?。這讓我們怎么上體育課呢?于是,學校便組織了一場勞動——除草。要求三至六年級的同學都參加。于是第二天我們便帶著工具到到學校,準備除草。

  開始除草了,我心想:這么多的草,什么時候能鏟完呀 !草這么深這么粗,怎么鏟呀!我不禁有些害怕。哎,怕有什么用,還是慢慢干吧!

  在老師的指揮下,這時兩位身強力壯的同學扛著兩把大鐵鏟,走進“密林”在前面為我們開路。我們跟在他們后面把路從兩邊加闊,沒拿工具的則跟在我們后面撿草,然后運走。大家都干得熱火朝天,汗流浹背,卻沒有一個人休息。經過一個多小時的與草激戰(zhàn),我們終于殺出了一條“草”路,到了對面,那兩個同學也累得氣喘吁吁。又有兩個身強力壯的同學接過原來兩位同學的鏟子繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。這時英語教師也扛著一把鐵鏟前來為我們助陳。大家一看老師也來了,更是倍受鼓舞。干得更加帶勁了。只見老師揮動鐵鏟,呼呼幾下,草就倒下了一大片。真可謂是老將出馬——一個頂倆。在老師的帶動下,我們很快就鏟了一半了,這時,班長把女生也叫了過來,讓我們男生休息。一會又讓我們男生干,女生休息……就這樣我們干了半天,可還沒干完。下午我們又干了半天,總算干完了。雖然很累,但是,操場卻換上了新裝,原來的一棵棵“小樹”沒了,遍地的狗尾草和大根草沒有了,操場又恢復了原來的模樣。我心里別提多高興了。真是“干前嚇一跳,干后才知道呀!”

  通過這次勞動,我懂得人多力量大的道理。只要大家團結起來,堅持不懈,持之以恒,什么困難都能夠解決的。

  學校勞動日記篇三

  我們學校舉辦過多種文化活動,如:全英文圣誕晚會,運動晚會呀……志愿者都得參加,而我是志愿者社的成員,我就得盡一份責任,可這么多文化活動我并不是非常喜歡,我最喜歡的則是——那一次普通的社團活動,我們去打掃教師宿舍。

  剛開始的時候,看見這一場景,把我嚇得目瞪口呆:大家都把勞動工具扛在肩上,拍著整齊的隊伍,整裝待發(fā)。只聽老師一聲令下:“出發(fā)!”大家就一隊一隊地“沖”出去。不一會兒,就到了“打掃現場”,一眨眼的工夫,大家就已到位。只見大家熱火朝天的干著老師分配給自己的任務。 我趁大家不注意,偷偷的瞄了一下他們,每個人的臉上都露著開心的笑容,并沒有半點抱怨,我還聽見有人說:“這個任務真好!不僅為別人服務,還鍛煉了自己,不錯。”旁邊還有人附和著“It's verygood!”大家聽到后都開懷大笑。

  歡樂的時刻總是過得那么快,經過一節(jié)課的努力,這里也漸漸變干凈了,聽見有人在感嘆:“歡樂的時光總是這么短暫,一晃,時間就過去了。經過一節(jié)課的努力,這里也漸漸變干凈了,這時聽見有人在感嘆:“勞動真光榮啊!”是啊,一個人為了社會辛勤地勞動著,非常光榮;而那些只會偷吃別人勞動成果的人,最可恥!

  如果是一個默默無聞,為大家奉獻的志愿者,不是更光榮嗎?一個志愿者,微不足道;兩個志愿者,盡一份力;十個志愿者,造福身邊的人;那成千上萬個志愿者能怎樣呢?可以造福社會!行動起來吧,把我們的家園建設得更美好!

