六年級(jí)600字日記四篇

　　六年級(jí)600字日記篇一

　　我讀書(shū)我快樂(lè)

　　兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。

　　漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽，該我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽說(shuō)意思，我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼(ké)。”剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說(shuō)：“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識(shí)呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得好多好多的知識(shí)。

　　從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，

　　曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。”是啊!讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。

　　讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

　　讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。

　　六年級(jí)600字日記篇二

　　青春有你，無(wú)悔

　　我們?cè)谶@個(gè)透明的校園里，肆無(wú)忌憚的揮灑著青春的活力與張揚(yáng)，而如今，所有的刻骨銘心都將變成明日的云淡風(fēng)輕，青春三年，有你，足矣!

　　2013年秋天，我們踏入了初中的校園，稚氣的臉上充滿著對(duì)初中三年的憧憬與期待，我們的緣分也就此開(kāi)始了。我們一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起成長(zhǎng)，在這里打下了屬于我們的一片天地?；叵肫鹞覀兘?jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一種莫名的思緒涌上了心頭。

　　還記得那次嗎?一向穩(wěn)坐第一名寶座的我因小小的失誤而與它失之交臂。父母和老師的雙重批評(píng)，讓本就自責(zé)的我心情更加低落。我孤零零地坐在校園的一角，好想哭，好想發(fā)泄。還好，你來(lái)了!你為我哭泣，給我鼓勵(lì)和安慰，還扮鬼臉逗我開(kāi)心，是你告訴我：小小的失敗并不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，只要我們一起努力，勝利就在不遠(yuǎn)方!你的話猶如冬日里的陽(yáng)光，帶給我溫暖和鼓舞，我的心情頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴，如果沒(méi)有你，我該怎么堅(jiān)持下去?

　　我們是老師的哼哈二將，班里大大小小的事情都被我們處理的井井有條，我們的默契度也與日俱增。當(dāng)我們異口同聲地說(shuō)出同一句話，不約而同的做了同一個(gè)動(dòng)作，那種感覺(jué)是旁人體會(huì)不到的。班務(wù)欄，圖書(shū)角，展示臺(tái)，都留下了我們的汗水與歡笑。我們把課余和休息的時(shí)間擠出來(lái)，把教室的每一個(gè)角落都布置的溫馨而勵(lì)志，簡(jiǎn)單大方是我們的風(fēng)格與追求。坐在自己布置的教室中，內(nèi)心的喜悅無(wú)以言表，對(duì)待學(xué)習(xí)也更加充滿干勁兒。我們永遠(yuǎn)是最好的搭檔，除了你，還有誰(shuí)能和我如此心有靈犀?

　　時(shí)光荏苒恍若白駒過(guò)隙，打打鬧鬧的日子總是過(guò)得很快。這些時(shí)光，永遠(yuǎn)是我心中難以割舍的美好，因?yàn)榍啻?，只有一次。我想喊，卻發(fā)不出聲音;我想哭，卻流不出眼淚;我愿傾盡所有，只愿能時(shí)光倒流。但是，過(guò)去的始終過(guò)去了，說(shuō)太多也無(wú)濟(jì)于事，只會(huì)徒增傷感罷了。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，離別是在所難免的，只希望，我們會(huì)成為彼此心中不竭的動(dòng)力，陪伴我們，一起前進(jìn)，一起面對(duì)人生道路上的每一次挑戰(zhàn)。你好，就是我最大的快樂(lè)!

　　我只想說(shuō)：青春有你，無(wú)悔!

　　六年級(jí)600字日記篇三

　　我為媽媽洗碗

　　今天星期五，前幾天媽媽忙不過(guò)來(lái)洗碗，洗碗臺(tái)里的碗“堆積如山”，讓人“望碗生畏”。 日記三年級(jí)日記http://www.0s.Net.Cn

　　夜幕降臨，媽媽開(kāi)始清理這些“小山”。我做了些作業(yè)，輕輕走到廚房門(mén)前，看看媽媽。

　　微弱的燈光下，媽媽似乎衰老了許多，我清楚地看到了媽媽頭上那稍許白發(fā)，在閃閃發(fā)光。瞬間，我發(fā)現(xiàn)媽媽是那么的勞累。媽媽轉(zhuǎn)身檫洗鐵，媽媽的臉上因?yàn)閯诶郏查L(zhǎng)起了一道道皺紋，那塊美麗而熟悉的臉是那么親切，那么和藹可親。

