有你相伴的作文4篇
有你相伴的作文4篇
你身邊有誰常伴你身邊?描寫一下吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下有你相伴范文吧！
有你相伴范文篇一：
有爺爺在精神上和學(xué)習(xí)上的相伴使我大大進(jìn)步從無之到懂之。
爺爺，您的相伴使我對(duì)學(xué)習(xí)興趣大大提升：
以前，我的數(shù)學(xué)大概都可以說是“紅燈”爸爸，媽媽急的到處幫我到老師家補(bǔ)習(xí)，買練習(xí)做，請(qǐng)家教等(不管用)，您卻每晚配伴我一起做數(shù)學(xué)，我做不來的您不厭其煩的教我一遍又一遍只到我會(huì)為只。到了期末考試有您的輔導(dǎo)試我的數(shù)學(xué)從“紅燈”到八十分。爺爺是您不厭其煩的一遍又一遍教我做題的方法。
爺爺，您的相伴使我在精神上得到了支持，安慰。
記得有一次，我語文考試后爺爺問我考試感覺什么樣，我連忙說沒問題，保證八十以上，幾天后老師發(fā)試卷，我一看只有七十三分，并分析一下錯(cuò)的原因我一看這些題我都會(huì)怪我自己考試后沒認(rèn)真地檢查試卷。我傷心極了恨不得有多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回到考試后但我知道世上沒有后悔藥。我回到家后，爺爺看我一進(jìn)門的神情就知道我的分?jǐn)?shù)肯定不理想。爺爺說：“孩子，希望的越大摔的越疼。在自己不卻定下不可以夸海口和做任何事都不能粗心”
在三年級(jí)時(shí)，我被老師推薦去學(xué)校的管樂團(tuán)。爸爸媽媽卻不同意說是會(huì)影響我的學(xué)習(xí)但爺爺卻同意說孩子學(xué)習(xí)是重要但是過度會(huì)變成書呆子讓孩子去吧就當(dāng)孩子去學(xué)課外知識(shí)。
謝謝您對(duì)我支持，安慰和在學(xué)習(xí)上的幫助我親愛的爺爺。
有你相伴范文篇二：
不記得是什么時(shí)候，我們第一次開口問候;不記得是什么時(shí)候，那段路上多了我倆的身影;不記得是什么時(shí)候，我們開始那么親密無間……
一切那么自然的發(fā)生，看著飄遠(yuǎn)的往昔，我默默承受著。我不是一味懷舊的人，所以很多往事已漸漸忘去。那些快樂，那些汗水，那些感懷，已悄悄溜走。聽到我這番話，也許你會(huì)毫不客氣地訓(xùn)我一頓，然后不好意思紅著臉說：“其實(shí)……我也不太記得。沒什么，珍惜現(xiàn)在的每一刻就行嘛!不是嗎?”
我們的愛好性格不是完全相同，現(xiàn)如今坐在考場(chǎng)上回憶，我們沒有似其他人一樣的激烈掙執(zhí)，那份友情被我們放在掌心呵護(hù)。我們明白友情也需要理解和寬容。
在歸家的路上，我明白你繞了路。因?yàn)槟銘?yīng)出校門往左，而我卻是往右。路的距離不長，僅三十米，而我們卻走得很慢。或許我應(yīng)該謝謝那段路，因?yàn)椴簧贤碜粤?xí)后，我們一起走過的路就更長了。
在路上我們似乎有說不完的話，我也不明白我為什么會(huì)喜歡和你一起談天說地。在我的印象里，我并不會(huì)開口去說什么。這應(yīng)該歸功于你，歸功于你讓我感到的真心。
我們的經(jīng)歷都承載在那路上，直到我們的分開，身旁人的轉(zhuǎn)換。但我不會(huì)忘記你——第一位陪我走在我的旅途上的人。
因?yàn)槟且宦酚心阆喟?，我變得不再孤?因?yàn)槟且宦酚心阆喟椋易兊貌辉诔领o;因?yàn)槟且宦酚心阆喟?，我打開了自己的內(nèi)心……在友誼的第一個(gè)位置，我認(rèn)真的書寫下你的名字……
有你相伴范文篇三：
我喜歡你，常常與你在一起。當(dāng)我考試失意時(shí)，你用最精辟的語言來鼓勵(lì)我，使我找回信心;當(dāng)我寂寞時(shí)，你用生動(dòng)的語句帶我進(jìn)入你的世界，使我有個(gè)伴兒來陪陪我;當(dāng)我傷心時(shí)，你的幽默恢諧不時(shí)地從字里行間中透露出來，令我捧腹大笑。猜猜“你”是誰?對(duì)了，你就是書。
