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有關(guān)植物生長(zhǎng)日記

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有關(guān)植物生長(zhǎng)日記

  細(xì)心觀察是為了理解,透徹理解是為了行動(dòng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的有關(guān)植物生長(zhǎng)日記,大家一起來(lái)看看吧!

  有關(guān)植物生長(zhǎng)日記篇1

  201X年X月X日 X天

  今天早上我一起床,就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭,它們好像有些變化 。

  我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯的,經(jīng)過(guò)我的澆灌沒(méi)想到它的葉子變綠了,原來(lái)要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲(chóng)子,趴在枝葉上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來(lái)“偷食”?我趕緊喊來(lái)媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵,那些回老家前開(kāi)的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”,等那些種子包熟了,輕輕一碰就會(huì)爆炸。現(xiàn)在還有些花正在盛開(kāi),也有些花凋謝了,那些還沒(méi)開(kāi)的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花,生長(zhǎng)得不那么茂盛,花稀稀落落的,葉子也顯得不那么健壯,但他還是在努力第向上,剛剛謝的花也結(jié)了種子包,有幾片新長(zhǎng)的葉子也泛綠了,相信經(jīng)過(guò)我的勞動(dòng)它也會(huì)開(kāi)得更茂盛。

  而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了,也更鮮嫩了,枯黃色的葉子幾乎沒(méi)有了,它是那么健康,迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力,是啊,炎熱怕什么,別看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎熱抗?fàn)?,多么?jiān)強(qiáng)的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)帲覀冃∨笥延衷趺茨鼙焕щy嚇倒呢?你看這么小的吊蘭,都不怕炎熱也不怕困難,那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧,努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。

  怎么樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮,吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天的收獲真不少,還知道了那么多東西。

  有關(guān)植物生長(zhǎng)日記篇2

  201X年X月X日 X天

  小草,是生活中最常見(jiàn)的一種植物,誰(shuí)也見(jiàn)過(guò),但沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)好好愛(ài)護(hù)、珍惜它。

  小草,它的葉子碧綠的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,但如果水太多,天氣太熱的話,那不幸的是小草會(huì)死!小草還有一種品質(zhì),很值得我學(xué)習(xí)。每當(dāng)人們累了,都會(huì)坐到那軟綿綿的小草上,每當(dāng)人們燒柴,如果柴不夠的話,人們也會(huì)用小草當(dāng)柴火燒,人們還會(huì)用小草做一些食物……但小草都無(wú)怨無(wú)悔,沒(méi)有遠(yuǎn)離人類。我是被它這種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)的。

  其實(shí)在我們的生活中也有些人是這樣的。比如說(shuō)清潔工吧,每當(dāng)太陽(yáng)還是魚(yú)肚白時(shí),地球還沒(méi)醒來(lái)時(shí),他們就都早早起來(lái)了,拿著掃把,穿著潔服,推著清潔車,手里還不時(shí)拿著幾個(gè)饅頭,往嘴里塞,來(lái)到街道為我們把街道打掃干凈…叮叮叮,各家各戶的鬧鐘響了,我們到外面來(lái)看看吧,哇,那些清潔工和垃極灰塵呢,都跑到哪去了?讓我們來(lái)猜一猜吧,哦,我知道了,清潔工把垃圾都掃了,自然而然清潔工也走了。我想到:“哇,清潔工真?zhèn)ゴ?”

  這次,我發(fā)現(xiàn)了小草和清潔工都是偉大的!

  有關(guān)植物生長(zhǎng)日記篇3

  201X年X月X日 X天

  上課前,騫地瞥到窗外遠(yuǎn)處有一株梧桐。

  開(kāi)始我沒(méi)看出來(lái)是梧桐,只見(jiàn)綠葉間掛滿了柚子般大小的果實(shí),我感到很奇怪:哪兒來(lái)的這樣的果樹(shù),以前竟沒(méi)注意到。黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹(shù)襯得金碧輝煌。在朝陽(yáng)的照射下閃著金色的光芒。整棵樹(shù)一派豐收在望的景象。

  仔細(xì)回想一下,才恍然大悟:這是別人屋后的梧桐樹(shù),葉子黃了,看起來(lái)跟掛滿枝頭的果實(shí)一般。它旁邊還有一棵矮些的樹(shù),掛著澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí),它們調(diào)皮地把樹(shù)都?jí)簭澚?。這是一棵柿子樹(shù)。

  葉落又是一年秋。轉(zhuǎn)眼來(lái)這時(shí)有兩個(gè)月了,每天都面對(duì)可愛(ài)的孩子們的笑臉,心里也隨著他們的哀喜怒樂(lè)變化著。沒(méi)想到,教書(shū)的日子竟是如此的美妙!

  “種下梧桐樹(shù),引來(lái)金鳳凰”,金鳳凰,我們不敢稱,但培育下一代,嘔心瀝血,“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的,也是我們努力的方向。到時(shí)候“雛鳳清于老鳳聲”,也足以使我們欣慰了。

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