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5年級寫景色的日記

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5年級寫景色的日記

  寫景我們在寫作中經常遇到,大家知道寫景要怎么寫嗎?下面學習啦小編為你帶來5年級寫景色的日記內容,希望同學們喜歡。

  5年級寫景色的日記篇一

  201X年X月X日 星期X 晴

  從前,我的家鄉(xiāng)風景迷人,空氣清新。走到田野就能聞到一股濃郁的花香,可以看到那清澈見底的小河,河面就像一面小鏡子,倒映著河邊那一棵棵翠綠的柳樹。河面的小魚小蝦也

  多,它們快活地在水里游來游去,有的還在玩游戲呢!夏天的時候我們還可以去河里洗澡,媽媽還可以洗衣服??墒乾F(xiàn)在,河水早已變渾濁了,原來河面上那美麗的景色也不見了,全都變成了一袋袋垃圾,每當我從河邊走過都會聞到一股臭味。小魚小蝦早就受不了,河里早已沒有了它們快活的身影,它們也不知把家“搬”到哪去了。河邊的柳樹也不知道什么時候被人們砍光了,只留下光禿禿的樹樁。為什么家鄉(xiāng)的環(huán)境會變壞?就是因為人們的環(huán)保意識不夠強。地球媽媽只有一個,如果一直這樣下去,地球一定會受不了的。要是地球沒了,我們生存的地方就消失了,地球是人類的家園,請大家伸出你們的雙手一起來保護她吧!

  5年級寫景色的日記篇二

  201X年X月X日 星期X 晴

  “四面荷花三面柳,一城山色半城湖”繪聲繪色地道出了大明湖的絕佳之處。于是,在放暑假時,我和媽媽就來到了山東濟南的大明湖。

  走進大明湖,繞過刻著毛主席詩詞的大理石碑,就會見到一棵棵倒垂的楊柳,好似少女的長發(fā),微風吹過,垂柳發(fā)出“沙沙”聲,好像在唱一首動聽的歌謠。

  我和媽媽走在湖堤上,眺望著大明湖:湖面上碧波蕩漾,陽光透過樹木,灑在湖面上,湖面頓時波光粼粼。湖水十分清澈,清得都能看到水里的魚兒戲耍。數(shù)十只游船從水面上悄悄劃過,只留下了一道美麗的波紋。湖心有一個噴泉,它噴射出的水柱相互交錯在一起,水珠四濺,落在游客們的臉上,十分清涼。這時,我隱隱約約看到了一座小島,于是我便好奇地和媽媽來到了小島上最有名的亭閣——歷下亭。它挺拔端莊,古樸典雅,是一座美麗的木結構建筑。歷下亭年代久遠,是濟南重要文物古跡和風景名勝。大明湖多么美啊!如果此時能乘一葉小舟,蕩漾在大明湖上,那就如同進入了仙境一般,令人陶醉。如果說濟南是一塊翡翠,那大明湖就是鑲嵌在翡翠上的一顆明珠。你們有時間一定要來看看,這是個怎樣美麗的仙境!

  5年級寫景色的日記篇三

  201X年X月X日 星期X 晴

  盛夏,一池一池的荷花長得可茂盛了。荷花的花瓣紅里透白,美麗極了!荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉,荷葉高高低低,有的輕輕地浮在水面上,有的高高的撐出水面,有的挨得很近好在一起談話,荷葉上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動,陽光照在上面閃閃發(fā)亮。

  綠綠的荷葉中,幾株荷花爭先恐后的開放著。那些白色的、粉紅色的荷花長得可好看了,白色的荷花像雪那樣的潔白,粉紅色的荷花像彩霞一樣。細細一看,幾株剛冒出來的花骨朵躲在荷葉的后面,有的只露出了半張臉,像一位害羞的小姑娘;有的則從荷葉中探出小腦袋,亭亭玉立的,正待開放。有的才剛剛含苞,像睡美人一樣還沒睡醒呢。這時天空下起了綿綿細雨,一朵朵美荷,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在潔白的雨絲洗滌下,仿佛披上了柔軟的輕紗,變得更加清秀、雅潔、嫵媚,真是惹人憐愛。雨停了,葉上的水珠在陽光下熠熠閃光,像一顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風吹過,那荷花便迎風搖擺,宛如無數(shù)穿著白色、粉紅色裙子的美麗仙女,在翩翩起舞。

  這一池的荷花真是太美了。

  5年級寫景色的日記篇四

  201X年X月X日 星期X 晴

  秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了人間。

  走進公園,一陣花香迎面撲來,迎著花香找去,原來桂花開了,一個個白色的桂花就像天上的小星星,美麗地點綴在樹枝上。

  走進果園,蘋果就像一個個紅彤彤的燈籠;香蕉黃澄澄的一片;石榴笑得咧開了嘴;橘子在枝頭你擠我碰……

  走進田野,如海的高梁舉起火把,無邊的大豆搖響銅鈴;稻田里一片黃澄澄的稻谷隨著秋風翻起金波,綠油油的菜地里,肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠……

  走進森林,森林就像穿上一件迷彩服,銀杏樹飄下黃色的樹葉,就像一把把小扇子;楓樹飄下幾片紅色的樹葉,就像一枚枚郵票;還有那四季常青的松柏……你看,秋天的景色多么迷人!

  秋天是豐收的季節(jié),因為在秋天里,許多瓜、果都成熟了;秋天是涼爽的季節(jié),因為這既不像夏天那么炎熱,也不像冬天那么寒冷,一陣秋風吹來,讓人覺得心曠神怡;秋天是美麗的季節(jié),因為在秋天里,有些花開了,而且樹葉就像蝴蝶一樣紛紛飄落下來,有的變黃了,的變紅了……一切都變得五彩繽紛。

  曾經有位詩人是這樣描寫秋天的:“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。”

  我愛秋天,因為它象征著成熟,象征著美麗。

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