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描寫景色初中周記500字

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  大家平常生活中有觀察過哪些美景?下面就隨學習啦小編看看描寫景色出站周記500字,大家一起來看看吧!

  描寫景色初中周記500字篇1

  201X年X月X日 X天

  風,飄逸灑脫,無拘無束。風以行動證明存在,以脫俗贏得敬畏,以千古絕唱世代流芳。

  風刮著酒旗,便是“水村山郭酒旗風”;風刮落枯葉,成了“解落三秋葉”;風拂過草原,望去“風吹草低現(xiàn)牛羊”;風繞入竹林,就為“入竹萬竿斜”;風路過大江,高歌“過江千尺浪”……

  是呀,歷代詩人皆愛風,愛它“斜風細雨不須歸”的平淡,愛它“桃花依舊笑春風”的樂觀,愛它“北風吹雁雪紛紛”的凄涼,愛它“春風送暖入屠蘇”的喜悅……

  于是,春有“吹面不寒楊柳風”的無雙神作,夏有“卷地風來忽吹散”的蓋世名篇,秋有“風吹一夜?jié)M關(guān)山”的萬代佳句,冬有“北風卷地白草折”的千古絕唱。

  凄涼的夜色中,李煜扶著冰冷的欄桿,望著已不再發(fā)球自己的“雕欄玉砌”,嘆道:“春花秋月何時了……”是呀,那一句“小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中”包含了多少哀傷!李煜的詩,如秋風一般凄涼!

  和暖的春風里,賀知章站在長堤上,望著柳條隨春風蕩漾,吟出“碧玉妝成一樹高,萬條垂下……”那一句“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”流露出多少歡欣!賀知章的詩,如春風一樣的活潑!

  風中有了詩,為世人矚目;詩中有了風,便不再那么單調(diào)。這就是風與詩。

  描寫景色初中周記500字篇2

  201X年X月X日 X天

  風,微拂在臉上;日,漸下西山頭;月漸出東海面;我,散步到荷塘。

  此時,荷塘已是一片寧靜。一柄柄荷葉與花隨風搖擺,散出陣陣清香,雖說沒有桂花香濃,卻比桂花香飄得遠。

  有些荷葉才露出尖尖的小角,卻早就有幾只可愛的蜻蜓飛來飛去了,它們落在荷葉上,停在荷花上,聞著散來的香,拂著吹來的風,多快活。

  已經(jīng)長出的荷葉,挺拔著身姿,開出的荷花,抖動著嫵媚的身子,像一位位跳著舞的小天使,淘氣又可愛。我把手中原牛奶滴在荷花上,驚走了歇息的蜻蜓,給荷花帶來更艷麗的身姿,牛奶順著花瓣往下流,滴在荷葉上,荷葉顯得生機勃勃,又挺了挺身子,那牛奶又接著往下流,滴進了水中,水乳交融在一起,像舞起了一根雪白的綢帶,纏繞在蓮藕之間。

  頭頂?shù)酿┰拢押商廉斪饕幻骁R子,照著自己嬌麗的面容,魚兒“嘩”一聲蹦出了水面,濺起了一朵朵水花,毀壞了這張明鏡后,又落回了水中,月兒似乎生氣了,一片烏云從月兒面前慢慢地飄過。

  “轟隆!”久盼的聲音,終于打破了夜晚久寂。

  描寫景色初中周記500字篇3

  201X年X月X日 X天

  金秋九月開學際,我踏上了初中的旅途。來到新的校園,便覺得這里的景色甚是別致。教學樓附近,是個很大的草坪,有幾棵稀稀疏疏的樹,幾朵歪歪斜斜的花。

  校里的秋是熱烈的——樹上那一片片葉子,都似一個個兒頑皮的小精靈。風兒大時,他們就笑著,搖晃著成群結(jié)隊地投向大地媽媽的懷抱??茨瞧t得似火的樹葉,真像一只美麗的紅蝴蝶。它從樹上掙脫開來,借著秋風為所欲為,一會兒飛向東;一會兒飛向西;有時,還在樹干頂上盤旋。但風停了,他就一頭扎在樹葉堆里,沒有聲響。

  校里的秋是蕭瑟的——沒有菊花,沒有竹林。只有一根根草,一棵棵樹,一片片葉在秋風中瑟瑟發(fā)抖。大多數(shù)花都經(jīng)不住寒風吹,垂著頭,閉著瓣兒,枯了。

  校里的秋是飄香的——這初秋的校園,自然少不了“香飄十里”的桂花。桂花雖小卻多,雖小卻香。這香味兒是甜的,甜到心里頭;這香味兒是醉的,醉到心窩里;這香味是沁的,沁到心脾里——我簡直忍不住撲上去咬一口。

  我愛校里熱烈的秋,蕭瑟的秋,飄香的秋!

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