初二寫人的日記400字
初二寫人的日記400字
同學們還在為寫人的日記而苦惱嗎?下面學習啦小編為你帶來初二寫人的日記400字內容，以便同學們學習和參考。
初二寫人的日記400字篇一
爺爺有很多寶貴的東西，其中有一本牛皮紙的日記，是他珍藏多年始終不讓別人觸碰的，他曾經跟我說，里面記載了他當年參加抗美援朝戰(zhàn)爭英勇光榮而悲傷的過往。
爺爺是一個軍人，他為共和國的成長貢獻出自己的一生，在參加抗美援朝戰(zhàn)爭之后他立了很多功勞，之后在國家相關部門當然重要職位領導了多次的重大項目，我很佩服他，他是我最崇敬的人。
在我軟磨硬泡之下，有一天終于拿出了那本牛皮紙的日記翻開給我看。我看到里面有照片還有爺爺工整的筆記，我看到年輕時的爺爺穿上軍裝后，英姿颯爽，威武帥氣，我不太識字，爺爺讀給我聽。我發(fā)現爺爺立了很多的功勞多次救了戰(zhàn)友，并且受到的多次的表揚。爺爺真是一個偉大的人，我對他越來越崇敬了，他現在年事已高仍然堅持著寫日記的好習慣，記載著一切國家大事記載著自己的想法，記載著這個世界的變遷，記載著自己家庭的成長。
我希望有一天我也能變成像爺爺那樣受人崇敬愛的人，能夠立下很多功勞，能夠為國家為家人會自己交代一份滿意的答卷。
初二寫人的日記400字篇二
爺爺已離開人世多年了，可我童年時教我做人`教我學習的的爺爺至今還記得很清楚。
爺爺頭發(fā)中分，雖兩鬢發(fā)白，但也非常硬朗，走起路來神采奕奕，他年輕時干一些農務活，年老了兒子在外有出息了，就搬來城市住，好頤養(yǎng)天年，爺爺和鄰居們非常談的開，用幽默的話語把鄰居們逗的捧腹大笑，對我可沒那股子勁兒逗我，對我可嚴了。
我在玩耍時，不小心被石頭絆了一下，跌了一個“嘴啃泥”，只跌的我哭爹喊娘，奶奶走過來正要摻我起來，爺爺突然發(fā)話：“讓他自己起來!”奶奶沒說什么話，不情愿的走開了，我在心里直罵爺爺，爺爺走來說：“這凹凸不平的馬路就像人生的道路那么崎嶇，你在這路上跌倒，能不能走完這條路，到達成功，就看你跌到后能不能爬起來，當然，現在我們可以扶持你一把，可到最后就沒人扶持你了，你怎么走向成功?”
我似懂非懂的點了點頭，從地上爬起來，回哦敬了爺爺一句：
“我爬也得爬到成功!”爺爺又要講大道理了，我只能洗耳恭聽：
“有這個決心很好，可爬怎么有走到成功更輝煌呢?”
爺爺悄然無聲的走了，我在取得成功后第一件事就倒爺爺墓前把這個好消息告訴他老人家。
初二寫人的日記400字篇三
善耕學校是一個名不見經傳的培訓學校，每逢星期天下午我在那里學數奧，聽同學說數奧老師是一位博士，咋一聽，似乎是一位非常“厲害”的老師，我心中不禁有些生畏。
開學的那一天，我坐在座位上等待著老師的到來。不一會兒，上課鈴響了，老師神采奕奕地走進了教室。我仔細打量著，他看上去很精神，中等個子，瘦瘦的，臉上長有幾顆小疙瘩，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很斯文，一副書生氣。
正式上課了，他講的是圓柱體的知識，他仔細講解著，有些不懂的題目，經他一指點，頓時茅塞頓開。突然，一位女同學莫名其妙的哈哈大笑起來，原來她趁老師不注意，一邊吃東西一邊講話，不禁笑出聲來，還神態(tài)自若，一點兒不臉紅，顯然，她絲毫不怕這位老師。老師見了就“威脅”這位“饞貓”同學，說：“你再吃，就把你拉出去，嘿嘿，而你吃的東西，就歸我嘍!”我們聽了，捧腹大笑，而這位女同學也臉紅了，再也不敢上課吃東西了。我也對這位老師有了新的認識，嚴厲中不乏幽默。
這就是我們的謝老師，他有著一套與眾不同、獨具匠心的教學方法，一點兒也不呆板，他還很幽默，能在緊張的“計算”氣氛中，增添歡樂，讓我們輕松一下。我喜歡我們的數奧老師!
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