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生活需要感動日記4篇

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生活需要感動日記4篇

  生活需要感動日記篇一

  感動,是追夢的艱辛過后的一份舒心豁達(dá)。我自小就有著一個遠(yuǎn)大的理想 成為一名作家!我知道,自己的文筆不怎么樣好,然而,我明白,追求夢想,就必須在平凡的生活中不斷奮斗,盡管路途遙遠(yuǎn)而艱辛。

  感動,是挫折的苦痛過后的一份心靈的安慰。生活并不是一個風(fēng)平浪靜的海洋,我們的小船蕩漾在這片汪洋時,變幻莫測的災(zāi)難向我們襲來。也許這時,我們需要的是身旁溫馨的話語送上的一絲絲感動。

  感動,是孤獨的寂寞過后的一份知己情。是的,一個人可以在雨中看枝條搖曳,體會孤獨,留意雨絲的纏綿,獨品大漠駝鈴的雋永。在看風(fēng)、看雨、看月亮的日子里,融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活,就是一個借鑒。在荒島上長達(dá)28年的生活,與世隔絕!然而,野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動力之一。直至兩人依依惜別,魯濱孫終可告別寂寞之時,心如潮涌的感動溢于書中字里行間。當(dāng)我們品味著《魯濱孫漂流記》,也就是在品味著一種獨特的感動。 生活需要感動。感動,一個湛藍(lán)的港灣、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……

  當(dāng)我們在艱辛、痛苦、寂寞等的洗禮后,不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動,從感動中且看瀟瀟風(fēng)雨,參悟生活!

  生活需要感動日記篇二

  生活是七色板,其中蘊含著追夢的艱辛,感動的喜悅,挫折的苦痛,孤獨的寂寞。生活,需要感動。

  我是一個容易被感動的人,常常會因為一句話,一件小事而被感動。

  忘了有多久,自己沒被感動過,而這次,我真的徹徹底底的感動了。那是在我去年生日的時候發(fā)生的一件事,至今我還記憶猶新。在我生日的前一天,我心情不好,還和同桌吵了架,我們兩個一天都沒有說一句話,這次我們吵架真的是都生氣了,以至于我連第二天是我的生日都忘了。就這樣,我們兩個誰都不理誰的度過了在學(xué)校的一天,晚上,我很早就睡覺了,大冬天的,天那么冷,我要早早的扎進(jìn)被窩和周公下棋去。

  半夜,我起床去喝水,習(xí)慣性的看了一眼手機,發(fā)現(xiàn)有一條短信,上面寫著:對不起同桌,今天是我太沖動了,原諒我好嗎?再過一分鐘就是你的生日了,讓我提前祝你生日快樂吧!署名是你魯莽的同桌。看完這條短信,我的眼淚就很不聽話的奪眶而出,我看著這條短信,心中有無限感慨,第二天,我一看見同桌就緊緊的抱住了她,嘴里還說著:“謝,謝你,給我,的感動”。說完眼淚就掉下來了。同桌拍著我的背對我說:“傻瓜,你哭什么啊,忘了我們是好朋友了嗎?”我看著她,笑著點了點頭。后來,我偶然聽見和她在一個宿舍的同學(xué)說,她為了成為第一個祝我生日快樂的人,竟傻傻的熬夜熬到12點,我聽了,感動不已。

  生活,因感動而精彩。

  生活需要感動日記篇三

  生活像一幅迷人的風(fēng)景畫,使人流戀往返;生活似一篇妙語如珠的詩篇,陶人心扉;生活恰似一首激動人心的歌曲,使人熱血沸騰;生活有時也像一杯濃濃的咖啡,經(jīng)過多次品味方能回味無窮,蕩氣回腸。

  生活難免會有“海浪”來襲,這時白帆是你心中的偶像,載著你擺脫困境,那白帆是感動的化身。生活難免有荊棘,刺傷你,使你無法勇敢地站立,這時感動便是你堅韌的外衣,指引你去摘朵玫瑰。

  生活中感動是多樣的:你可以被偉人的事跡所感動,可以被深厚的友誼所感動,更可以被季節(jié)的變遷所感動。感人的詩意使你感動,濃濃的親情使你感動……

  浪子因感動而回頭,從而再次擁有生活,使生活的色彩更加絢爛。誤入迷惘的少年因感動而尋回希望,生活才有美好。離別多年的母子因感動而互相思念,感動使人不再迷惘,感動使人更依戀生活,感動使人感悟人生。

  失去感動的人,整日無精打采,意志消沉,看破人世,生活因此會失去色彩;失去感動的人整日孤獨地徘徊在人間,生活因此而變得不再依戀。

  感動正是風(fēng)景畫中最迷人的風(fēng)景線,引人入勝;感動正是詩篇中最美妙的語句,使人沉醉;感動正是歌曲中最精彩的高潮,扣人心弦。倘若你擁有感動,生活會更加燦爛,更加完美

  但愿你被花草感動,被山巖感動,被日月感動,被親情,被…感動,但生活更需要你感動!

  生活需要感動日記篇四

  因為最近一直忙著學(xué)校的美詩文誦讀比賽的事,早上排練、中午排練、放學(xué)后排練、周末加班排練……我所有的時間都花在上面了。好不容易有個空閑,還要一首一首找背景音樂。再加上教研員老師要聽我的《海底世界》這一課,此時的生活被安排的滿滿的。喉嚨些許嘶啞,精神萎靡不振。

  再看看辦公桌上一堆“欠下來的債”:《補充習(xí)題》沒批改、《評價手冊》沒訂正、默寫本已經(jīng)3天沒用過了、單元測試卷沒講評……總是邁著沉重的腳步、瞇著耷拉的眼睛走進(jìn)教室開始我的語文課,又是那樣無精打采的走出教室。想著自己最近幾天的狀態(tài),一股愧疚感涌上心頭。

  一大早,懷著慚愧的心情,我像平時一樣推開教室的后門準(zhǔn)備“襲擊”,可是卻愣住了:以往的早讀,教室里總是亂哄哄的,有互相說笑的、有嬉戲打鬧的……總要老師看著,他們才能認(rèn)認(rèn)真真早讀。為此,我不止一次向他們發(fā)過“牢騷”:一日之計在于晨!學(xué)習(xí)是為你們自己學(xué)的!什么時候才能自覺的學(xué)習(xí)啊!可今天,孩子們一個個捧起書本,在領(lǐng)讀同學(xué)的帶領(lǐng)下,異口同聲的背誦著學(xué)過的課文。那瑯瑯的讀書聲就像一首優(yōu)美的樂曲回旋在我耳畔。我的心里,瞬間泛起一大片感動!那感動彌漫開來,一絲一縷飄蕩在我的眼前。于是,今早“破格”給每個孩子都發(fā)了一枚小獎?wù)隆?/p>

  想到一大堆還未“處理”的作業(yè),我很慚愧!是的,我還不夠刻苦!我還沒有做好為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的準(zhǔn)備!同時,也為孩子們的自覺學(xué)習(xí)而欣慰。孩子,生活因你而感動!

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