關(guān)于放學(xué)路上的600字日記

　　生活中有很多平凡的小事，這些小事常常會(huì)使人有所感悟，受到啟發(fā)。今天，我就說(shuō)一說(shuō)放學(xué)路上發(fā)生的一件小事。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。

　　放學(xué)路上

　　晚飯后，陪著孩子在辦公室做完了作業(yè)，一天的事情都做完了，感覺(jué)好輕松啊!領(lǐng)著孩子走出校門(mén)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好舒服啊!聽(tīng)孩子們?cè)谶筮笤卣f(shuō)著一天的見(jiàn)聞，好開(kāi)心啊!

　　走到步行街口，題著街名的大石頭又一次地吸引了他們(每次走到這兒總要停下來(lái)讓他們玩幾分鐘的)。你看，他們又在比賽了?？凑l(shuí)能以最快的速度爬上石頭?看誰(shuí)在石頭上面站得最久?看誰(shuí)能一 躍而上……玩得不亦樂(lè)乎!(如果不是回家后還要給他們洗澡、洗衣服的，就這樣看他們玩著，也是挺享受的!)因?yàn)檫€有事情要做，我只能讓他們玩10分鐘。在我的催促下，他們戀戀不舍地摸著大石頭，趕上了我的腳步。

　　來(lái)到“淘氣堡”前面，弟弟投以羨慕的目光，扯扯我的手說(shuō)：“媽媽，什么時(shí)候可以來(lái)玩玩啊?如果可以玩，我就太高興了!”“是很久沒(méi)讓他們到‘淘氣堡’玩了，下周讓他們玩。”我心里想著， 但口里還是說(shuō)：“有什么好玩啊?看看里面，都是幼兒園的小朋友。”弟弟學(xué)著幼兒園小朋友的口氣說(shuō)：“可小弟弟實(shí)在很想玩哦!”看著我的小可愛(ài)，我摸摸他的小腦袋瓜，笑笑說(shuō)：“只要你表現(xiàn)好 會(huì)有機(jī)會(huì)的!”“媽媽萬(wàn)歲!”哥倆同時(shí)喊了起來(lái)。

　　拐過(guò)街口，看到幾個(gè)小孩子在溜冰，點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)了：“如果我們帶上溜冰鞋就好了，現(xiàn)在就可以在這里和他們一起玩了!”看著別人溜得那么開(kāi)心，點(diǎn)點(diǎn)是無(wú)限的向往啊。突然的，他高興地拉著我的手說(shuō) ：“媽媽，明天上學(xué)我們就可以帶著溜冰鞋啊，下課了在操場(chǎng)玩，放學(xué)了在街上玩!”這個(gè)小家伙，這樣的辦法也想得出來(lái)，真的是很想玩啊!“只想著好玩，有沒(méi)想過(guò)怎樣帶啊?媽媽帶你們倆都帶不 動(dòng)了，還要帶這么重的溜冰鞋。我看，你們倆就不要了，我就要溜冰鞋了!”逗逗他們：)“那可不行啊!還是要我們吧!”。

　　進(jìn)入僻靜的橫陽(yáng)路，滴滴說(shuō)了：“我能在羊群里找到披著羊皮的狼。”我好奇了：“用什么辦法啊?”他看了我一眼，神秘地說(shuō)：“你看到一群羊在吃草，其中有一只沒(méi)吃草的，那就是狼。”哈哈! 哥哥說(shuō)了：“不能這樣說(shuō)，說(shuō)不定它們是夫妻羊呢，它在保護(hù)著另一只羊啊!”很有道理哦!滴滴接著說(shuō)：“你有見(jiàn)過(guò)吃草的狼嗎?”點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“你沒(méi)見(jiàn)過(guò)兩個(gè)人很好的嗎?”……

　　輕輕松松地就到家了!

　　放學(xué)路上

　　一天，我走在放學(xué)的路上，看到路邊有一群男孩圍在一起不知干什么。我好奇地走過(guò)去一看，原來(lái)他們正把一個(gè)可樂(lè)瓶子綁在小花貓的尾巴上。小花貓一跑，尾巴上的可樂(lè)瓶就“叮叮當(dāng)當(dāng)” 地亂響。小貓受到驚嚇，便拼命的跑，可樂(lè)瓶便響得更加刺耳。那幾個(gè)男孩子邊拍手叫好，我也覺(jué)得很好玩。