小時(shí)候有一次，我在客廳里玩耍，不經(jīng)意地瞄見媽媽，只見她躺在搖椅上，手里拿著一本藍(lán)色封皮的書，上面寫著我看不懂的四個(gè)字《三國演義》?？匆妺寢尶吹眠@么津津有味，我很好奇，一本書怎么對(duì)她會(huì)有這么大的吸引力呢?我也要看看。
想罷，我飛奔了過去，央求媽媽把書借給我?？晌乙荒玫綍蜕笛哿?，里面好多字都不認(rèn)識(shí)，有的字好不容易認(rèn)識(shí)了，卻不知所云.就拿“一壺濁酒喜相逢”來說吧，我想來想去都想不通，聽媽媽一解釋，我恍然大悟。同時(shí)也對(duì)書中的世界充滿好奇，這件事成了我以后發(fā)奮讀書的奠基石。
那時(shí)，我還小，識(shí)字不多，就總纏著媽媽給我講《365夜故事》，聽著聽著就睡著了，迷迷糊糊中又纏著媽媽講故事;可媽媽已經(jīng)去辦自己的事了，只好懷著對(duì)下文無限的留戀入睡了。
就在這柔柔讀書聲中，我度過了一個(gè)又一個(gè)春秋。識(shí)字多了，就不用總求人了，就拿書櫥里的書自己看。我整天在書堆里啃呀啃，鉆呀鉆，越讀越有勁兒，當(dāng)然的嘍，“書呆子”的雅號(hào)自然落到我頭上了。
又有一次，媽媽讓我下樓買醋，“等我把這篇讀完，我就去。”回答她的又是這么一句話。“唉，這孩子……”媽媽不知是喜還是怨。我看了一篇又一篇，還是舍不得放下手中的《三國演義》。一會(huì)兒，董卓死了，我高興得大笑，好像是自己在為民除害;一會(huì)兒，曹操在赤壁之戰(zhàn)中敗北，我哭得一把鼻涕一把淚，好像自己失敗了……
書，在與你相伴的日子里，我不僅豐富了精神食糧，還使我感受到快樂，我要謝謝你。
有你相伴范文篇四：
與你相伴的日子里，紅了希望，綠了夢(mèng)想，蕩漾著幸福的味道。
與你相伴，輕風(fēng)舞殘葉，春日弄清影，伴著詩意的味道，漫步在溢滿芳香的古道上。陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，王維的片片秋葉零落在空蕩的山谷，杜牧的似火楓林染遍了西方的晚霞，黃巢的颯颯西風(fēng)散盡了滿城的黃金甲……
與你相伴，指尖滑過心頭，淚水淌過雙眸帶著敬佩與感動(dòng)，穿越了時(shí)代的阻隔。城已破，國不再，他，站在汨羅江畔，仰天長嘯，微風(fēng)吹不散他的淚水，只得化作一道完美的弧線，讓歷史在這一刻銘記;不為五斗米折腰的隱者，身披粗布棉衣，消逝在散發(fā)菊香的田間小路中，只愿飛鳥相與還，帶月荷鋤歸;放白鹿于青崖之下的旅者，酒入豪腸，七分釀成了月色，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐，借你詩歌中的平平仄仄，借錄你靈魂里的縷縷絲絲，以青冥為長劍擷取七分二寸，以流水為聲演繹八音三疊，你的才華馥郁了一個(gè)王朝……
與你相伴，坦然地面對(duì)生活，寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天上云卷云舒。李清照的“凄凄慘慘戚戚”，就讓風(fēng)兒將它拂散吧;林黛玉的“階前愁殺葬花人”，就讓大海把它收容吧;我不再理會(huì)世間所有的傷悲，惟帶一分“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的豪情，一絲“千里共嬋娟”的祝愿，踏平天下所有的道路。
與你相伴，我幻化成辛棄疾夢(mèng)中的的盧，在敵營中盡情奔騰，征戰(zhàn)沙場(chǎng);與你相伴，我幻化成蘇武手中的羊鞭，在冰天雪地中揮舞，鐫刻忠誠;與你相伴，我幻化成陶老緊握的鐮鋤，在南山田地中耕作，播種安逸。我似乎與你融為一體，化為山泉，流淌在時(shí)代的縫隙之間，走出最美妙動(dòng)聽的音響。
與你相伴，我的語文，如細(xì)雨后的梧桐，洗去了浮華，透出青綠。與你相伴，我心不悔。
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