有關(guān)母愛(ài)的日記作文500字
有關(guān)母愛(ài)的日記作文500字
母愛(ài)猶如一支優(yōu)美的鋼琴曲，總在我們的耳畔輕輕響起 。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下描寫(xiě)母愛(ài)的日記吧！
母愛(ài)500字日記篇一：
母愛(ài)是什么呢?是寬容，是理解，是慈愛(ài)在我犯錯(cuò)時(shí)她教育我。成績(jī)差時(shí)她激勵(lì)我，傷心時(shí)她安慰我?！ 寢尪紝?duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，每當(dāng)想出去玩或看電視的時(shí)候總會(huì)問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎?我總會(huì)說(shuō)寫(xiě)完了，而媽媽則要我把作業(yè)給她檢查，而我則非常不開(kāi)心，因?yàn)橐?tīng)媽媽說(shuō)一大堆道理。本來(lái)我作文水平就不好，媽媽就給我報(bào)了個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班，讓我每天都要去補(bǔ)習(xí)，我心里一直很不樂(lè)意，可是媽媽堅(jiān)持讓我去，我只好去補(bǔ)習(xí)了。在補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，老師在上面說(shuō)如何寫(xiě)作文的時(shí)候，我在下面根本連聽(tīng)都沒(méi)停不下，寫(xiě)出的作文也一塌糊涂，過(guò)了幾天，我媽媽來(lái)找老師，詢(xún)問(wèn)老師我補(bǔ)習(xí)的情況，老師說(shuō)：“不好。”媽媽說(shuō)：“哦!”媽媽回到了家，便把我叫來(lái)說(shuō)：“你上補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)不認(rèn)真啊?”我支支吾吾地說(shuō)：“當(dāng)然認(rèn)真啊!”媽媽生氣了用嚴(yán)肅的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不可以欺騙別人。小時(shí)候媽媽家里窮沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，要跟著大人去田里干活，早上天還沒(méi)亮就起來(lái)去煮飯，有時(shí)候還要上山撿一些柴火回來(lái)，我們以前的條件不好，羨慕在讀書(shū)的人，而你們現(xiàn)在條件好了你還不認(rèn)真讀書(shū)，辜負(fù)我們對(duì)你的期望。我們希望你以后能找份好工作，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。”爸媽還需要靠我，我知道爸媽的苦心。我第一次看媽媽這么生氣，便對(duì)她說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我在上補(bǔ)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真，希望你原諒我。”媽媽便用柔和的眼睛看著我說(shuō)：“我原諒你，不過(guò)要好好聽(tīng)課哦!”我說(shuō)：“好!”
母愛(ài)的滋味是甘甜的，是清香的，是香濃的，母愛(ài)無(wú)處不在。
母愛(ài)500字日記篇二：
人們都是災(zāi)難是情感的“試金石”，可大公無(wú)私的母愛(ài)不就在一點(diǎn)一滴的小事中體現(xiàn)嗎?
記得一個(gè)周五的傍晚，我的心情并不是太好，因?yàn)檠烙珠_(kāi)始痛了。但不久，我就沉浸于橙黃色的燈光下寫(xiě)起了作業(yè)。文具們各盡其責(zé)，默契配合，恰似一首優(yōu)美的樂(lè)曲。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我手腕漸漸發(fā)酸，不覺(jué)地就把頭壓得很低。朦朧中，熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近，媽媽不知何時(shí)站在我的身后了。“來(lái)!先喝杯水提提神吧!別把頭伏得太低”我立即接過(guò)了這杯熱氣騰騰的白開(kāi)水，一口氣就喝了大半杯。媽媽“滿(mǎn)意”地笑著走了回去。不一會(huì)，新的“樂(lè)曲”又被創(chuàng)造了出來(lái)，只是夾雜了淺淺的腳步聲。我覺(jué)出了異樣，頭迅速地回了一下，真令人意想不到--平日總是等我一起吃飯的媽媽?zhuān)那淖叩綇N房，捧起原來(lái)給我準(zhǔn)備好的蛋糕津津有味地吃呢!我肚子也在咕咕叫呢，就立即過(guò)去找媽媽要蛋糕吃。誰(shuí)知媽媽又搖搖頭，含笑道：“你牙不好，不可以吃甜的東西。”我心不甘情不愿地走回書(shū)房，憤憤地暗想：“真是個(gè)壞媽媽?zhuān)置骶褪窍胨酵?”我一直這么想著，直到后天下午。
后天下午，媽媽不在家，我立即吧剩下的一個(gè)蛋糕吃了個(gè)精光。等我得意地抹嘴就要回房間時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一張醫(yī)院的單子躺在地上。我抓起一看--2009年3月14日，上面還寫(xiě)有母親的名字，好奇心使促使我看下去?？梢豢淳涂吹搅艘粋€(gè)今天動(dòng)地的大秘密。上面清晰地印著媽媽一胃空就會(huì)頭暈、惡心。我突然鼻頭一酸“原來(lái)如此，她吃蛋糕是胃空，并且不讓我多吃是怕我吃甜的吃壞了牙齒。”嘭得一聲門(mén)響，打斷了我的思緒。媽媽突然出現(xiàn)在我的身后，沒(méi)有責(zé)怪的言語(yǔ)，而是與前天一樣的“你牙不好，少吃甜的東西吧!來(lái)，喝杯水吧!”我像機(jī)器人一樣，機(jī)械地喝下了那杯水。
