四年級(jí)描寫冬天的日記
四年級(jí)描寫冬天的日記
冬天到了，天氣越來越冷了。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來四年級(jí)描寫冬天的日記內(nèi)容，希望大家喜歡。
四年級(jí)描寫冬天的日記篇一
201X年 X月X日 晴天早晨，我迷迷糊糊正在睡覺，突然聽見媽媽說：“下雪了!”我一骨碌從被窩里趴出來，趴到窗前一看，一陣涼風(fēng)向我吹來，下雪了!房頂、樹上全都蓋上一層厚厚的“棉被”，成了粉裝玉砌的世界。
吃過早飯，我匆匆地向?qū)W校趕去，大片大片的雪花像千只白蝴蝶漫天飛舞。奇妙極了!我伸手去接雪花，但剛把手伸回來，它就化了。一片片小雪花像煙一樣輕，玉一樣純，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降，親吻著久別的大地。
來到學(xué)校，同學(xué)們都到操場上了，我也不例外。我拿起一些雪，揉了揉，便成了我行走江湖多年的秘密武器。不好!大事不妙!雷龍突然拿起一團(tuán)超大型的雪球向我砸來。三十六計(jì)，走為上策。我趕緊逃跑。誰知雷龍不罷休，在第二次時(shí)砸到了我。
雪對于我這個(gè)北方人并不陌生，但對于四季如春的南方人來說真是可望不可及呀!
等過了冬天大地回春、萬物復(fù)蘇，那些在“酷刑”下失去生命的細(xì)菌和害蟲們，也都隨著冬天的轉(zhuǎn)變而銷聲匿跡了，害蟲與細(xì)菌就再也不能向莊稼下毒手了。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你!
四年級(jí)描寫冬天的日記篇二
秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去，冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來到，轉(zhuǎn)眼間冬天即將就要過去了。要是問我，在這個(gè)時(shí)候哪個(gè)地方最美麗?我會(huì)不假思索地告訴你：“在這個(gè)時(shí)候最美麗的地方就是冬天的校園”。
冬天的校園是白雪一片。當(dāng)中午太陽舉過頭頂時(shí)，照耀著操場上的白雪。白雪在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，那么耀眼。
前幾天，下過一場雪，校園又披上一層白貂皮大衣，比原來顯得更白了，到處呈現(xiàn)一片白色，長廊里鋪了一張“白地毯”，石桌和石椅上都蓋了一個(gè)白桌套和白椅套，小橋上也鋪了一張“白地毯”……
冬天的校園是絢麗多姿的。每當(dāng)我上課外輔導(dǎo)班，路過學(xué)校的墻欄桿時(shí)，從欄桿里可以看到，那些披著“白毛衣”“白外衣”的松樹，它們四季常青、蒼翠挺拔。它們各個(gè)都是昂首挺胸的勇士，它們站在校園的一周，一年四季保衛(wèi)著學(xué)校的安全。
冬天的校園是充滿活力的，當(dāng)下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落時(shí)，我們仿佛一條剛出缸的小魚兒，活蹦亂跳的。我們打雪仗、堆雪人，我們共同嬉戲，共同歡笑，這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空，給冬天的校園帶來了活力。
冬天的校園是美麗的，是絢麗多姿的，是充滿活力的，在這個(gè)寒冷的季節(jié)中，冬天的校園對我印象最深。我愛冬天的校園!
四年級(jí)描寫冬天的日記篇三
清晨，推開窗戶一看，呵!好大的雪啊!整個(gè)大地披上了一件白花花的棉襖;冬夏長青的松樹和柏樹也穿上了厚厚的衣服，守護(hù)著這片神奇的土地。田野里，雪花送給小麥一個(gè)最好的禮物——厚厚的棉被。小麥在棉被下一點(diǎn)兒也不覺得冷，它們正在努力的生長，看誰在豐年長得最好、沉甸甸的寶石最多。在春天來臨之際，雪花便化成雪水，為小麥提供生長資源。
大街上的雪厚厚的，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲，就像一支優(yōu)美的樂曲。一群群孩子在雪地里堆雪人、打雪仗，那歡樂的叫喊聲傳到了大江南北。雪花聽到孩子們的叫喊聲，心里也默默的“微笑”著。
雪花把它的一生奉獻(xiàn)給了大地，而它從沒奢求過什么。它總是悄悄的來，又悄悄的離去，沒有人贊美過雪花，贊美它那純潔無暇的心靈。
啊!雪花，你那“白色的禮物”令我喜愛;你那純潔無暇的心靈令我贊嘆;而你那高尚的品質(zhì)更值得我學(xué)習(xí)。
看了四年級(jí)描寫冬天的日記還會(huì)看：