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春風(fēng)周記500字初中八年級(jí)

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春風(fēng)周記500字初中八年級(jí)

  春風(fēng)吹來(lái),讓人心里溫暖如春.下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看春風(fēng)初中八年級(jí)周記500字,大家一起來(lái)看看吧!

  春風(fēng)初中八年級(jí)周記500字篇1

  201X年X月X日 X天

  冬去春來(lái),春風(fēng)習(xí)習(xí),給人們帶來(lái)的是盎然的春意、溫暖的生活。因而,自古以來(lái),詩(shī)人們對(duì)春風(fēng)情有獨(dú)鐘,以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國(guó)古代詩(shī)人們的筆下,春風(fēng)富有春意,又是異彩紛呈的。

  春風(fēng)是溫暖的。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”(《絕句》),南宋志南和尚的詩(shī)句便從人的觸覺(jué)方面直言春風(fēng)和煦而無(wú)寒意。“卷簾亭館酣酣日,放杖溪山款款風(fēng)”(《南溪早春》),南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的這兩句詩(shī)也同樣寫(xiě)出了徐徐春風(fēng)的和煦溫暖。

  春風(fēng)是柔和的。南朝齊時(shí)的王儉在其《春詩(shī)》(二首之一)中借花搖來(lái)狀寫(xiě)春風(fēng)之態(tài):“輕風(fēng)搖雜花”,便恰到好處地寫(xiě)出了春風(fēng)的輕柔之態(tài)。南朝梁詩(shī)人何遜《詠春風(fēng)》中的兩句詩(shī)“鏡前飄落粉,琴上響余聲”,前句從視覺(jué)角度著墨,寫(xiě)女子對(duì)鏡用香粉撲臉,落下的粉末給春風(fēng)一吹,便紛紛升騰飄起;后句從聽(tīng)覺(jué)角度下筆,寫(xiě)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲,在春風(fēng)的輕拂之下傳送到遠(yuǎn)處,縱然只剩余音,也韻聲不絕,縷縷可聞。這樣,也就將春風(fēng)的柔和之態(tài)狀寫(xiě)得惟妙惟肖。

  春風(fēng)是忙碌的。南宋詩(shī)人方岳有一首題為《春思》的詩(shī):“春風(fēng)多可太忙生,長(zhǎng)共花邊柳外行;與燕作泥蜂釀蜜,才吹小雨又須晴。”此詩(shī)寫(xiě)春風(fēng)與花柳一路同行,為燕子作泥、蜜蜂釀蜜創(chuàng)造條件,又吹來(lái)瀟瀟春雨,且即時(shí)放晴。春風(fēng)的忙碌,從這組傳神的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)之中可窺見(jiàn)一斑。

  春風(fēng)是通人性的。“春風(fēng)知?jiǎng)e苦,不遣柳條青”(《勞勞亭》),這是唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)句,寫(xiě)春風(fēng)似乎知道人間的離別之苦,故意不吹柳條使之發(fā)青。在李白的筆下,春風(fēng)多么通人性!“春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng),又逐春風(fēng)到洛城”(《春興》),這是唐代詩(shī)人武元衡的詩(shī)句,寫(xiě)春風(fēng)善解游子的鄉(xiāng)思,為之吹送鄉(xiāng)夢(mèng),在這里,春風(fēng)成了多情之人。“東風(fēng)知我欲山行,吹斷檐間積雨聲”(《新城道中二首》之一),宋代大詩(shī)人蘇軾的這兩句詩(shī),寫(xiě)春風(fēng)仿佛知道“我”這羈旅之人要去山里而特意吹斷了積雨,化無(wú)情為有情,寫(xiě)活了春風(fēng)。宋代另一位著名詩(shī)人王安石的名句“春風(fēng)取花去,酬我以清陰”(《半山春晚即事》),以寫(xiě)人的動(dòng)作的詞“取”、“酬”來(lái)寫(xiě)春風(fēng),使之有情感、通人性,與李詩(shī)、武詩(shī)和王詩(shī)異曲同工,各盡其妙。

  春風(fēng)初中八年級(jí)周記500字篇2

  201X年X月X日 X天

  在昨天夜里,我才感覺(jué)到春天悄悄的來(lái)到了。就在昨天那月黑風(fēng)高的夜晚,我和朋友正在一起在外面玩,突然,雨一滴兩滴滴在我們的頭上,我們?cè)谟曛?,享受著春天的雨,讓春天進(jìn)入到我們的心田,讓我們能感受到她的存在。也可以讓她關(guān)照著我們,照護(hù)著我們,讓她永遠(yuǎn)在餓哦沒(méi)人能的心中,讓她給我們寒冷的心靈受到一絲溫暖。我們站在雨中,直到我們離開(kāi)這個(gè)美不勝收的故鄉(xiāng)……

  我們看著周?chē)闹参铩?窗?那些可愛(ài)的春嬌嬌正在春媽媽的呵護(hù)下喝著可口美味的春天的乳汁。小草們搖晃著身體,好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)焐@么晚了,我們?cè)撍X(jué)了。”春媽媽微笑著,把手當(dāng)作扇子,讓孩子們很涼快地進(jìn)入自己快樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  春風(fēng)飛遍大江南北,讓在外面工作的人么也能感覺(jué)到春天的到來(lái),讓她幫你們把一天下來(lái)工作的疲勞減去,讓她幫你們的心靈感受到一絲絲親情的溫暖??窗?小花搖晃著那嬌弱的身軀,那婀娜的舞姿,讓人流連忘返。春風(fēng)吹拂著我們的身體,感受到春風(fēng)在為我們送來(lái)涼爽!

  春風(fēng)和春雨是一對(duì)好朋友,她們?cè)跒槿藗児ぷ髦?。她們不求回?bào),只求讓人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。不要再次污染自己唯一生活的地方,如果地球上的花草樹(shù)木全沒(méi)了,誰(shuí)來(lái)給我們制造氧氣?現(xiàn)代的高科技嗎?!它們能是能給我們制造大量的氧氣,可是這些氧氣夠我們整個(gè)地球的人們生活多少時(shí)間呢?春媽媽養(yǎng)育自己的孩子已經(jīng)很不容易了。可是現(xiàn)代的高科技卻還在傷害她那嬌弱的身軀。雖然現(xiàn)代的高科技給我們的生活帶來(lái)了很大的方便,但是我們有沒(méi)有想過(guò)春媽媽的感受啊,我們?nèi)祟?lèi)不斷地濫砍濫伐樹(shù)木,破壞了大量的植被,讓我們生活的地球的生態(tài)系統(tǒng)得到破壞。春媽媽為我們養(yǎng)育兒女,我們難道就是這樣的方法來(lái)報(bào)答她對(duì)我們的貢獻(xiàn)的嗎?春風(fēng)、春雨為我們無(wú)私奉獻(xiàn),而我們卻狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心啊!還要在濫砍濫伐,難道我們應(yīng)該這樣對(duì)待為我們?cè)旄5拇笞匀粏?
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