  學校勞動日記篇四

  三月是植物開花的季節(jié),是搞綠化和美化環(huán)境的好時節(jié),我們學校的同學都參加了綠化、美化校園的勞動。

  那是一個星期五的下午,同學們把勞動工具帶來了,有的還帶了樹苗、花苗。勞動開始了,有的鋤草,有的種樹栽花,大家又說又笑,干得熱火朝天。陽光射在他們身上豆大的汗珠從額頭上往下流,同學們卻顧不得擦一下,還是一個勁地挖,不一會兒,他們身后便出現了一塊新翻的土地。

  花園里有許多草,必須鋤掉才能栽上新苗。幾個女同學爭先恐后地鋤草“哎喲”突然不知是誰叫了一聲,我循聲望去看見小芳的手被刺扎了一下鮮血出來。只見她用手帕包住傷口,不顧同學勸阻,抱起一捆鋤掉的雜草朝校門外走去?;▓@里的草很快就鋤完了,也都集中到校門口的垃圾堆上去了。同學們開始栽花,我們先在地里挖個坑,然后把小花苗端端正正地放在坑里,再用手把花苗按賢緊,使花苗跟土連得更緊一些,最后在每棵花苗根處澆點水。

  太陽落山了,晚霞布滿了西邊的天空把校園染成光亮的橘紅色,真是美麗極了。勞動結束了,我們確實感到很累,手上還有泥土。但看到這美麗整潔的校園,想到不久將出現的亭亭玉立的小樹,五顏六色的花朵,我們就不覺得累了,感到的是輕松愉快,心里甜甜的。

  學校勞動日記篇五

  今天是4月8日,也就是我們四年級去勞動基地的日子

  早晨我起了個大早,吃早點后準時來到了學校。坐了十多分鐘的車就來到了勞動小基地。這個地方是我們即想往又熟悉的。

  這次我們的任務是制做地震報警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒說:“同學們把這些木棒,鋸成8根15厘米的,一根6厘米的。記住千萬要量準確,多一兩毫米都不行。”我當時想不就是鋸木頭嗎,太簡單了。別差太多就行了。所以我量的時候,只在15厘米的左右做了標記,鋸完我一看也挺好,很整齊。

  下午吃完飯,我們裝了電線。最后終于做好了。檢查的時候老師只看了樣子,還給我評了“優(yōu)秀”,我還沾沾自喜,想我連量都沒怎么量就得了優(yōu)秀,我的技術比你們高多了。我滿心歡喜。裝上電池果然報警燈亮了風鳴器也響了,奇怪的是過了好長時間怎么還在報警?我一檢查才知道原來我把木頭鋸長了一塊。報警的鈴鐺總是碰著銅絲,裝上電池,銅絲不停的傳電,所以報警也就不會停止。

  我這時有些后悔了,沒聽老師的話,老師的話總是有意無損的。

  其實認真是一種好習慣,養(yǎng)成這樣習慣的結果是受益非淺的。我就沒有這樣的習慣,總是想差不多就行了,可差的再小,也不如徹底認真做的準,最后還得吃虧。

  學校勞動日記篇六

  初夏時節(jié),經過一場透雨的滋潤,校園的玉米地、白薯地、黃瓜地里到處可以見到雜草的身影,它們甚至比種植的莊稼、花草長得還茂盛。為了還校園一個優(yōu)美的綠化環(huán)境,我組織五年級學生進行了一次拔草勞動,用大家的雙手去清除這些雜草,美化校園。

  在校領導的統(tǒng)一組織、安排下,此次活動進行的有條不紊,上午第一節(jié)課老師和同學們立即投入到了熱火朝天的勞動中,由于教學樓周圍的綠化面積大,植被生長茂盛,雜草生長其中,給這次拔草帶來了一定的困難。但是我們沒有被困難嚇倒,同學們以小組為單位,迅速地投入到事先分配好的各自的區(qū)域中,開始了一場緊張的拔草“比賽”。同學們爭先恐后鉆進了草叢,不怕臟,不怕累,不怕扎,仔細地清理著每一棵雜草,深呼吸著芳草的氣息,感受著勞動給他們帶來的樂趣。整個勞動場地都回蕩著同學們爽朗的笑聲,大家都一個勁的低頭拔著,即使額頭上都沁出了一層細汗,還是一心一意地拔草,一會功夫,就剔出了好多的雜草,同學們拍拍臟兮兮的手,都欣慰地笑了。同時,同學們也真切地體會到了“鋤禾日當午,汗滴禾下土”。勞動過后,放眼望去,學校綠地里的莊稼更加翠綠。

  校園拔草活動不僅是凈化環(huán)境、美化校園的活動,更是一次讓每位學生在勞動中感受快樂,得到鍛煉的機會。通過這次拔草活動,同學們用自己的雙手勞動,懂得了一份耕耘,一份收獲的道理,同時也增強了團結合作意識,在每位同學的學生涯里,添上了美好而又難忘。


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