我時(shí)常在想，母愛(ài)不就像這杯我們天天會(huì)喝到的白開(kāi)水嗎?雖然她是那么的平淡，卻是我們永遠(yuǎn)無(wú)法離開(kāi)的。
母愛(ài)500字日記篇三：
鄰居家的母雞幾十天前報(bào)了喜——孵出了10只小雞。10小雞個(gè)個(gè)討人喜歡，跑起來(lái)就像一個(gè)個(gè)小絨球在地上滾動(dòng)。
那一天我放學(xué)回家，看見(jiàn)小雞們正在跟著媽媽在散步、覓食。雞媽媽不時(shí)地回頭照料小雞們，惟恐丟掉自己的心肝。他們前前后后地走著。突然，在路旁的柴堆里躥出一只頑皮的小貓。 來(lái)自：作文大全 小雞們一看見(jiàn)貓，便躲進(jìn)了媽媽的懷抱，但是還有兩只小雞正在爭(zhēng)著啄弄一段手指長(zhǎng)的毛線，沒(méi)看見(jiàn)調(diào)皮的“敵人”。眼看小貓一步步逼近它們，它們的媽媽“咕咕”怒吼著，拍著翅膀向比自己大的小貓撲去。小貓沒(méi)有被嚇住，反而對(duì)著雞媽媽瞪大了眼。接下來(lái)，小貓把攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了雞媽媽身上。雞媽媽“咕咕”示威。小貓擺好了架式準(zhǔn)備戰(zhàn)斗?？?，雞媽媽毫不畏懼的抖了抖全身羽毛。全身羽毛頓時(shí)豎了起來(lái)，大有怒發(fā)沖冠的意味。它準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。小雞們?cè)谝慌源舸舻乜粗€不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音?？吹贸鰜?lái)，它們很擔(dān)心媽媽的安危，可是它們太小，不能為雞媽媽做點(diǎn)什么，只能在一邊禱告。
小貓猛地?fù)湎螂u媽媽。雞媽媽撲撲翅膀敏捷地躲開(kāi)了。小貓撲了個(gè)空，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)更兇猛地向雞媽媽撲去。這下壞了，雞媽媽的一只翅膀被小貓的爪子按在了地上，另一只翅膀只能“啪啪”地拍打著地面，發(fā)出咯咯的哀鳴。
終于，雞媽媽耗盡了全身力氣，有氣無(wú)力地蜷伏在地上。恰在這時(shí)，小貓的主人在叫小貓。小貓才悻悻地離去了。小雞們急忙聚攏到媽媽身邊，焦急而無(wú)奈地在媽媽身邊嘰嘰喳喳地喚著。
雞媽媽奮不顧身地保護(hù)了雞寶寶的安全，而它自己卻受傷。這母愛(ài)是多么無(wú)私,多么偉大!
那一次，我懂得了母愛(ài)是多么無(wú)私，多么偉大!
母愛(ài)500字日記篇四：
曾聽(tīng)朋友講過(guò)“鹿跳峽”的故事。老鹿和小鹿被兇猛的獵豹追逐到了峽谷前，那峽谷的寬度，超越了鹿的跳躍極限，但老鹿毫不畏懼地跳了，小鹿也盡力起跳了，到了峽谷中間，就在老鹿即將墜落谷底的剎那間，小鹿落在老鹿的背上，并以老鹿的背為支點(diǎn)，成功地實(shí)現(xiàn)了第二次起跳……老鹿?fàn)奚耍÷管S上了峽谷彼岸。
動(dòng)物的母愛(ài)尚且如此感人，人類(lèi)母愛(ài)的力量就更是感天地泣鬼神。在某省一個(gè)旅游景區(qū)，一部滿(mǎn)載游客的纜車(chē)突然從高空墜落，就在即將著地的生死關(guān)頭，年輕的母親和父親一起，奇跡般地將不滿(mǎn)周歲的孩子高高舉起，結(jié)果，纜車(chē)內(nèi)三十余名游客全部遇難，唯有這個(gè)小孩存活了下來(lái)……
最近還讀到另外一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。深夜，突如其來(lái)的特大泥石流吞沒(méi)了小山村。次日，當(dāng)救援人員循著哭聲刨開(kāi)泥土，掀開(kāi)屋頂，發(fā)現(xiàn)一個(gè)光著身子蜷縮在屋梁下的兩三歲小女孩竟然活著。救援人員趕緊將小女孩抱出來(lái)，可她死活不肯離開(kāi)，邊用小手指著邊哭喊起來(lái)：“媽——!”救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼地往下刨，眼前現(xiàn)出一幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面：一個(gè)半身赤裸的女人，呈站立姿勢(shì)，雙臂高高舉過(guò)頭頂，仿佛一尊舉重運(yùn)動(dòng)員的雕塑……女人竟是一個(gè)盲人，身體早已僵硬。而她的身下，又刨出一個(gè)昂首挺立的半裸男人!正是女人站在男人的肩上，雙手高舉小女孩，小女孩才奇跡般地成為這場(chǎng)泥石流中唯一的幸存者!動(dòng)物也罷，人類(lèi)也好，唯有父母之愛(ài)是默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的。生死攸關(guān)的時(shí)候，他們總是義無(wú)反顧地舍棄自我，把生的希望留給后代。關(guān)鍵時(shí)刻，老鹿選擇做小鹿的跳板，用自己的生命換取小鹿的生命。而年輕父母和盲人父母舍己救子女的壯舉更是愛(ài)的力量的最好詮釋。
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