關(guān)于勵(lì)志成才的日記作文
成才的人生道路是多方面的，我們想成才必須立志，我們要做一個(gè)有用的人。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下勵(lì)志成才范文吧！
勵(lì)志成才范文篇一：
夢想是--兩個(gè)月前，我揣著夢想跨進(jìn)了學(xué)校的大門，，不管曾經(jīng)哭過、笑過。這份堅(jiān)持，這份執(zhí)著。我認(rèn)為已經(jīng)是一種進(jìn)步，一種成功。也許每個(gè)人對成功的定義不同，但在我的世界里，成功不是金錢，也不是權(quán)力，而是一種心態(tài)，一種超越自我的形態(tài)。
夢想是--俗話說：“人窮志不窮”。我認(rèn)為一個(gè)人，從一出生就享受前人留下來的幸福，那是可恥可悲的，不管是為了自己還是為了別人，你總該有一個(gè)目標(biāo)吧，你可以沒有成為一代偉人的雄心壯膽，但你總該要有站在偉人的肩膀上，而不是站在他的腳下。你應(yīng)該要有超越自己的夢想，你可以生活的平平淡淡，但你不能讓自己的路太平凡了。如果你的人生只剩下死亡，那又和池塘里的死水有何區(qū)別呢?有志著事竟成，所以不管你怎么想，既然你想到了，那就請你付出實(shí)踐，不要對他太仰望了，因?yàn)槟菢幽愕难劬陀锌赡軙幻沈_，，不管前面的路是坎坷如砥，還是荊棘密布，一旦選擇了，那你就必須向前走，一定要樹立“不到黃河不死心”的精神。
夢想是--“不凡是瞬間的風(fēng)景，而平凡是永恒的紫羅蘭”。也許有時(shí)候你突然會發(fā)現(xiàn)自己很失敗，浪費(fèi)了很多時(shí)間，有時(shí)候我也有這樣的感覺，但我已經(jīng)是無法改變，唯一只能做的就是，把握現(xiàn)在，也許有時(shí)候你會遇到不喜歡做的事，那你只有整理好自己的心態(tài)，努力的讓自己去適應(yīng)，我記得班主任老師曾說過“你不能改變世界，那你就必須改變自己”。其實(shí)我覺得班主任老師說的沒錯(cuò)，只有現(xiàn)在去做一些看是平淡的小事，將來才有可能去做驚天動(dòng)地的事。我就是一個(gè)典型的例子，從初中開始我就不喜歡英語，所以我在這方面沒有下很大的功夫，我的基礎(chǔ)很薄弱，但我還是來了，不管結(jié)局會怎樣，但我覺得我能夠挑戰(zhàn)自己。努力去做一些看是平坦的小事，我認(rèn)為這是一種超越。大家都知道“烏龜和兔子在一個(gè)長跑比賽中，烏龜一步一步的爬，最后還是贏了”。所以我們只能腳踏實(shí)地，一步一步去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
“千里之行，始于腳下”。路也在腳下，那就看你怎么去實(shí)現(xiàn)。我認(rèn)為為只要腳踏實(shí)地，根據(jù)自己面臨的機(jī)遇，勇于挑戰(zhàn)。選擇你認(rèn)為最好的一條路，然后一步一步去實(shí)現(xiàn)，去證明你的價(jià)值，那就是一種成功。
勵(lì)志成才范文篇二：
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。報(bào)效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!
每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢?
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯(cuò)!可千萬不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。
無論你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國爭光的運(yùn)動(dòng)員……。不論是什么樣的選擇，。只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實(shí)與富足，會得到社會的承認(rèn)和人民的愛戴。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
我會將報(bào)效祖國立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我，明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸，成為建設(shè)祖國的棟梁。…
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!
