學(xué)校打掃衛(wèi)生的日記
學(xué)校打掃衛(wèi)生的日記
雖然打掃衛(wèi)生有太多太多的辛苦，但是成功后的快樂卻是無法用語言來形容的。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來學(xué)校打掃衛(wèi)生的日記內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
學(xué)校打掃衛(wèi)生的日記篇一
有一天，大家正在打掃衛(wèi)生，小剛在擦黑板，小紅在掃地，小麗在擦桌子。
突然，小紅把凳子弄倒了，凳子上的一盆水也倒一地，小紅緊張地問:“怎么辦呀?”小剛連忙說:“小紅，不用緊張，我去告訴老師，老師會(huì)想辦法的!”說完，小剛?cè)讲⒆鰞刹饺フ依蠋煛?/p>
小麗見了，心里想:老師工作非常忙，我們不要為一點(diǎn)小事就要去麻煩老師。于是她連忙去拿拖把，把地拖干并讓小紅把凳子扶起來，把掉在地上的水盆拿起來擦擦干。沒等小剛來，他們倆就齊心協(xié)力得把地上的水拖干了。等老師來的時(shí)候，地上一滴水都沒有了。
老師夸小紅和小麗:“是好樣的!”還說:“以后你們還要像今天這樣齊心協(xié)力，小剛你一定要向他們倆學(xué)習(xí)呀!”小剛低著頭說:“知道了!”
今天我打掃衛(wèi)生，累得滿頭大汗，誰都知道天氣一點(diǎn)也不熱---這就證明這次勞動(dòng)給我提供了多大的體力鍛煉。如果我們想要身心健康，體力鍛煉是必須的，而打掃衛(wèi)生就是一個(gè)很好的方式，原因有三:
一.增加肌肉運(yùn)動(dòng)，加速血液循環(huán)，起到鍛煉身體的作用。
二.改善周圍環(huán)境。整潔的環(huán)境更易使人身心愉悅;空氣質(zhì)量的提高對人體十分有益。
三.體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛收獲勞動(dòng)的果實(shí)，讓我們領(lǐng)會(huì)到勞動(dòng)的意義:付出精力，得到回報(bào)---為自己創(chuàng)造價(jià)值以及為別人創(chuàng)造價(jià)值所帶來的快樂。
學(xué)校打掃衛(wèi)生的日記篇二
昨天晚上，我們的新班主任陳老師給我爸爸打來了電話，告訴我們明天要去學(xué)校打掃衛(wèi)生，這時(shí)候，我感到十分的榮幸，因?yàn)槔蠋熯x擇去學(xué)校打掃衛(wèi)生的同學(xué)都是在四年即使勞動(dòng)積極地，成績較好的一些同學(xué)，但是，我也擔(dān)心:是不是老師非常兇，管教十分嚴(yán)厲，要是老師看到我這字，那還不……我心想:明天一定要努力打掃衛(wèi)生，給老師一個(gè)好影響。
第二天早上，我來到了學(xué)校，這時(shí)大約來了五六位同學(xué)，雖然一個(gè)暑假過去了，可是，他們都沒什么變化，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只有我長胖了。
不一會(huì)，陳老師過來了，讓我掃地，我拿起掃把，拼命的掃了起來。
令我記憶最深的事情就是搬書了，我負(fù)責(zé)搬一疊科學(xué)書，一開始，我精力充沛，沒多久就搬到了二樓，可是，這時(shí)我已經(jīng)體力耗盡了，滿頭大汗，心想:累死了，誰幫幫我。。。。。“我先把書放在地上，在站在欄桿旁等同學(xué)，可等了半天，都沒一個(gè)人來，我只好自己搬書，可是，剛要搬時(shí)，卻拿不起來了，我只好分一次一次拿了。
后來，在老師的要求下，我們還幫助了一年級辦了許許多多的書，等我回到教室里休息時(shí)，手的已經(jīng)發(fā)麻，使不上力氣了。
最后，在十點(diǎn)的時(shí)候，老師宣布:打掃衛(wèi)生結(jié)束了!我們都回自己家了。
學(xué)校打掃衛(wèi)生的日記篇三
今天我和小花去踢球，得滿頭大漢，連衣裳也汗?jié)窳?，忽然，刮起了大風(fēng)，樹上的枝葉都掉了，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校地上全都是樹葉，當(dāng)我們要回家的時(shí)候，看見了一個(gè)老師在掃樹葉，當(dāng)我們要回家的時(shí)候，看見老師在掃樹葉，老師累的要倒下的時(shí)候，我們急忙跑過去說:“老師我們也來掃”，說完飛快地到值班室拿了兩把掃帚，跟老師掃地，老師一起做伴，做小雷峰，整整忙了一天，把我給累死了，老師說:“今天幸虧你幫忙，不然學(xué)校的樹葉掃不完”聽了夸獎(jiǎng)我一點(diǎn)也不驕傲，只是我看看小花，小花看看我，我和小花笑了。
今天我為學(xué)校幫了一件大忙，雖然沒得到東西，但得到了夸獎(jiǎng)，我決的那個(gè)師好好呀，她自己一個(gè)自原來掃地。
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