難忘那的目光作文
如果說眼睛是心靈的窗戶那么目光則是心靈的折射。下面一起隨學習啦小編欣賞一下難忘那的目光范文吧！
難忘那的目光范文篇一：難忘那觸心的目光
生活中，我們總是用自己的目光去觀察感受周邊的世界，有信任，有懷疑，有寬容，有挑剔……同時，我們也生活在別人的目光里，那一束束不同意味的目光，有的充滿真誠，有的透著冷漠，有的讓人怦然心動，有的叫人心有余悸……可是你注意過動物的目光嗎?是那樣令人震撼，又是那樣觸動人心。
完全是一個偶然。那天學校組織我們去綠地廣場義演，我去得太早了，但廣場那里已是人滿為患了，我擠到廣場邊，靜等演出的開始。那時離我演出還有很長一段時間，百無聊賴的我毫無目的地走到馬路邊，欣賞起周圍的風景。
隨著一陣尖銳的剎車聲，一幕慘景映入了我的眼簾。只見一只小白狗躺在旁邊的行車道上，一只小黑狗，彷徨在躺著的白狗跟前，無助地圍繞著白狗來回轉悠。他嗚嗚咽咽地把白狗鼻子和嘴上的血跡舔干凈，并不斷用前爪刨著地上的白狗，把她搖來搖去，他不斷地刨著，但小白狗依然躺在地上紋絲不動。一次，兩次，小黑狗失敗了……因為他的身體太小了，地上躺著的狗體型跟他一樣大，機動車不斷從他身邊經過，但小狗一直沒有離開半步。那種痛苦、絕望的表情，看得我十分心酸，我知道他所有的努力都是為將她帶到一個安全的地方，盡管她的身體已漸漸冰涼。
一位男士走近他，穿著一件白色體恤和一條淺藍色牛仔褲。小狗望著男士，不斷地搖著尾巴，用乞求的眼神看著男士。男士似乎明白了他的意思，抱起地上的小白狗往馬路邊走，小黑狗前腳離地，也配合著抱著白狗走到馬路邊。男士將已經死去的小白狗放在窨井蓋上，小黑狗仍然不斷地用雙腳刨著白狗，甚至與白狗交頸而臥。男士從口袋里掏出一根火腿腸，小黑狗含了半截，往白狗嘴里塞……
看著這一幕，我的心就像是一塊石頭投進了平靜的湖面，被深深地觸動了，久久不能平靜。動物的感情真誠得讓人慚愧，也許冷漠的人觸及到這來自最原始卻最柔情的目光時，才會明白。那一刻，我傻了。
難忘那的目光范文篇二：難忘你那鼓勵的目光
在我的記憶深處，難忘的總是媽媽那鼓勵的目光，無論我遇到多大的困難，面臨著巨大的挑戰(zhàn)，只要一想起媽媽那鼓勵的目光，心中就會有一種自信，一種感動。
媽媽的目光陪著我走過童年。“孩子，別摔著!”媽媽看了看走起路來搖搖欲墜的我，關切的說。果然一不小心，我就趔趄在地，腳疼讓我走一步都難。此刻，媽媽的目光充滿了鼓勵，示意是要讓我靠自己的能力爬起來。我心里充滿了自信，堅持著，忍著疼痛，咬著牙爬了起來，我終于成功了。媽媽用那鼓勵的目光教會了我走路。
媽媽的目光伴著我度過了小學。上小學5年級的時候，我成了班上新選的學習委員，一次，學校舉行了一次家長會，讓每個班的學習委員在階梯教室里進行自我演講，當時我的心里真是有一種說不出來的緊張激動，那一刻終于來了，我們班的很多同學都來為我加油助威。終于到我出場了，我的手里拿著一種自己寫得演講稿站在演講臺上，我到處張望著，搜索著，找到了，我看見了媽媽，看見媽媽用那熟悉的目光正鼓勵著我，我得心里暖暖的，仿佛有一種強大的力量支持著我，讓我不在那么害怕了，使我順順利利的完成了這一次的演講。
在我的記憶深處，媽媽的目光總是最令我難忘的，讓我在人生的道路上無論遇到多大的困難，多大的挑戰(zhàn)，都要永往直前。
難忘那的目光范文篇三：難忘那慈祥的目光
生活中，我們遇到過無數張臉，慈祥的臉，疲憊的臉，陌生的臉，陽光燦爛的臉，滿帶皺紋的臉也許現在，有些記憶已漸漸模糊，遺忘了許多臉，但仍然有許多臉，至今記憶都很猶新。
我的老師姓陶，她的身材高高的，一年四季總是穿著黑色的衣服，儼然是一副名師出高徒的職業(yè)水準。張老師對待自己的學生就像自己的孩子一樣，在學校里時時時刻刻扮演著我們媽媽的角色。但這位有十多年教齡的優(yōu)秀教師，卻因為一束束嚴厲的目光，令我至今都十分難忘。有一次，我們下課去玩從家?guī)淼乃畼?，而且沒有顧其他同學的勸阻，來了一場驚心動魄的水槍大戰(zhàn)，搞得我們身上沾滿了水，濕漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老師，只見她很不滿地上來就問：你們去哪里了，干什么呢，這么濕。我們心里七上八下的，經不住老師的詢問，吞吞吐吐的說出實情。陶老師聽了，大發(fā)雷霆，用那尖銳的目光看著我們：你們也都是高年級了，這么不像話。學校明令禁止帶玩具，而且這么冷的天，你們把水潑到別人身上，結了冰就不怕生病么?從那以后，我再也沒玩過水槍。因為陶老師那嚴厲的目光讓我至今難忘。
