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初中八年級(jí)寒假周記400字

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初中八年級(jí)寒假周記400字

  寒假是非常熱鬧非凡的,因?yàn)榫o接著就是過(guò)年。下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看初中八年級(jí)寒假周記400字,大家一起來(lái)看看吧!

  初中八年級(jí)寒假周記400字篇1

  201X年X月X日 X天

  寒假這幾天,我經(jīng)常一個(gè)人在家做作業(yè),總覺(jué)得很無(wú)聊。終于有一天,我可以和陳凌志去張宇軒家玩。到了張宇軒家,我們先參觀了一下他的家,然后我們決定舉行下棋比賽。

  第一次我們比的是下象棋。先是我和張宇軒下,不大一會(huì)兒,張宇軒就用炮和車來(lái)將我的軍,可是他卻沒(méi)看到他的士立了起來(lái),這就讓我的炮將死了他的軍。接著是陳凌志和張宇軒下。陳凌志不是張宇軒的對(duì)手,三下五除二就被張宇軒將死了。最后又是我和張宇軒下。這次他吸取了教訓(xùn),改用兵馬炮來(lái)圍攻我的將,我無(wú)路可逃,讓他將死了。下象棋比賽張宇軒勝出。

  第二次我們比下圍棋。下圍棋是我的強(qiáng)項(xiàng)。可陳凌志不會(huì),就只有我和張宇軒比,所以是一局定輸贏。張宇軒一開(kāi)始老圍我,可他只知道吃,不懂得防守,結(jié)果被我吃了大龍。下圍棋比賽我勝出。

  第三次我們比射槍。面巾紙作靶子,每人射五槍,射中最多次者勝出。我和陳凌志一槍都沒(méi)射中,張宇軒射中了三槍,結(jié)果是張宇軒勝出。

  通過(guò)這次比賽,我知道我在很多方面都不如人,所以我暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),超越別人。這就是我寒假里最難忘的一件事。

  初中八年級(jí)寒假周記400字篇2

  201X年X月X日 X天

  自從讀書(shū)以來(lái),我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō),但并未堅(jiān)持下來(lái),只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間,沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧 但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

  初中八年級(jí)寒假周記400字篇3

  201X年X月X日 X天

  鵝毛大雪飛啊飛啊,我看著窗外的景色,頓時(shí)感到好興奮——“我又可以玩雪了!”我想這種心情與想法一定會(huì)在每個(gè)小孩的心中產(chǎn)生。可是我又想想,又發(fā)出了另一種感慨……

  雨和雪都是水變成的,可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個(gè)事物,雖然它們的類型相同,但是它們的立場(chǎng)與角度不同,所以導(dǎo)致人對(duì)只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進(jìn)的話,雨呢,而是一句批評(píng)的話,雪呢,而是一句贊揚(yáng)的話。這2句話都可以使人上進(jìn),但是人們?cè)敢饨蛹{贊揚(yáng)的話,不太喜歡批評(píng)的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來(lái)說(shuō)明。雨呢大多人都討厭,因?yàn)樗梢允篃狒[渾身濕透,雖然雪也可以,但是雪用了另一中方法:變成的固體。這就是雪的巧妙之處,當(dāng)然,這也是它們之間存在差異的原因。

  忙完了一個(gè)學(xué)期,剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),每天都和大家相處在一起,雖然我們也會(huì)調(diào)皮,但離開(kāi)他們太久,心里還是惦念著他們 回家已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了,是向往年那樣呆在家里看電視,或是到同學(xué)家里串串門子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè),可能在別人看來(lái)很奇怪吧,校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè),其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?shū),多學(xué)習(xí),為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的,讓我們以后的工作制定目標(biāo),為了將明年的工作做得更好。現(xiàn)在每天在家里看看書(shū),練練字,也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的

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