關于改變了我日記600字
關于改變了我日記600字
有時候我們會因為一句話就改變了，有時候我們會因為一個人改變了。下面一起隨學習啦小編學習一下改變了我日記吧！
改變了我600字日記篇一：
童年，是熹微的晨光;童年，是一杯香醇的咖啡;童年，是破土而生的小草;童年，是淡雅的茶;童年，是……我們多姿多彩的童年生活中，充滿了歡聲笑語。
每當我看見我的鄰居和同學都在玩滑板，我都想上去玩一玩。每當鄰居玩的時候。我都會情不自禁的拍手叫好。那是讓我多么羨慕啊。
那次我爸爸在家，我當時也在看鄰居玩滑板，正拍手叫好的時候，父親看見了我，便說“兒子，你干什么呢。怎么沒有去寫作業(yè)”我說“我這就去，等一下”一天下午，爸爸神秘的送給我了一個大盒子，我問爸爸這是什么，爸爸說你打開看看就知道了，我一看哇，是滑板，頓時。我便高興的大喊了起來。
從此每天晚上。我都會跑到鄰居家，叫鄰居教給我玩滑板。不過每次都失敗而歸，到了后來，我就不想玩了。晚上也不出去了。
一個晚上。我正在玩電腦。爸爸進了出來對我吼道“你怎么沒去玩滑板。”媽媽這時說“自從那一次新星，這幾天就不玩了”爸爸說“你難道就是那么懦弱，遇到困難就退縮?你應該從哪里摔倒從哪里爬起來，不應該就這樣放棄”這時，我沒有話可說了，這時，也被嚇的哭了出來。還等什么。繼續(xù)努力啊。
我便連了一會。摔倒了。我又爬起來，又摔倒了，就這樣反反復復，躲在旁邊的媽媽。滿意的笑了，其實我也看到了，我也笑了。我堅持了一個星期，就會了，是爸爸的那個句，從哪里摔倒就從哪里爬起來，讓我受益匪淺。這句話給予了我力量，同時我也在這過程中長大了。
改變了我600字日記篇二：
我是一個酷愛文學的人，熟識我的人都知道我的最大愛好是讀書，讀文學方面的書。
但以前的我真的真的不愛讀書。大約四五年級吧!我才開始喜歡讀書。那時，書對我來說只有必要的課本和練習冊。我的腦海里75%都是看電視，畫畫和上網(wǎng)。以往我的性格特別開朗，說得過一點，開朗的不像話。下課鈴聲響過的走道里，我是永不退場的演員，上課鈴聲響起，我還意猶未盡，一個永遠都靜不下來的孩子，怎么可能跟文學搭在一起?如果不是那次偶然的機會——被強制看書，我想現(xiàn)在的我應該不會這么癡迷讀書，這么癡迷文學吧!
嗯，第一部讓我對讀書感興趣的作品是《淘氣馬小跳》，讓我徹底愛上讀書的是楊紅櫻的作品。后來，我讀了越來越的兒童文學，深深的被吸引。喜歡讀兒童文學一直保留到初一或初二?？赡苁情L大了，不滿足于兒童歌文學帶給我的充實，我開始看一些長篇的：《草房子》、《大地之燈》、《少年殘像》等等。再后來，我喜歡上了青春文學：憂愁的文字，奇特的相遇，快樂的回憶和永遠不變的是悲傷的結局慢慢地讓我變變得安靜，也成了我心傷的原因!
