我的壞習(xí)慣是寫字的姿勢(shì)不正確。我一寫字就勾手腕，這是從小養(yǎng)成的壞習(xí)慣，現(xiàn)在改就有點(diǎn)困難了。總是讓媽媽提醒，真煩人。寫字姿勢(shì)不好會(huì)讓手非常累，而且頭也會(huì)趴下有可能會(huì)近視，現(xiàn)在坐在第四排都看不清老師寫的字。下面是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)壞習(xí)慣的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　壞習(xí)慣真害人

　　王翌嘉

　　我的壞習(xí)慣是寫字的姿勢(shì)不正確。我一寫字就勾手腕，這是從小養(yǎng)成的壞習(xí)慣，現(xiàn)在改就有點(diǎn)困難了?？偸亲寢寢屘嵝眩鏌┤?。寫字姿勢(shì)不好會(huì)讓手非常累，而且頭也會(huì)趴下有可能會(huì)近視，現(xiàn)在坐在第四排都看不清老師寫的字。

　　有一次放學(xué)回家，我把書包打開寫語文作業(yè)。姥姥給我聽寫，我寫的字很好看，一行寫完了寫下面一行時(shí)，由于勾手腕不小心把上面最漂亮的一個(gè)字給蹭了，不好看了。姥姥提醒了好幾次把自己都說煩了，我還是沒有改過來。最后寫完字用了四十分鐘，本來用二十分鐘可以寫完的卻用了兩倍時(shí)間。

　　我到現(xiàn)在還沒有完全改過來寫字姿勢(shì)，寫字偶爾就把上面的字蹭了。媽媽為了讓我寫字更漂亮和握筆姿勢(shì)正確，給我報(bào)了兩期硬筆書法班。經(jīng)過訓(xùn)練，現(xiàn)在能不太勾手腕了，可是偶爾還會(huì)犯老毛。媽媽對(duì)我說：“要是你現(xiàn)在不改，就可能永遠(yuǎn)改不了，你要努力改握筆姿勢(shì)呀!

　　我一定要改過來!

　　令我煩惱的磨蹭壞習(xí)慣

　　我有一個(gè)壞的習(xí)慣，就是老把時(shí)間磨沒了，本來是很簡(jiǎn)單的事情，可我總是把它磨來磨去，到最后，就變成很復(fù)雜的事情了。

　　我舉個(gè)例子吧，周末本來是有兩天休息的，可我總是會(huì)把作業(yè)拖到最后一天的晚上才著急起來。一著急就寫不好，心也慌了。每次我都很后悔，流下悔恨的淚水，可到下一個(gè)星期，又會(huì)這樣，真不知道怎么辦好!

　　爸爸已經(jīng)批評(píng)我好多次了，可是我老是忘記他的忠告，往往把它拋在腦后，到最后才后悔，令我真煩惱。

　　我哭過、耍賴過、抓過頭發(fā)、抓過自己的褲襪，可問題還是沒有解決。有一次，爸爸認(rèn)真的和我談話，希望我能改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我是很想改，可是老改不掉，看來是我自己的問題，對(duì)自己老是放松要求。今后，我一定要在思想上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取在短期內(nèi)改掉壞習(xí)慣。請(qǐng)爸爸監(jiān)督我，假如我再磨時(shí)間，就扣我的零花錢。

　　壞習(xí)慣真害人

　　張江楠

　　寒假的時(shí)候，我做一道數(shù)學(xué)題，題目是45除以5等于幾，我寫成45除以5等于8，我檢查的時(shí)候沒檢查出來，爸爸檢查的時(shí)候看出來了，應(yīng)該是45除以5等于9。爸爸笑著說：“是不是馬虎蟲又來找你了?”我心里“撲通、撲通、撲通。”我的臉像發(fā)燒一樣。

