初中敘事類周記600字
初中敘事類周記600字
初中應(yīng)該是經(jīng)常寫(xiě)敘事類型的文章,想要和同學(xué)們拉開(kāi)距離嗎?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看初中敘事類周記600字,大家一起來(lái)看看吧!
初中敘事類周記600字篇1
201X年X月X日 X天
老師是受人敬愛(ài)的職業(yè)。老師，毫不吝嗇的燃燒自己，照亮了我們，像紅燭一樣，無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著，把畢生所學(xué)教給我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!這句話說(shuō)的可真對(duì)。而我真正明白老師的辛苦，是在那時(shí)候。
記得那一次，后天就是期末考試了。為了鞏固一下我們的知識(shí)，好好備考，老師給我們準(zhǔn)備了一套試卷，在下午的最后兩節(jié)課考了場(chǎng)試?？纪暝嚭?，放學(xué)了。同學(xué)們好像想起什么了似的，紛紛三五成群地討論了起來(lái)。原來(lái)，我們只剩下明天上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課了，而后天就要考試了。我們考的的是語(yǔ)文，還有作文要改，全班有五十多人，平時(shí)老師都改一兩天才能發(fā)下來(lái)。所以，今天晚上老師怎么可能改完呢?
她不改完，我們就沒(méi)法訂正了，要是不訂正，就不知道自己錯(cuò)的是哪些，為什么錯(cuò)，還有哪些知識(shí)點(diǎn)要鞏固的，那這次的考試不就沒(méi)有意義了嗎?同學(xué)們都十分擔(dān)心。而出乎我們意料的是，第二天的第一節(jié)課-語(yǔ)文課時(shí)，老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，分發(fā)下去，把試卷從頭到尾地訂正了一遍。但眼尖的我們還是看到了老師的黑眼圈和她偷偷打的幾個(gè)哈欠。下課后，我們?nèi)ダ蠋熮k公室改作業(yè)。正好，老師的小女兒來(lái)學(xué)校玩。
她活潑開(kāi)朗，和我們打成一片。于是，我們偷偷問(wèn)她：“你媽媽昨天晚上幾點(diǎn)睡的啊?”她想了想，說(shuō)：“不知道，不過(guò)昨天十一點(diǎn)多的時(shí)候我起床上廁所看她還沒(méi)睡呢!”我和同學(xué)們不禁都熱淚盈眶。老師對(duì)我們多好啊，為了我們老師能考好些，熬到深夜為我們批改試卷。
初中敘事類周記600字篇2
201X年X月X日 X天
前天一早拿出凍牛肉化著，中午給榆木打電話問(wèn)這牛肉怎么燉。其實(shí)電腦里什么都能查到，我是想著這樣一來(lái)聯(lián)絡(luò)一下感情，再者作為學(xué)習(xí)者的姿態(tài)出現(xiàn)會(huì)讓朋友有一種成就感，而本身她做的飯也確實(shí)很好吃，而且對(duì)做飯相當(dāng)有耐心。
她問(wèn)我這牛肉是什么肉，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有牛腩的概念就脫口而出是牛腱子，她告訴我先用鹽水泡上兩個(gè)小時(shí)，然后到超市買(mǎi)那種有什么叫香葉的調(diào)料包，兩個(gè)小時(shí)后開(kāi)始上鍋燉，開(kāi)鍋后把血湯子的沫給撇出來(lái)，放入調(diào)料，就這么簡(jiǎn)單。這時(shí)母親回來(lái)了，看著那些讓我有些惡心的肥肉問(wèn)她還要嗎，母親說(shuō)得要，一塊燉。就這樣，我把牛肉切成了小塊，因?yàn)橛星按挝寤ㄈ馇械锰跬旰蠖几舛〔畈欢嗟慕逃?xùn)，這次我切得稍大了些，肥的瘦的一比一(寫(xiě)著寫(xiě)著想起來(lái)這次燉牛肉都沒(méi)放料酒)，放下鍋后問(wèn)母親：“這是牛腱子還是牛腩啊?”母親說(shuō)是牛腩，反正肉也下鍋了，甭管是什么，就這么燉吧，怎么著也得熟。
