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關(guān)于初中日記的作文

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  你寫過(guò)日記嗎?下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下關(guān)于初中日記作文范文吧!

  關(guān)于初中日記的范文1:初一生活苦與樂(lè)

  烈日炎炎,曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)了,它慢慢地為我們帶走暑意,同時(shí)也悄悄地為我們帶來(lái)了陣陣寒風(fēng),卻也無(wú)情地帶走了我的初一,只為我留下了深深的回憶。

  課堂上的共同進(jìn)步,課下的嬉戲,放學(xué)后的玩鬧。一切都猶如昨日之事,記憶猶新,歷歷在目。

  體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。

  “自由活動(dòng)!”每當(dāng)體育老師喊出這句話時(shí),原本疲累的我們?cè)谝粍x那間都好像大力水手吃了菠菜后,全身充滿了活力。

  平靜無(wú)常的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái):籃球場(chǎng)上:我們班的“男子漢”頂著烈日,你追我趕的地打著籃球,個(gè)個(gè)英姿煥發(fā),各顯其長(zhǎng),讓人看后,不得不大嘔三日——球技還需努力;羽毛球室里的高手們也在大顯身手,一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓;溫婉可人的女同學(xué)們?cè)跇潢幭鲁扇航M隊(duì)高興地跳著繩。 最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學(xué)共分為兩組,一組在外面圍成一個(gè)圈子,然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳,砸中的人就要出局,看哪一組用的時(shí)間最長(zhǎng)就獲勝。尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起,整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。他們盡情地玩著,盡情地笑著,盡情地瘋狂著,每個(gè)人都拋開了原先的一切煩惱,露出了調(diào)皮、開朗、好動(dòng)的一面。歡樂(lè)的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語(yǔ)令我們沉醉其中、樂(lè)而忘返,已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。

  哎!好花不常開,好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。

  我們拿著筆,一面認(rèn)真地聽著老師的教學(xué),一面在筆記本上沙沙地做著筆記,腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)??芍^各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來(lái)了繁多的功課。挑燈夜讀,功課完成后,則是一本本的練習(xí)冊(cè),最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。

  一日的繁忙結(jié)束了,而我們已個(gè)個(gè)疲勞不堪、潰不成軍,最后終于敗在了夢(mèng)神的引誘下,撲向那溫暖舒適的床,開始探索那美妙的夢(mèng)。

  日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀,讓我們贏得了驕傲的成績(jī)。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。。 多姿多彩的初一生活,猶如一碗五味湯,包含著我們的歡笑、憂愁。同時(shí)也在我們的人生史冊(cè)上留下了難忘的一頁(yè)。

  關(guān)于初中日記的范文2:感受關(guān)愛(ài)

  關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng),溫暖著每個(gè)人的心;關(guān)愛(ài)是一把火炬,照亮了每個(gè)人的行程;關(guān)愛(ài)是一眼清泉,滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田; 關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣,安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。

  一、嘮叨中的母愛(ài) “懶蟲,起床啦,你還想睡到什么時(shí)候!”一大早,我就被媽媽的“河?xùn)|獅吼“喚了起來(lái)。“再讓我。再讓我睡一會(huì)兒。” “你再不起床就遲到了!”聽到“遲到”二字,我一個(gè)鯉魚打挺做了起來(lái),迅速地刷牙洗臉梳頭。“來(lái)吃早飯啦!”媽媽喊著。“不吃了。”“不吃怎么行?不吃早飯有害健康,沒(méi)有力氣,還會(huì)影響學(xué)習(xí)。”哎呀,又來(lái)了!我拼命地捂著耳朵逃出了家門。耳邊還響起媽媽的話:“跑那么快干什么,當(dāng)心摔倒!”“上課時(shí)認(rèn)真聽講,和同學(xué)關(guān)系要搞好。”上帝啊,你饒了我吧!每天都忍受著這些嘮叨,煩都煩死了!但是在媽媽的嘮叨里,不也透露出對(duì)我的關(guān)愛(ài)嗎?

  二、真摯的友誼

  一天,我和朋友小琪去郊游。路上,我忽然被一塊大石頭絆倒,摔了一跤,鮮紅的血馬上留了出來(lái)。我感覺(jué)很疼,腿都不敢動(dòng)了。小琪見(jiàn)我摔倒,馬上把我扶了起來(lái),還關(guān)切地問(wèn)我疼不疼。我說(shuō):“我不疼,今天你自己去玩吧。”“不行,你都摔成這樣了,我怎么還能安心地玩呢?來(lái),我送你上醫(yī)院。”一路上,她扶著我慢慢地走,后來(lái)便背起我。我比她胖些,而她身材又比我矮小,背起我來(lái)自然有些吃力。好不容易到了醫(yī)院,望著她那流了汗的臉頰,我哭了。朋友,我想對(duì)你說(shuō),是你讓我體會(huì)到了真摯的友誼。