陶老師的目光不僅是嚴厲的，也是充滿慈祥的。在那次水槍大戰(zhàn)之后，陶老師找到我，語重心長地說：唉，你什么事都得摻和一下，再這樣下去，就失去優(yōu)秀學生的榜樣了。說這話時，我在她眼里看到的全是疼愛的目光。突然不見了那股嚴厲的目光，我理解了陶老師對我恨鐵不成鋼的心情，從此重新找回了以前的我，再也沒有讓老師失望。因為陶老師那慈祥的目光我讓我至今難忘。
我想，在某些時候，嚴厲和慈愛是互相排斥的，但在陶老師身上，這兩股目光交織在一起，卻形成了神奇的愛的力量。這種愛令我終生難忘。
陶老師那張慈祥的臉，伴我經歷了12年的風風雨雨，走過了12年的坎坎坷坷，種下了12年的點點滴滴，雖然現在，陶老師已經離開我許久了，但她的音容宛在，她那慈祥的目光，我會永遠記住。
啊!我難忘，難忘陶老師那慈祥的目光。
難忘那的目光范文篇四：難忘的目光
深處的記憶剪影一樣浮印著，那些微笑，那些目光，重疊在暮然回首的一瞬。而最令我難忘的則是小學時候一個陌生老師那燃著微笑的目光。
現在回想起來，她很年輕，那一堂課是她第一次給孩子們講課，也是我第一次見到她。在我的記憶中，她是一個溫柔而美麗的人。
記得我上小學的那一天，來了許多老師聽課，教室后面也多了一臺攝像機。她的眼睛里燃著微笑，溫柔的目光撒向我們每一個人。
上課鈴響了，我剛想從書包里那用具的時候，書包拉鏈卻任憑我怎么拽爺
拽不開，居然成心跟我作對。原本安靜的教室也被書包帶所發(fā)出的噪音吞沒了。來聽課的老師翻開了筆記本，同學們帶開了課本，都期待著老師一堂精彩的課。
時間仿佛在一點點凝固，不用說當時同學們異樣的目光，也不用說聽課老師奇怪的眼神，但是我自己的自責，就讓我急得快哭出來了。我開始不知所措起來，而書包的拉鏈卻還是那樣的執(zhí)迷不悟。所有人的目光都集中到了我的身上，他們有的皺眉，有的側著眼睛，還有的開始小聲交談。那些目光都快要把我埋了。那個陌生的老師也好像注意到了我，在第二遍鈴聲響起之后，遲遲沒有講課。一時間，各種想法在我腦海中炸開，就像春節(jié)里燃放的煙花一樣多，一樣復雜。
她放下書，輕輕地走到了我的旁邊，這時我才發(fā)現原來她的目光中是燃著微笑的，是溫暖的。眼睛流露出特別溫暖的光芒，如此的甜美，像冬日的驕陽撫摸著我，并且比最美麗的天鵝還要美麗些。也是因為那幾縷目光，使我的心平靜了許多。
“怎么了?”她問，語氣還是那么溫柔。我指指書包，她又拍拍我的肩膀，告訴我沒關系。然后用小拇指的指甲微微一挑，其實只是一根線卡住了書包拉鏈。我馬上拉開了書包帶，拿出了用具。教室后的攝像機轉向了我，它剛好拍到了我微笑的那一刻。“行，上課吧”她轉過身沖著同學們說，同學們的目光隨著她的話消失了。細聽她的課，絕沒有古書中所形容的那種逆水行舟之苦，而是增加了許多樂趣，她的課贏得了同學們的掌聲，同學們的笑，和同學們的心。
一個老師幫助孩子解決的是一個小小的問題，是多么平常;可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的支持!在一個孩子眼里，她的老師是那么慈愛，那么偉大的人。至今回想起來，這仍是我記憶中最寶貴的一瞬，一個孩子純真的心，就是那些熱戀中的人也難比!
此后不知道我還遇到了多少老師，他們中有溫柔、和藹的年輕老師;也有經驗豐富的骨干老師;有北京市的特級教師也有剛剛畢業(yè)的大學生;我也看到了他們的目光，無論是鼓勵的目光還是責備的目光，那目光中總包含了一種愛，一種老師對學生的愛。
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