　　“哎喲!好累呀!”一陣細(xì)微的聲音從媽媽身上發(fā)出。我如夢(mèng)初醒，趕過(guò)去幫媽媽。開(kāi)始媽媽對(duì)我有點(diǎn)驚訝，但還是笑著答應(yīng)了。

　　我拿起百潔布沾了洗潔精擦鍋。洗了不夠兩分鐘，我開(kāi)始抱怨了：“哎，怎么還不干凈呢?”正當(dāng)我要叫媽媽“急救”時(shí)，我又想起了媽媽的勞累，話塞在肚子里沒(méi)說(shuō)出來(lái)。又繼續(xù)賣(mài)力地擦。

　　終于，皇天不負(fù)有心人，大功告成咯!我樂(lè)得手舞足蹈(足足用力擦了五分鐘啊!)，但一想到等待我的將是成堆的碗筷，就不禁倒吸一口涼氣。

　　我放了一盤(pán)子水，又加了點(diǎn)洗潔精，拿起抹布就洗，盡力把每一只碗都洗得干干凈凈的。

　　開(kāi)始，我還哼著歌兒洗呢，但好景不長(zhǎng)，洗了不到一半，我已經(jīng)累得筋疲力盡。這時(shí)候，我心想：“我行!我得做好!”想到這，我繼續(xù)賣(mài)力地把碗擦了又擦。

　　忍受了很久，手都快斷了，碗就還剩“一小座山”了，大概有四五只左右。“加油!快洗完了!”我為自己打氣。雖然自己這樣說(shuō)，但還真難忍受長(zhǎng)時(shí)間將手泡在水里。

　　洗完了，我又繁復(fù)用抹布擦洗碗臺(tái)。一擰一擦，再擰再擦，手捏得生疼，都快沒(méi)知覺(jué)了。最后奮斗了兩分鐘，除“山”行動(dòng)終于到此結(jié)束。我不禁歡呼起來(lái)。

　　媽媽聞聲而來(lái)，看見(jiàn)碗被整齊地疊放，洗碗臺(tái)上也一點(diǎn)泡沫都沒(méi)有，簡(jiǎn)直不敢相信地揉了揉眼睛，伸出大拇指夸我。

　　看到媽媽夸我，我得意的笑了起來(lái)。

　　如果不是今天，我哪能知道媽媽的辛苦呀!

　　最后，我還想說(shuō)：“……我現(xiàn)在還在得意的笑。”

　　六年級(jí)600字日記篇四

　　學(xué)會(huì)選擇

　　看著大哥哥、大姐姐騎著自行車(chē)在馬路上奔馳，別提有多羨慕了，于是我也讓爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。

　　選擇了一個(gè)好天氣，我把我那自行車(chē)亮了出來(lái)，這是一輛黃色的自行車(chē)，自行車(chē)的右手柄上有一個(gè)黃色的小鈴鐺，座位的后面是一個(gè)小籃子，自行車(chē)好看極了。

　　開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了，爸爸教我基本動(dòng)作。首先，人要往右邊倒，左腳踩在腳踏板上，眼睛看前方，然后左腳想前踩，帶動(dòng)右腳，車(chē)子一下子就開(kāi)了起來(lái)，接著，爸爸給我示范了一下，我向爸爸投去了羨慕的眼光。我從爸爸手中接過(guò)車(chē)，認(rèn)真的練習(xí)起來(lái)。

　　第一次：我擔(dān)心摔跤就讓爸爸扶著我，沒(méi)想到爸爸竟然悄悄的放開(kāi)了手，我不小心從車(chē)上摔了下來(lái)，雖然有點(diǎn)疼，但休息一會(huì)兒就沒(méi)事了。

　　第二次：由于上次的摔跤，這次我更加小心了，手緊握方向盤(pán)，生怕再摔一次，爸爸又是悄悄放開(kāi)手，這次我沒(méi)摔跤，正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，沒(méi)注意前面的石頭，差點(diǎn)摔了一跤，可正當(dāng)我松了一口氣時(shí)，前面是急轉(zhuǎn)彎，害得我摔了個(gè)“嘴啃泥”。我有點(diǎn)放棄了，可我就快要學(xué)會(huì)了，又怎么能放棄呢?

　　第三次：我吸取了前幾次的教訓(xùn)，熟練的操縱著，我饒過(guò)了一道道關(guān)口，選擇了堅(jiān)持。

　　只要努力堅(jiān)持，成功一定會(huì)跟隨你。