三點(diǎn)多下的鍋，中途又去接俊他們，想著晚上是吃不上了，可后來(lái)母親有事出去六點(diǎn)多才回來(lái)，我心里美的，先別說(shuō)味道怎么樣，反正能吃上就行。整個(gè)過(guò)程中我只嘗了一口，燉熟后我一口沒(méi)吃，看著那肥肉的樣子我就反胃!吃飯時(shí)我問(wèn)這肉是不是有些干，母親說(shuō)為什么讓你把那些肥肉放進(jìn)去啊，不放會(huì)更干!當(dāng)天這牛肉沒(méi)吃完，想起淺雨總說(shuō)榆木會(huì)做飯，燉肉不是放這就是放那，昨天我買(mǎi)了一些土豆和胡蘿卜切成滾刀塊放進(jìn)去和牛肉一起有燉了燉。后來(lái)我吃了不少土豆，淺雨和俊吃了不少牛肉，因?yàn)槭Ｏ虏欢嗔?，遲來(lái)的榆木嚷嚷她都沒(méi)吃什么就沒(méi)有了，呵呵，看來(lái)這第一次燉牛肉還算成功，再接再厲。
初中敘事類周記600字篇3
201X年X月X日 X天
秋季的黃昏，我正行走在平日熙來(lái)攘往的街道上，陽(yáng)光在我的身后拉出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的灰影，四周的景致也如那一樣，充斥著凄寒、悲涼的氣氛。我由于考試嚴(yán)重失利，在父母和老師嚴(yán)厲的聲討下，逃脫了那個(gè)使我感到排斥的學(xué)校和家庭，想在遠(yuǎn)離壓力的地域獲得一絲明悟，便在這寂靜的環(huán)境中獨(dú)自慢行。我不停踢著腳下的石子，在狹長(zhǎng)的街道上碰撞發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?，心里暗暗抱怨著，?xí)習(xí)的秋風(fēng)拂過(guò)臉龐，帶不來(lái)一絲清爽，只有刺骨的寒冷。影子越拉越長(zhǎng)，我繼續(xù)沿著街道行走，從街道的另一端突然閃現(xiàn)出一個(gè)人，原來(lái)是一個(gè)要飯的乞丐，他那單薄的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，黝黑的臉上刻印著條條皺紋，記錄著歲月流逝的痕跡，一雙蒼老又渾濁的眼睛無(wú)神的觀望四周，渾身臟兮兮的。
觀——成長(zhǎng)的衍生
可能與我一樣渴求幫助吧，我漸漸走向街道的一邊，佇立在一棵柳樹(shù)下，趁著休息的空檔，我順便窺視著周?chē)?，也包括那位老乞丐。老人身前的破碗里稀落地躺著幾元錢(qián)，看樣子，沒(méi)有多少人愿意施舍，當(dāng)然其中也有我?？赡軐?duì)現(xiàn)在的弄虛作假太過(guò)敏感，我對(duì)一切可憐的舉動(dòng)都表現(xiàn)出不信任的態(tài)度。這時(shí)，從街道上走來(lái)幾個(gè)年輕靚麗的女子，可想而知，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)老人，徑直走掉，眼神中還閃爍著鄙夷的目光，更不用談施舍。不經(jīng)意的，那輪夕陽(yáng)漸漸向下挪動(dòng)，一陣陣刺骨的寒風(fēng)襲過(guò)，我不由打了一個(gè)冷顫，緊了緊身上的外衣，下意識(shí)瞄了一眼老人，他仍在用那無(wú)助的神情打量著四周，那眼神中折射出的無(wú)奈和落魄讓我游離幾分動(dòng)搖，老人應(yīng)當(dāng)不會(huì)欺騙路人吧，至少不用在這冰冷的秋日中乞討，我心里想著，油然而生一股憐憫之情。
助——成長(zhǎng)的行動(dòng)
誰(shuí)不渴望幫助，思緒在腦中閃過(guò)，我快速地走向老人，從口袋中掏出一張十元紙幣遞進(jìn)了老人身前的破碗中。老人一愣，慢騰騰地抬起頭來(lái)，正對(duì)著我，那是一張滄桑、古樸的臉，在人情的冷漠中一點(diǎn)點(diǎn)被摧殘，顯得無(wú)比憔悴，渾濁的雙眼中折射出了點(diǎn)點(diǎn)希望，僵硬的面孔漸漸扭動(dòng)，對(duì)我淡淡的笑了——那是多么純潔的笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的感恩代謝，在落日即將被吞沒(méi)的最后一抹光輝下，映襯出對(duì)黑夜的不懼，對(duì)黎明的預(yù)判。
悟——成長(zhǎng)的啟迪
我在月光下的街道快步行走，心中早已沒(méi)有了排斥。秋風(fēng)，還在刮，卻沒(méi)有了涼意，老人淡淡的笑像燃燒的火燭，溫暖著我的全身，照亮著回家的歸途。我在這個(gè)無(wú)壓力的地域找到了答案。
時(shí)光會(huì)消散、記憶會(huì)遺忘，但老人對(duì)生活充滿希望的淡淡微笑和友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、平和的身影會(huì)銘刻在我的腦海中，駐藏在我的心靈中，伴隨我的成長(zhǎng)，永不磨滅。
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