讀一本意義方長(zhǎng)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。以下的相關(guān)讀書日記歡迎參閱!

　　關(guān)于讀書的日記600字1

　　今天，下午第二節(jié)課一上課，老師就發(fā)紙要我們默寫，許多同學(xué)都嘆著氣說(shuō)：“哎!五天一大考，三天一小考，連看書的時(shí)間都沒了!”我當(dāng)然也半斤八兩了，但老師卻神秘地笑了笑，唉，真搞不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。

　　“第一個(gè)，顧浩馳。”“啊?”全班同學(xué)居然是在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，用同樣的音量和同樣的語(yǔ)調(diào)喊出來(lái)的。一喊完，又是同學(xué)們的一陣陣爆笑。而顧浩馳則紅著臉，不知所措地看著老師。老師可不管這么多，依然往下默，我心里又開心又疑惑：嘿，老師怎么默詞默同學(xué)的名字，這樣也好，同學(xué)的名字總比詞語(yǔ)簡(jiǎn)單。

　　這次我卻打錯(cuò)了算盤，同學(xué)的名字并不比詞語(yǔ)容易，反而，還要難上好幾倍。第一個(gè)顧浩馳到還不難。第二個(gè)俞曦卻像一座大山壓在我們的面前，我絞盡腦汁還是默不出。只好憑著想象寫了上去。最后一個(gè)沈嵇煒的難度也不比俞曦小。答案是寫上去了可總看不順眼，好像這里錯(cuò)了，又好像是那里錯(cuò)了，真是左右為難呀!哎，又看不出哪錯(cuò)，只好叫上去BR>

　　同學(xué)們錯(cuò)的真是五花八門呀!瞧，沈嵇煒啊，就算不會(huì)寫俞曦的“曦”，也不用用圈圈來(lái)表示吧!此時(shí)，有些同學(xué)一邊笑一邊說(shuō)：“魚圓，哈哈哈……”弄得老師忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。徐成瑜的更加可氣，竟把我名字的“燁”寫成葉子的“葉”，把我名字的“宸”寫成成功的“成”，嗨，真是不可教也!

　　在一秒之內(nèi)，老師的臉突然由陰轉(zhuǎn)晴，叫我們?nèi)w站起來(lái)反思這說(shuō)明了什么?有同學(xué)舉手說(shuō)：“我們平時(shí)不勤奮，沒有認(rèn)真觀察生活。”我卻認(rèn)為我們不關(guān)心同學(xué)，這么多年連同班同學(xué)的名字也不會(huì)寫。老師讓我們坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們同窗至少也有3年半了，居然連同學(xué)的名字也寫不出，這說(shuō)明你們還不夠關(guān)心同學(xué)，你們一定要關(guān)心身邊的每一件事呀!

讀書的日記

　　關(guān)于讀書的日記600字2

　　今天我讀了一本書，書名叫做《雷鋒的故事》。內(nèi)容是一位叫雷鋒的解放軍。他出生在1940年12月18日，他的家鄉(xiāng)是湖南長(zhǎng)沙簡(jiǎn)塘沖，簡(jiǎn)塘沖是一個(gè)小村子。村口的三間茅草房就是雷鋒的家。他的乳名叫庚伢子，上學(xué)時(shí)取名雷正興，參加工作后改名雷鋒。他不滿7歲就成了孤兒，往后的日子中干的都是好事：監(jiān)視壞蛋、為陳爺爺挑柴、背小同學(xué)過(guò)河、幫助同學(xué)小胡、替老大娘補(bǔ)票、幫老大娘找兒子、讓飯、保護(hù)拖拉機(jī)……

　　多得沒法數(shù)，按理說(shuō)應(yīng)該好人有好報(bào)，他應(yīng)該多活幾是年，可天有不測(cè)風(fēng)云時(shí)，1962年8月15日，天陰沉沉的，飄著毛毛細(xì)雨。“雷鋒，去休息吧。”雷鋒剛剛出車回來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)叫他去休息。“我不累。”雷鋒回答說(shuō)。說(shuō)完，雷鋒叫來(lái)助手一起保養(yǎng)車子，他想：如果能及時(shí)保養(yǎng)車子，車子總能保持良好的狀態(tài)。這樣，一旦有了任務(wù)，就能夠馬上出車，不會(huì)誤事。“我們把車子開到空地上去洗一洗吧。”雷鋒對(duì)助手說(shuō)。因?yàn)橐恢毕掠?，路面非常爛，到處是泥濘。助手在倒車，雷鋒在車下指揮。車子拐彎時(shí)，后輪打滑，撞斷了一根連著8號(hào)鐵絲的木樁子，鐵絲把這半截木樁子彈起來(lái)，砸在雷鋒頭上，他頭部出血，當(dāng)場(chǎng)暈倒在地，經(jīng)緊急搶救無(wú)效，不幸因公殉職。年僅22歲。多么感人呢﹗他還是年輕的時(shí)候就永遠(yuǎn)的離開了我們。

　　讀了這本書以后我大大地改變了自己，幫父母多干些家務(wù)，當(dāng)同學(xué)們有困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，現(xiàn)上一顆火熱的心。

　　前幾天，我還因?yàn)橐患∈潞蛣e人吵了半天，比起雷鋒叔叔我還差遠(yuǎn)了。

　　古人讀書為求“黃金屋、顏如玉”，而今少年讀書，小而言之，為以為家為將來(lái);大而言之，為黨為國(guó)為人民。想想將來(lái)漫漫人生長(zhǎng)路，想想此番讀書滋味，豪情壯志在心中，一腔熱血涌上心頭，認(rèn)真讀書吧，不管是為了什么，只有讀書才是唯一的出路。