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我愛老師日記300字精選

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我愛老師日記300字精選

  老師,一個偉大的稱呼,永遠(yuǎn)關(guān)注著我們的成長。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來我愛老師日記300字精選內(nèi)容,希望大家喜歡。

  我愛老師日記300字精選篇一

201X月X日 星期X 晴
 

  這些小鳥在上面棲息,卻讓自己風(fēng)吹雨打;老師像高高的懸崖,讓我們這些小鷹學(xué)會飛翔,卻讓自己永遠(yuǎn)存在那里。

  老師像一個太陽,時時刻刻都在溫暖著我們,卻讓自己熾熱得不可想象;老師像海盜船,讓我們在上面盡情地玩耍,卻讓自己眩暈得差點兒嘔吐;老師像花園,守護著我們,卻讓自己受盡糟蹋……

  是啊,人們常說:“老師像媽媽。”老師在教我們知識,有時關(guān)心,有時打罵,手剛舉起,卻不忍心落下。老師,您這么偉大,我們該怎樣報答?老師,您的眼神那么溫柔,我們該怎樣看啊?

  曾因為一些雞毛蒜頭的小事和同學(xué)吵架,也是您把我們拉開,指導(dǎo)我們正確的方向;曾因為原本優(yōu)異的成績退步了而傷心,也是您把我們調(diào)教,教育我們進步的方法。

  老師,偉大的媽媽,引導(dǎo)我們發(fā)芽開花,最終成人長大。老師,感謝您的教導(dǎo),可我該怎么報答?

  我愛老師日記300字精選篇二

201X月X日     星期X     晴
 

  我的語文老師姓王,他個子中等,中間頭發(fā)有點禿頂,我們稱王老師“聰明絕頂”。

  王老師知識豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關(guān)的資料。如學(xué)習(xí)第九課《古詩兩首》時,王老師告訴我們:這兩首古詩抒發(fā)了詩人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫客游在外,因秋風(fēng)落葉,感到孤獨郁悶,由看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》作者是唐代著名詩人王維,他當(dāng)時只有十七歲,正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節(jié),作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都,倍感孤單,非常思念家鄉(xiāng)親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》

  如:在學(xué)習(xí)《趙州橋》一課,先讓我們欣賞了現(xiàn)代著名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門大橋、南京長江大橋,接著向我們介紹了我國在世界建橋史的貢獻,然后向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的結(jié)構(gòu)圖片,和我們分析趙州橋的特點,使我們了解到我國古代勞動人們的聰明才智。

  我要謝謝王老師,王老師教我們學(xué)了很多知識,王老師辛苦了!

  我愛老師日記300字精選篇三

201X月X日     星期X     晴
 

  新的學(xué)期開始了,聽說我們班的數(shù)學(xué)老師換成了溫老師。這是一位怎樣的老師呢?男的?女的?和藹可親的還是不茍言笑的?正想著,只見一位老師走進教室……

  喲,原來是一位中年的男老師。頭發(fā)雖然有點花白,但身材魁梧,動作利索,顯得特別有精神有干勁!高高的鼻梁上架著一副方方正正的眼鏡,鏡片后是一雙炯炯有神的眼睛,散發(fā)著智慧的光芒。從這一刻開始,我就喜歡上溫老師。

  溫老師還是一位幽默風(fēng)趣的老師呢!他告訴我們,有學(xué)生給他起了一個雅號“黑白雙煞”。“黑白雙煞?什么東西?能吃嗎?”頓時,課室里炸開了鍋,爆發(fā)出哈哈笑聲。這時,溫老師不但沒有生氣,還笑瞇瞇地說了這個雅號的由來。原來,溫老師平時很隨和,很友善,這是“白”的一面。但溫老師認(rèn)真起來很嚴(yán)厲,對學(xué)生的要求毫不含糊,這是“黑”的一面。哈,真有意思!

  我喜歡上溫老師了!希望在溫老師的帶領(lǐng)下,我們的數(shù)學(xué)課堂充滿歡笑和樂趣,讓我們學(xué)得更好!

  我愛老師日記300字精選篇四

201X月X日     星期X     晴
 

  從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……

  我喜歡的老師是我們的語文老師徐老師,從剛開始上小學(xué)五年級到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長得很帥,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發(fā),彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

  老師是一位溫和心細(xì)的人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學(xué)們都喜歡上他的課,老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。

  在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因為很少看見老師生那么大的氣,當(dāng)時我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

  徐老師——我們的語文老師,我永遠(yuǎn)都不會忘記你。
 

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