在一次次探求新文學的路上，我也在不斷嘗試創(chuàng)作，隨筆給了我很大的空間。在隨筆中，我記下生活，錄下觀察，談出感受，留下情感，我還在嘗試著寫小說，不管別人怎么看，我獨自享受著我的這個“創(chuàng)作”過程。讀書改變了我的性格和思想，寫作讓我成長。
文學改變了我，我把它當做一種享受。我會持之以恒的去探求文學，因為它已成為我生活中不可缺少的一部分。
改變了我600字日記篇三：
當我從媽媽肚子里出來的那一刻起，我便來到了這個變化萬千的世界。那時候，我是那么小，那么弱。不會說話，不能自理，所有的一切都要依靠他人。時間一分一秒的過去，我也逐漸成長。慢慢的學會說話，學會走路，也學會了自己的事自己做。
3歲那年，家里開始送我去幼兒園。陌生的環(huán)境，陌生的老師和所謂的同學。我緊緊的抓住媽媽的衣角，眼中噙著淚，不斷的打量著四周。我被老師抱著，媽媽轉身離開的那一刻，我以為媽媽不要我了，于是放聲大哭?？赡芤驗槎际切∨笥训年P系，我漸漸的停止哭鬧，與同學打成一片。在幼兒園畢業(yè)的那天，也不曉得到底什么叫離別。
終于上小學了。6年的小學生活，讓我學到了在幼兒園里學不到的東西。明白了什么是紀律，什么是學習。也明白了什么是友誼。但媽媽說，沒有絕對的友誼。在5年級的時候，家中變故，瀕臨破碎的邊緣。這時候，時間它告訴我，光陰似箭，時間是不等人的?，F(xiàn)在不努力，更待何時。然后我努力了，在那個復雜的環(huán)境下讓成績起死回生。時間它改變了我。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大。時間它讓我變得懂事了，堅強了。初中3年，讓我明白了什么是學習的壓力，如何把壓力轉化為動力。升學的壓力，是目前我最惱火的問題。但我也知道，除了努力，別無他法。在最后的沖刺階段，偶爾也會想到離別的愁苦。一同學習了3年的朋友們，在畢業(yè)之后將各奔東西。時間，時間。時間是無人能敵的。它改變了我，讓我從一個無知的嬰孩變成一個懂事，堅強的青少年!
時間改變了我，我感謝時間。
改變了我600字日記篇四：
在幼兒園的時候，我們大部分的時間都在玩，簡直可以說是無憂無慮，那里成了我的樂園。可是我們不能一直待在幼兒園里呀，得到外面去闖一闖。起先還認為小學跟幼兒園沒啥兩樣，以為小學也可以玩的超盡興。
哎，現(xiàn)在才懂得了夢幻實在實在是再美妙不過了，可同樣也不現(xiàn)實。
就在六歲那年我入學了，同時心中的樂園也破碎了。站在學校的大門口我就有了一種極為為不詳?shù)念A感?？窗桑『⒌母杏X有時也是很強的。突然，一陣刺骨寒風刮過，弄的我臉頰發(fā)疼。第二天我再次走進了這恐怖的地方，這會呈現(xiàn)在我眼前和耳邊的又是另一番景象，從窗子的里面，我模糊地看到一張張不怎么快樂的面龐，從教室里傳出了一陣陣讀書聲，在我來說是一群群法師在念咒語。
在往后的日子里還有更苦不堪言的呢。
果然，小學的學習任務特別重，還經(jīng)常買本子，害得我的書包愈駝愈重。如果在這樣過下去還怎么得了呀!
就在我精神受不了的時候，我買了著本《淘氣包馬小跳之四個調皮蛋的時候》的時候，我的思想突然改變了。里面得人物學習是那么快樂，是呀，我怎么不樂觀點，往好處想一想，雖然學習比較苦，為什么不在辛苦中挖掘快樂呢?再說了，我還交了那么多朋友哩!學習再苦也值得了!
另外從書中我還了解了再玩中可以開發(fā)智力。
比如說上一次我們偶爾發(fā)現(xiàn)了一只貓，并取名為加飛，我們逗它，它非但不怕，還和我們玩起來了呢。我們先買了幾個小魚頭，給他吃，呵，它還挺貪，還想吃，然后我們開始撫摸它，它顯得很乖巧……
在這次娛樂中我們既獲得了快樂，又知道了怎樣親近動物，還贏得了小貓的喜愛，真是一舉三得呀。
我真要感謝這本書，它改變了我!
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