四年級手工制作日記400字
四年級手工制作日記400字
我們每個同學(xué)上美術(shù)課都會做些手工制作，你喜歡做手工嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來四年級手工制作日記400字內(nèi)容，希望大家喜歡。
四年級手工制作日記400字篇一
在我們的生活中，除了上課，課余時間就是玩捉迷藏，跳跳繩子，騎一騎車，蕩蕩秋千，多沒意思啊!要是能踢踢毽子該多好。于是，我就決定做一個毽子。因為我聽媽媽說她會踢毽子，我可以向她請教請教。知道嗎，在生活中，我也做過許多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的這個小毽子，卻讓我特別喜愛。從此，我就對毽子著了魔。
記得我剛要做毽子的時候，隱隱約約想起了媽媽曾經(jīng)跟我說過：“做毽子要用毛線，銅線，細鐵絲和剪刀。”我便拿來了一些毛線，到外面買了個銅線，給奶奶拿了一根細鐵絲，再拿了把剪刀。這樣，東西就其全了，我高興極了，我興奮地說：“哈哈，‘八’字有一撇了。“媽媽正經(jīng)過，問我要干什么，我顯得已經(jīng)把毽子做成功的樣子，得意地說：“我要做毽子。”媽媽說：“那你要努力。”
我先拿起毛線，可不知道怎么做，我就去問媽媽，問完，我就開始做了。我先把毛線折成一條大約一分米長的，就這樣，一直對折，一直對折，等到折到一定的程度后，用一根細鐵絲綁在毛線的中間，得綁緊。再把剩下的細鐵絲綁在銅線上，還是要綁緊。最后，我就用剪刀把毛線剪開，就成了一個毽子了。我做完了，就迫不及待地踢了起來，可就是不會踢。
雖然我不會踢毽子，但是，我還是要慢慢學(xué)。這個毽子雖然不好看，但是我很開心。
四年級手工制作日記400字篇二
我是一個心靈手巧的女孩，當然喜歡小制作了。一天，我找來一個牙膏盒子、漂亮的包裝紙、可愛的卡通貼紙、剪刀、膠水、直尺和鉛筆，準備做一個筆筒。
一切準備好，開始動手了。首先，我在牙膏盒子的正中間畫一條豎線，然后在豎線的左右分別量出一段相等的距離，畫出一個等腰倒三角形。再在相對的一面相同的位置畫出同樣的三角形。在盒子正上面畫兩條平行線，將前后兩個三角形連接在一起。接著，我讓媽媽幫我沿著畫出來的線用小刀劃一個缺口，我再用剪刀將所畫的兩個三角形整齊的剪掉即剪出一個“V”字形。將剪好的盒子從正中間向下對折，用膠水把盒子的兩端緊緊地粘在一起，用包裝紙把盒子表面包起來，再用膠水把包裝紙牢牢地粘好，一個自制筆筒就初見雛形啦!最后，我用我喜歡的卡通貼紙把筆筒好好裝飾了一番，哈哈!一個非常實用可愛的筆筒就這樣誕生啦!媽媽說這叫變“廢”為“寶”。
接下來要做的是要讓我那些筆寶寶搬進它們的新家，每天做作業(yè)的時候，對著自己親手做成的筆筒，就覺得勁頭十足，作業(yè)也做得更認真了。
四年級手工制作日記400字篇三
我的科技小制作是風(fēng)動火箭。你聽了一定會感到驚訝吧，風(fēng)也能帶動火箭嗎?告訴你，不但可以帶動，而且還能夠飛行十米以上的距離呢!你如果不相信，就聽聽下面的介紹吧。
制作材料：紙三角、粗吸管、細吸管、橡皮泥、軟塑料瓶。
制作過程：在一只使用過的軟塑料瓶的蓋子上打一個孔，剛好插進細吸管就好，插入細吸管后把接口處用膠條密封起來。用一根可以輕易套在細吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。這個火箭使用一個紙三角和一塊橡皮泥組成。紙三角貼在后段作為平衡器。前端用橡皮泥封口。之后，我們把火箭套在細吸管上，保證細吸管剛好插在橡皮泥里。只要用力一壓塑料瓶，呵呵呵，飛行十米，一點不在話下。
道理：瓶中被密封的空氣當遇到強力的擠壓時，就會迫不及待的通過唯一的出口沖出，這時插在橡皮泥中的吸管出口就會形成瞬間強大的壓力將火箭頂出?；鸺趬毫ο旅撾x瓶管，氣流從火箭尾部噴出形成反作用力，推動火箭前行，借助紙三角的平衡作用，飛行就不成什么問題了。
大家看，科學(xué)無處不在。所以科學(xué)地總結(jié)在我們的學(xué)習(xí)過程中也是十分重要的。
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