　　我想起來了爸爸給我講的一個(gè)故事：1967年8月23日，前蘇聯(lián)的聯(lián)盟1號(hào)宇宙飛船在返回大氣層時(shí)，突然發(fā)生了惡性事故——減速降落傘無法打開。前蘇聯(lián)中央領(lǐng)導(dǎo)研究后決定：向全國(guó)實(shí)況轉(zhuǎn)播這次事故。當(dāng)電視臺(tái)的播音員用沉重的語調(diào)宣布，宇宙飛船在兩小時(shí)后將墜毀，觀眾將目睹宇航員弗拉迪米·科馬洛夫殉難的消息后，舉國(guó)上下頓時(shí)被震撼了，人們都沉浸在巨大的悲痛之中?？岂R洛夫叮囑女兒說：“為了祖國(guó)的強(qiáng)大，你學(xué)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。聯(lián)盟1號(hào)今天發(fā)生的不幸，就是因?yàn)榈孛鏅z查時(shí)忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……”就是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，導(dǎo)致了永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的生離死別。粗心馬虎造成的后果可真嚴(yán)重呀!

　　下次我一定要改正粗心馬虎的壞習(xí)慣。

　　壞習(xí)慣真害人

　　星期二下午放學(xué)后，我開始寫家庭作業(yè)。

　　我先寫語文作業(yè)，我拿出了生字本，再找語文書。我寫語文預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)候，一會(huì)走神，一會(huì)頭暈，根本沒有認(rèn)真過。我又寫生字，我寫今天新學(xué)的“擦”字，我正準(zhǔn)備寫，突然忘了怎么寫，我想了好一會(huì)都沒有想出來。最后,我翻了一下書，終于寫出來了。小鳥在窗外嘰嘰喳喳地叫：“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”

　　我再寫數(shù)學(xué)作業(yè)，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)有舉一反三和練習(xí)冊(cè)。我找舉一反三書，看看床上，沒有?？纯醋雷由希瑳]有。哦，原來在窗臺(tái)上!我寫完舉一反三，再寫練習(xí)冊(cè)。有一道題，我平常是會(huì)做的，但是今天我想了很長(zhǎng)時(shí)間都沒想起來。最后我問了問爸爸，終于記起來了。做完數(shù)學(xué)作業(yè)，已經(jīng)八點(diǎn)了，鐘表在墻上滴滴答答地響：“晚啦晚啦!”

　　最后，我讀英語，我先找到磁帶，把它放進(jìn)了復(fù)讀機(jī)里。我按上面寫著△的那個(gè)鍵，可是我等了好久，磁帶里都沒有一點(diǎn)聲音。后來，媽媽進(jìn)來看我，才發(fā)現(xiàn)復(fù)讀機(jī)的電源還沒有插…… 我的臉通紅，心兒“撲通、撲通”地跳：“不成，不成，這樣不成!”

　　壞習(xí)慣真害人

　　劉佳姍

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是每次上課之前我都不會(huì)準(zhǔn)備下一節(jié)課的用的書本，等下一節(jié)課上了以后才再找，上語文課了，我才急急忙忙的找語文書，我看了看我書包類里的第一層，沒有，我又看了看第二層，也沒有，我又看了看第三層，噢!原來在第三層，語文書是找到了，可是語文作業(yè)本找不到了!我看了看放本子的地方，咦，也沒有!那到底在哪里呢?哎呀!我的胳膊碰了一下語文書，語文書掉在了地上，我的本子也掉了出來。

　　噢!原來我的本子在我的語文書里夾著呢!這時(shí)，我才回過神，啊!老師已經(jīng)開始講課了!我看見同學(xué)們都已經(jīng)看開始寫筆記了!我連忙回頭找文具盒，咦?文具盒在哪里?等我把文具盒找到了以后同學(xué)們大部分都寫完了!

　　我才開始寫，有的字我看不見，我就看同桌的，哎呀!老師已經(jīng)開始講下一個(gè)知識(shí)了!可是，我的筆記還是沒有寫完，糟糕了!老師說，誰寫不完就別吃飯!我心想，怎么辦，我的筆記還沒寫完，我的心撲通、撲通的跳：“不成，不成這樣不成!”

　　哎!小朋友，你可別像我一樣丟三落四呀啊!