上體育課的400字日記
相信大家讀書(shū)的時(shí)候最喜歡的就是上體育課了吧，因?yàn)榭梢猿鋈ネ?。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于上體育課的400字日記，希望能夠幫助到你們。
體育課
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的體育課。
我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，老師說(shuō)：“跑兩圈!”我們?cè)缇鸵呀?jīng)見(jiàn)慣不驚，踏著沉重的的步伐跑了起來(lái)，中間還被別人的隊(duì)伍沖散了。但這兩圈對(duì)我們并不算什么，我們跑完之后，老師十 分高興，于是便讓我們玩一個(gè)我們都不陌生的游戲——貼燒餅。
我們高高興興的玩起了游戲，可是有幾個(gè)人作弊。他們幾個(gè)早就聯(lián)系好，一個(gè)人貼另一個(gè)人，然后還貼那個(gè)人。于是，我們便不想玩了，許多人都回班，只剩下連我六個(gè)人了。
老師一看，就讓我們玩起了打壘球。這下可高興壞了我們，我們立刻排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備大顯身手。
“咚，嗖，咚，咚……”我們的壘球在空中飛來(lái)飛去，在地上跳來(lái)跳去，伴隨著我們的歡笑聲，一路向前!嘿，你別說(shuō)，人少玩著壘球還真帶勁!
我們回到班里，像那些在班里的同學(xué)講述自己的樂(lè)趣，那些同學(xué)十分后悔，恨不得載上一節(jié)體育課。
這是我們一節(jié)有趣的體育課。
體育課
“ 叮零零”上體育課了，同學(xué)們都興高采烈地向操場(chǎng)中間走去，大家又像往日不約而同地站在一起，等候體育老師發(fā)令。這時(shí)體育老師向我們緩緩地走來(lái)，他心平氣和地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)進(jìn) 行一場(chǎng)跑步比賽”。大家各個(gè)歡呼雀躍，老師說(shuō)：“我們比賽規(guī)則是：每排同學(xué)都是一組，一組中跑的最慢的再重新跑一圈，好，大家明白了吧?開(kāi)始比賽吧!”
同學(xué)們站好，老師一聲令下“預(yù)備——開(kāi)始!”第一組的同學(xué)像離弦的箭一樣“飛”了出去，比賽正激烈的進(jìn)行著，沒(méi)有輪到的同學(xué)在一旁摩拳擦掌，做了充足的賽前準(zhǔn)備。“李斌，加油!”聽(tīng)到叫 聲我扭頭一看，李斌正處于第一，潘澤華緊緊跟著他，比賽進(jìn)入白熱化，李斌加快了腳步向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，潘澤華也不甘示弱仍緊跟著，最終李斌以0。2秒的微弱優(yōu)勢(shì)贏了潘澤華，他們一個(gè)個(gè)滿頭大汗。說(shuō)著 說(shuō)著就該我了，我心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳，我站在起跑線上，老師一聲令下，我飛快地沖了出去，我們男生早已把兩個(gè)女生甩在了后面，前100米，我和張一凡在一條線上，到了150米了， 我想：我一定要贏要贏，正在我走神時(shí)，張一凡趁虛而入超過(guò)了我，眼看就要到終點(diǎn)了，我一咬牙用勁全身力氣向前沖去，我超過(guò)了張一凡，同時(shí)也跨過(guò)了終點(diǎn)線，在同學(xué)們的歡呼聲中我趴在了地上， 比賽在我們的笑聲中結(jié)束了……
這真是一次有趣的體育課。
體育課
終于熬到了周三，你肯定知道我最喜愛(ài)的課是什么吧!對(duì)了!就是在周三和周二的體育課。今天的體育課我們舉行了乒乓球小組選拔賽!
上節(jié)課老師收都說(shuō)過(guò)了讓這一節(jié)課小組內(nèi)選拔。當(dāng)然，我這個(gè)組長(zhǎng)助手和組長(zhǎng)——常遠(yuǎn)當(dāng)然也要比賽了!
我給那邊組員比賽計(jì)分，我看到了一個(gè)亮點(diǎn)。我的同桌——王玉煒。他和我是一組的，他打的還不錯(cuò)連勝了兩個(gè)人。而我當(dāng)然也不能比他差!
我先和在文化館訓(xùn)練過(guò)的“何忠柯”打了一場(chǎng)。
我們猜球，我的運(yùn)氣很好。猜中了!所以我發(fā)球。我給他發(fā)了一個(gè)普普通通的球，但在不知不覺(jué)中我們卻練了起來(lái)，經(jīng)過(guò)1、2分鐘過(guò)后。我終于讓他輸了一球。第二球我發(fā)了一個(gè)旋球，他接是接住 了，但是打到網(wǎng)上了，我又輕輕松松的得了一分。
該他發(fā)球了，他發(fā)的球好似一只“青蛙”在乒乓球案上，朝我蹦來(lái)，而我拿一個(gè)“ 打蛙牌”一下子把那只“嘚瑟的青蛙”給打跑了。第二球：那只青蛙不屈不撓的朝我奔來(lái)，這次跳的有點(diǎn)遠(yuǎn)，一下 子擦邊了。這個(gè)擦邊球可徹底激怒了我。我該出絕招了!
我發(fā)了一個(gè)快球，他一頂球就飛跑了。我又發(fā)了一球，照樣又是飛走了。我似乎有點(diǎn)驕傲了，后來(lái)的好幾球都輸了，我又開(kāi)始靜下心來(lái)和他打。最后以8：11的數(shù)我贏了。
第二局我想了一個(gè)萬(wàn)全之策：先讓他嘚瑟嘚瑟，耗耗他的體力。他發(fā)一個(gè)球我扇一個(gè)球。后來(lái)打到1：8的時(shí)候我開(kāi)始奮力追擊。我相信他的體力已所剩無(wú)幾了，不出我所料他已經(jīng)快沒(méi)有力氣了。我 乘勝追擊，最后以9：11的分?jǐn)?shù)終結(jié)了他!
我還有一個(gè)對(duì)手——萬(wàn)兆宇他是個(gè)菜鳥(niǎo)，我打了他兩次“禿十一”也把他終結(jié)了!
這次體育課真有趣!
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