  三、敬愛(ài)的老師

  “零——”放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著走出了教室。只有我還在思索一道數(shù)學(xué)題。“老師,您能給我講講這道題嗎?”正要跨出教室的老師聽到我的話,笑著走到我面前,為我講題。講著講著,我忽然發(fā)現(xiàn)老師的青絲中有屢屢銀絲。我想起了老師為了我們不落下課程而帶病來(lái)上課;我想起了老師每當(dāng)夜深人靜時(shí)還在批改作業(yè),我想起了老師。想著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),一樁樁、一件件,浮現(xiàn)在我的腦海中。老師為我們付出了辛苦,嘔心瀝血,可我們回報(bào)老師什么了呢?我望著老師,在心里默默地說(shuō):“老師,辛苦你了。”

  關(guān)于初中日記的范文3:考奴的心情小記

  剛剛就在剛剛,我突然感到呼吸不過(guò)來(lái)。像一個(gè)溺水者時(shí)浮時(shí)沉;又像身上壓著百斤巖石,上氣不接下氣。

  我被生活的苦悶禁錮了。一切的一切,成績(jī),考試,挨批,努力無(wú)結(jié)果甚至退步到最差。這都是夢(mèng)魘,求求你讓我醒過(guò)來(lái)。

  我將窗戶打開,發(fā)瘋似的呼吸著空氣,不論它是否清新;我努力將身體探出窗外,只有這樣,我才能暫時(shí)逃避著荒.唐的世界;我躺在地板上,地板上的陰涼能讓我舒服一些。耳畔是秒針孜孜不倦煩人的聲響和自己急促的呼吸聲,我感到我已經(jīng)被吞沒(méi)了,一合上眼,不及格的試卷,老師的否定,努力后的放棄。全在眼前一幕幕地放映。

  我害怕了,膽怯了,退縮了,好想頹廢下去,拋去一切累贅。但我知道,我現(xiàn)在正站在人生的十字路口,有四個(gè)聲音同時(shí)對(duì)我說(shuō):“向這邊走吧,向這邊走吧!”我傍徨了,徘徊不定,我不知道向哪里走,誰(shuí)來(lái)幫我?我想像犀牛一樣怒吼,狂嘯;我想像狂風(fēng)一樣席卷地球,我要報(bào)復(fù),報(bào)復(fù)這個(gè)比雨果的悲慘世界更悲慘的世界。

  或許你會(huì)嘲笑我,不就是一點(diǎn)點(diǎn)挫折嗎,你需要這樣在意嗎?從哪里跌倒就從哪里爬起呀!是的,我懦弱,我已不堪重負(fù)。如同都勒卡的惡靈,跌入谷底。一次次地爬,想要爬上去,可最后總是重新跌落,一次又一次。我放棄了,可心中的另一個(gè)我對(duì)我說(shuō):“再一次,你能行,加油!”你說(shuō)我該怎么辦呢?怎么辦呢?

  這就是我——一個(gè)考奴的心情小記。

  關(guān)于初中日記的范文4:緊張的考試

  教室里彌漫著誠(chéng)靜、緊張的考試火藥味。我望著平坦的桌面,瞪視著那支早已被汗水浸濕的水筆,我盡量想使自己平靜下來(lái)。但心跳得非常厲害,像是在敲著小鼓:“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰。”身子也在發(fā)抖。

  等老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我手摸著試卷翻過(guò)來(lái)一看,啊!盡然是6面,汗水像波浪似的涌下來(lái),簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)!

  我很不情愿拿起筆把姓名、班級(jí)寫下來(lái)。眼前的試卷朦住了我的思想,我提醒自己不要緊張、不要緊張,一會(huì)就過(guò)去了,別怕,寫吧、寫吧!

  寫了吧!第一題,又是看拼音寫詞語(yǔ)!討厭!哎!想想以前,也是因?yàn)榫o張,才害的我沒(méi)做完。本來(lái)可以考及格的,居然變成了不及格!哎,真慘啊,寫吧??墒?。

  恐慌把一切思想弄亂,把一切事情抹淡。我在混亂中不知所措地想著,最終我決定寫了。于是,就不管三七二十一還是二十二得寫了起來(lái)。時(shí)間慢慢過(guò)去了,突然一聲,叮叮…下課了。啊!我、我還沒(méi)又寫到作文,完了,完了。待快,心想已經(jīng)下了一節(jié)課,還有一節(jié)。可我還在寫第五題,如果,連第二節(jié)課也下了,我還沒(méi)有寫完那怎么辦呢!快啊。

  呀呀呀呀呀!終于做到閱讀了,這時(shí)也上課了。就這樣我像在沙場(chǎng)殺敵一樣,把試卷的題目殺了個(gè)措手不及!

  直到寫到作文為此,啊!什么的老師!?這作文怎寫?這時(shí),老師宣布離考試結(jié)束還有20分鐘,請(qǐng)同學(xué)們。一聽,心想,沒(méi)時(shí)間了!做不完了。慘了、慘了,這該怎么辦。我一急之下,寫下了被老師、同學(xué)譽(yù)為最幼稚可笑的作文,因?yàn)闆](méi)時(shí)間,多可悲啊!

  直到考試結(jié)束,我的試卷從桌子上消失,唉!我嘆了一口氣,說(shuō):“終于解脫了”!

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