勵(lì)志成才范文篇三：
有一部老電影，片名叫《臨時(shí)工》。男主人公是一位圖書經(jīng)銷商，常常掛在嘴邊的一句話就是“書是人類最好的朋友”。這本是劇中主人公的一句廣告詞，但也是亙古不變的真理。
人類的知識來源于前人對實(shí)踐的總結(jié)?？偨Y(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)形成的書籍，是千百年來人類智慧的結(jié)晶。讀書就是瀏覽歷史，就是縱觀人類的進(jìn)步歷程，就是用幾年、十幾年的時(shí)間獲取人類幾千年的文明。
我非常喜歡讀書，因?yàn)槲艺J(rèn)識到了讀書的意義。
今年暑假，爸爸帶我去青島旅游，我?guī)Я艘槐緯?，叫《閱讀給我們智慧》，原本只是想在空閑的時(shí)候拿出來解悶，但一看上就把我“抓”住了，愛不釋手，一口氣讀完了。
這本書中收集了幾十個(gè)小故事，每一個(gè)都很精彩，它牽著我的手走進(jìn)了奇妙的七彩世界，徜徉在時(shí)空隧道之中。
我知道了什么叫“籌算”，這種源自春秋戰(zhàn)國的算術(shù)方法體現(xiàn)了我國古代文明。我想考考爺爺奶奶，他們可都是學(xué)數(shù)學(xué)的。“你們知道什么是‘籌算’嗎”?我一本正經(jīng)的問爺爺奶奶。爺爺哈哈笑著說：“你這趟青島不白去，不但玩得美了，還知道了‘籌算’，爺爺奶奶上大學(xué)的時(shí)候就知道了”，爺爺還用牙簽給我演示了一下。“咱們是上大學(xué)的時(shí)候在講數(shù)學(xué)發(fā)展史的課上學(xué)到的，人家孩子上小學(xué)就知道了，比咱們強(qiáng)”，奶奶在一旁說道。
爺爺奶奶小的時(shí)候社會資源匱乏，沒有條件廣泛的閱讀，我現(xiàn)在有讀不完的書，爺爺奶奶甚至爸爸媽媽都很羨慕我，趕上了好時(shí)候。
讀書不但要獲取知識，還有從中學(xué)會做人。
你知道什么是“千紙鶴”么?以前我聽說過，是用來表達(dá)對別人美好祝愿的，據(jù)說疊一千個(gè)紙鶴，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。這本書里有一個(gè)關(guān)于紙鶴的辛酸的故事。
一個(gè)又聾又啞的殘疾女孩，生活在孤兒院中，雖然享受到社會帶給她的溫暖，但很孤獨(dú)，于是折了一個(gè)紙鶴拋出墻外，去尋求快樂。一個(gè)80多歲的孤老院中的老人見到了這個(gè)紙鶴，于是也折了一個(gè)，寫上祝福的話，紙鶴又“飛”了回來……
紙鶴在老人和孩子中間飛來飛去，小女孩從老人給她的紙鶴中認(rèn)識了更多的字、學(xué)會了詩詞以及做人的道理;老人在帶個(gè)孩子快樂和知識的同時(shí)，自己也享受到了天倫之樂。幾年以后，當(dāng)老人老的不再能為她折紙鶴的時(shí)候，小女孩又陷入了孤獨(dú)。
我感到心酸，是因?yàn)檫@兩個(gè)都需要社會關(guān)愛的人被遺忘了，居然需要他們自己去尋求慰籍。我鼻子酸酸的看完這個(gè)故事，意識到了一份責(zé)任，并不是長大以后要怎樣，是現(xiàn)在就要學(xué)會愛別人，雖然我的力量是有限的，但愛心是無限的。只要有愛心，人人都獻(xiàn)出一份愛，比如說在周末的時(shí)候去孤兒院和殘疾兒童一起做做游戲，到孤老院去看看老人給他們唱一首歌，那這個(gè)世界上就會多一份歡笑，少一點(diǎn)可怕的孤獨(dú)。
讀這本書的時(shí)候，就像有一只手牽著我，走過歷史，走過未來，走過快樂，走過辛酸，更激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)，服務(wù)社會的責(zé)任感。這是一本好書，他教我知識，教我做人，我喜歡它。
書籍是我最好的朋友。
勵(lì)志成才范文篇四：
“自古英雄出少年”這句名言，我早就聽說過但理解它真正的含義，是在我進(jìn)學(xué)學(xué)校讀書時(shí)，是老師教會我識字，讓我知道在中華民族五千年的歷史長河中，有著許許多多的英雄人物，他們在在少年時(shí)候就是一個(gè)有志氣的人。有一次，他的老師在班上問同學(xué)們，“你們?yōu)槭裁匆x書?”有的同學(xué)說為了功名，有的同學(xué)說為了財(cái)富，而周站起來理直氣壯地說：“我是為了中華之崛起而讀書”。多豪邁的誓言!正因?yàn)橹軤敔斝r(shí)候就胸懷大志，不屈不撓，這我們中華民族的崛起立下了豐功偉績，成為全中國乃至全世界人民都為之稱頌的一位偉人。我們應(yīng)該向周爺爺那樣，為了把我們國家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，從小就要胸懷大志，勤奮學(xué)習(xí)，這樣長大才能成為建設(shè)祖國的有用人才。
還有我們當(dāng)代的少年英雄賴寧，為了挽救山林，保護(hù)電視地面衛(wèi)星接收站的安全，在突然發(fā)生的山林火災(zāi)中，不顧個(gè)人安危，在烈火中揮動(dòng)著樹枝與大火搏斗了四五個(gè)小時(shí)，最終獻(xiàn)出了年僅十四歲的寶貴生命。他的光榮事跡是我們當(dāng)代少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。我們應(yīng)該象賴寧同學(xué)那樣從小做一個(gè)胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起珍惜每一分時(shí)間，努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，為把祖國建設(shè)成為現(xiàn)代化的社會主義國家而共同努力吧!
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