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關(guān)于菊花的日記范文

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關(guān)于菊花的日記范文

  你見過生長(zhǎng)在山坡上的野菊花?你喜歡漫山遍野的菊花嗎?也許,它并不引人注目,因?yàn)樗瞧掌胀ㄍǖ男』?。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來贊美菊花的日記內(nèi)容,希望大家喜歡。

  贊美菊花的日記篇一

  201X年X月X日 星期X 晴

  我贊美菊花。菊花雖沒有玫瑰那醉人的芬芳,卻在秋天的寒風(fēng)里笑得那么燦爛;它雖沒有牡丹那樣高貴的血統(tǒng),卻依然活得那么瀟灑。它的葉子像極了飽受滄桑的老人的臉,一道道皺紋中蘊(yùn)藏著許許多多的故事。

  我贊美菊花。贊美它的高風(fēng)亮節(jié),贊美它的不畏嚴(yán)寒,欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭(zhēng)艷,敢于風(fēng)霜搏斗,它的勇氣更令我深深折服。

  菊花自古就是詩人贊美的對(duì)象。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的愛國(guó)詩人屈原在《離騷》中寫道:“朝飲木蘭之墜露,西餐秋菊之落英。”晉代陶淵明詩:“采菊東籬下,悠然見南山。”宋代陸游詩:“菊花如端人,獨(dú)立凌冰霜。……紛紛零落中,見此樹枝黃。高情守幽貞,大節(jié)凜介剛。”

  有人喜歡花姿典雅,鮮艷富麗的牡丹;有人喜歡花瓣豐滿,色彩絢麗的月季花;有人喜歡盈如珠,幽香襲人的茉莉花;可我卻喜歡被中華民族稱為“四君子”之一的菊花。

  菊花的品種很多,有“獅子須”、“瀑布菊”、“鴛鴦菊”、“金繡球”、“紫矛”等。其中我最喜歡的是“鴛鴦菊”和“金繡球”!“鴛鴦菊”是菊花中的珍品,一花兩色,形似睡蓮,瓣如纖手;而“金繡球”卻因遠(yuǎn)觀似一金燦燦的繡球而得名。

  我贊美菊花,不僅僅是贊美它的美麗,而是它用行動(dòng)告訴一個(gè)道理,那就是:不要被眼前的風(fēng)霜雪雨所嚇倒,人生道路不平坦,只要堅(jiān)持,就能取得最后的勝利。

  “莫惜今年花落去,明年更比今年好”。我相信,我們的生活一年更比一年好!

  一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣,即使在最危急的時(shí)候,也要相信自己的勇敢與毅力。

  贊美菊花的日記篇二

  201X年X月X日 星期X 晴

  在我眼中,最美的是野菊花!

  在一次玩耍中,我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開著的野菊花,我很驚訝!驚訝于這野菊花生長(zhǎng)在廢籍中,驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì)長(zhǎng)嗎?驚訝中也有許多擔(dān)心。

  回到家中,忽然烏云密布,電閃雷鳴,霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔(dān)心擔(dān)心那野菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打?不一會(huì)兒,雨停后,我急忙跑到樓底下,直奔到那廢籍之處,天啊!我看到了什么?居然是那傲然挺立著的野菊花,我驚嘆著野菊花堅(jiān)韌不拔的毅力。我想,野菊花不一定能挺的過下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買了新花盆,把野菊花移植到我的新花盆里面,我每天給它除草,澆水,精心的撫育。

  就這樣,有一天,我下午放學(xué)回家,又奔向陽臺(tái),我居然看到的是枯萎的野菊花,花瓣已經(jīng)落下了,我的著急莫過于熱鍋上的螞蟻了!

  究竟為什么會(huì)變成了這樣?為什么會(huì)枯萎呢?我不明白,我是那樣的精心培育它,我希望它能夠盛開得更好!可……可為什么會(huì)這樣呢?

  我苦想著……

  終于,我想明白了,在廢籍中靠堅(jiān)韌不拔生長(zhǎng)的野菊花怎能安于無憂無慮的環(huán)境中呢?我明白了,野菊花是不肯生活于無憂無慮的環(huán)境,它是要靠自己的拼搏精神,維持自己的生存;我明白了,明白了野菊花是不安于這種現(xiàn)狀的,它要自己拼出來的生活。

  我便把它重新栽進(jìn)了廢籍中,它便立刻有了生氣,但再也恢復(fù)不到從前那樣了!

  ……

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)野菊花的那種拼搏精神吧!學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神吧!

  野菊花,我心中最美的野菊花!

  贊美菊花的日記篇三

  201X年X月X日 星期X 晴

  夏天剛過,初秋就來到我們身邊,每一位莘莘學(xué)子都知道在這季節(jié)里有一個(gè)特殊的日子,它不像春節(jié)那樣熱鬧,也不像國(guó)慶節(jié)那樣莊嚴(yán),它只把默默的祝福埋在心中。這它只把默默的祝福埋在心中。

  今天,太陽公公也許知道這個(gè)特殊的日子,一大早,便把溫暖的陽光灑在了大地上。小雨今天起了個(gè)大早,穿上了粉紅色的上衣,扎起了小辨,背上了書包,系起了紅領(lǐng)巾,走出了家門。

  一路上,小雨一直思考著一個(gè)問題:送給老師什么禮物呢?是野核桃?還是紅楓葉?還是……突然她聞到了一股沁人心脾的香味,她向右邊一看,發(fā)現(xiàn)了一束束盛開的菊花,顏色十分繁多:藍(lán)、白、黃、紅……許多種顏色,她每一種顏色的野菊都采了一束,高高興興的跑去學(xué)校。

  大概因?yàn)樾∮陙淼锰?,學(xué)校里空無一人,小雨想,老師也許去接家遠(yuǎn)的同學(xué)吧,畢竟,我們只有一位老師,她邊想邊走到老師宿舍的門前,門緊閉著,只有窗戶是開著的,映入眼簾的是老師的辦公桌,桌上擺著筆筒、地球儀、黑水瓶、教師參考書、課本、老花鏡和日歷。只從沒有蓋好蓋子的黑水瓶和老花鏡就能說明老師昨晚又熬夜了,小雨的腦海里立刻就閃現(xiàn)出她上一年級(jí)時(shí)老師對(duì)她的愛。

  那時(shí),小雨的體質(zhì)很差,天一變,就容易感冒,有一回她連續(xù)好幾天沒有去上課,于是老師親自到她家去看望小雨,給小雨補(bǔ)課。有一天,還把老師僅有的一個(gè)蘋果送給了小雨。小雨病一好,又帶她早鍛煉……想到這里,小雨連忙把一束漂亮的野菊插進(jìn)了筆筒,這束花代表了她的一顆熱愛老師的心。


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