開(kāi)學(xué)典禮的日記三百字
今天早上，我懷著喜悅的心情在分別兩個(gè)月的校園里舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)開(kāi)學(xué)典禮的日記三百字內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
開(kāi)學(xué)典禮的日記三百字篇一
作為毛遂中學(xué)一名新學(xué)生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責(zé)任感，更在聽(tīng)了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中，我了解到毛遂中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府;我深知，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說(shuō)的話更加打動(dòng)了我，鼓舞了我，他們用長(zhǎng)年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生;其次要著未來(lái)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo);最后以學(xué)校為載體，一步步踏實(shí)的付出行動(dòng)，給別人和自己看。聽(tīng)到這里，我的心情很激動(dòng)，覺(jué)得這不像一般意義上的開(kāi)學(xué)典禮，沒(méi)有大話，沒(méi)有套話，不喊口號(hào)，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠?。老師代表的話說(shuō)的也很實(shí)際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。新生代表說(shuō)的也很精彩，從他的口中，我聽(tīng)到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說(shuō)不出的信任感與無(wú)限期待。暑假已經(jīng)過(guò)去。想把它們統(tǒng)統(tǒng)丟到回收站，并清空它。呵呵……在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。
開(kāi)學(xué)典禮的日記三百字篇二
又是一個(gè)艷陽(yáng)天!伴隨著激動(dòng)與自豪，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期來(lái)臨了!上午，全校上千名學(xué)生到藝體管參加了“開(kāi)學(xué)典禮”。
隨著一陣排山倒海的掌聲，校長(zhǎng)開(kāi)始了講話。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，把會(huì)議推向了高潮!校長(zhǎng)主要向我們提出了三方面的要求：于細(xì)微處見(jiàn)功夫、于嚴(yán)格上顯自立、于落實(shí)上求質(zhì)量。其中，讓我感觸最多的是“于嚴(yán)格上顯自立”。
“嚴(yán)格規(guī)范自己”這句話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但真正做到的又有幾人呢?俗話說(shuō)得好：自己最大的敵人是自己!“規(guī)范自我”其實(shí)也不難做到，只要做什么事都記住我是一名中學(xué)生，我該遵守《中學(xué)生守則》。記住了，并督促自己做到。在學(xué)校自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，做一名合格的中學(xué)生;在社會(huì)上自覺(jué)做到公民應(yīng)盡的義務(wù)，做一名合格小公民!我想，要做到這些，最重要的是要“自覺(jué)”。就像校長(zhǎng)說(shuō)的“老師在不在場(chǎng)一個(gè)樣。如果老師在場(chǎng)是一套，不在場(chǎng)是一套，那怎是個(gè)中學(xué)生的樣?
“于嚴(yán)格上顯自立“，規(guī)范自己的言行舉止，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生吧!
新學(xué)生的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們“于細(xì)微處見(jiàn)功夫”“于嚴(yán)格上顯自立”“于落實(shí)上求質(zhì)量”，做得更好，為青春的篇章添上華麗的一筆吧!
開(kāi)學(xué)典禮的日記三百字篇三
今天上午，老師評(píng)了**是學(xué)校里的優(yōu)秀班干部，***是十佳學(xué)生，但老師讓我上臺(tái)領(lǐng)優(yōu)秀班集體的錦旗，我還是很高興。到了下午，我1：30就到了學(xué)校。白麗老師給我們排好了隊(duì)。到了第二節(jié)課我和孫文、馬晨宇趕緊跑到了操場(chǎng)上排隊(duì)。到了開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候我們?nèi)w起立聽(tīng)奏國(guó)歌、升國(guó)旗，然后，我就上臺(tái)領(lǐng)錦旗，我領(lǐng)完后就到了座位上。我剛座下，同學(xué)們都跑到我跟前來(lái)看我拿的錦旗，把我圍了個(gè)水泄不通。
今天下午的第二、三節(jié)課我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，那是我在濂溪中學(xué)的第二次開(kāi)學(xué)典禮。雖然說(shuō)我榮獲了“學(xué)習(xí)積極分子”的稱號(hào)，但我的心理卻在為另一件事傷心，心里很不是滋味。
在開(kāi)學(xué)典禮的環(huán)節(jié)中，我最在乎的不是自己有沒(méi)有獎(jiǎng)狀，而是關(guān)注這老師的證書(shū)。我猜：陽(yáng)老師在叫我們這個(gè)班前一定每個(gè)學(xué)期都有證書(shū)，都可以上臺(tái)照相。但教了我們這個(gè)班時(shí)，卻什么也沒(méi)有得到。我的心里很內(nèi)疚。特別是別的班的班主任老師去領(lǐng)“榮譽(yù)證書(shū)”時(shí)，我甚至從老師的眼光中看到了善良的羨慕’嫉妒、恨。
我想?？隙ㄊ且?yàn)槲覀兊男l(wèi)生方面總是扣分，所以不管是周紅旗還是月紅旗都得的非常少;因?yàn)槌煽?jī)方面我們不僅沒(méi)有拿到第一，反而還退步了些。所以學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有重視我們班。我們就拖累了老師。
所以我才要借開(kāi)學(xué)典禮來(lái)對(duì)陽(yáng)老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”，我們一定會(huì)加倍努力，讓老師成為下一屆的“優(yōu)秀班主任”!
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