　　這時(shí)，一個(gè)身穿粉紅色連衣裙的小姑娘，從人群中擠了過(guò)去，他走向了那幾個(gè)男孩子，和藹地問(wèn)那些男孩子：“這只小花貓是誰(shuí)家的?你們?yōu)槭裁窗阉?dāng)做玩具來(lái)耍呢?”這時(shí)，其中的一個(gè)男 孩子蠻不在乎的說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?這關(guān)你什么事呀?多管閑事，真煩人!!”這個(gè)小女孩并不生氣，而是耐心的勸道：“你們現(xiàn)在很高興是嗎?可是，你有想過(guò)小花貓的感受嗎?如果你是這只小花貓，人 類(lèi)把可樂(lè)瓶綁在了你的尾巴上，你會(huì)很高興?還會(huì)是很傷心，也同時(shí)受到了驚嚇，很害怕?”這時(shí)，那個(gè)男孩用很低沉的聲音說(shuō)：“你還是不要多管閑事了!免得你還得挨罵。”小姑娘表情嚴(yán)肅，語(yǔ)重 心長(zhǎng)地說(shuō)：“你有沒(méi)有想過(guò)，不論是人還是動(dòng)物都有生活的權(quán)利，而你卻沒(méi)有剝奪別人生活的權(quán)利，不是嗎?你的快樂(lè)是建立在別人的痛苦之上的!我希望你能想清楚，是要繼續(xù)折磨小花貓還是要放掉 它?”當(dāng)小姑娘說(shuō)完這番話的時(shí)候，男孩子們都低下了頭似乎在想什么，突然，一個(gè)男孩兒抱起小花貓，另一個(gè)小男孩兒也為小花貓摘下了可樂(lè)瓶，而且輕輕地?fù)崦ㄘ埖纳眢w，好像一個(gè)按摩師。

　　這時(shí)，小花貓“喵”的叫了一聲，好像在說(shuō)“你真好，能知錯(cuò)就改，還為我按摩，謝謝你!”它又蹦到了地上，跑到了那個(gè)小姑娘的面前，趴在了她的腳上，又輕輕的“喵”了一聲，似乎在 跟小姑娘說(shuō)：“謝謝你!你可真是我的救命恩人!”小姑娘慢慢的抱起小花貓，在她的懷抱中輕輕撫摸。這時(shí)一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，對(duì)小女孩說(shuō)：“把小貓送給我吧!我會(huì)好好照顧它的!”小男孩從女孩 的手中抱來(lái)了小花貓，高興地走了，而小姑娘也帶著微笑離開(kāi)了!

　　我回到家，想起了那只可愛(ài)有好玩的小花貓，又想起那位敢于站出來(lái)救小花貓的小姑娘，很受感動(dòng)!

　　放學(xué)路上

　　下午我去接柔柔放學(xué)，剛出幼兒園門(mén)口，柔柔從書(shū)袋里找出一部玩具跑車(chē)，我問(wèn)她是誰(shuí)送給她的，她說(shuō)是老師獎(jiǎng)給她的，是在練習(xí)爬還是推什么游戲，老師獎(jiǎng)的，柔柔說(shuō)，我是最厲害的，可是還 有比我更厲害的，還有一些比蝸牛還要慢，我夸她真的好棒，但是也不能驕傲哦!要繼續(xù)加油的，爭(zhēng)取以后更棒。

　　柔柔現(xiàn)在很會(huì)說(shuō)話，也很會(huì)用詞表達(dá)自己心情。要是我說(shuō)話大聲一些，柔柔就說(shuō)：“媽媽你能不能小聲點(diǎn)說(shuō)呀!不能那么大聲和我說(shuō)話，說(shuō)那么大聲，就是批評(píng)我!”呵呵!要是奶奶說(shuō)普通話不 準(zhǔn)確，柔柔馬上就糾正奶奶，真是好孩子。

　　新的開(kāi)學(xué)又開(kāi)始了，從2月13日開(kāi)始新學(xué)期一天，12日和柔柔說(shuō)要開(kāi)學(xué)了，她聽(tīng)到后就哭，說(shuō)我不想上學(xué)，我要在家里玩，我不愛(ài)上幼兒園，一個(gè)下午就象念經(jīng)一樣，在我耳邊說(shuō)不想上幼兒園， 真是煩呀，都上一個(gè)學(xué)期了，怎么還是不喜歡上幼兒呢?問(wèn)她為什么不喜歡上幼兒園，她說(shuō)老師不喜歡她，她也不喜歡老師，老師批評(píng)她，我問(wèn)她是那個(gè)老師批評(píng)她，她說(shuō)是羅老師，問(wèn)她羅老師為什么 批評(píng)，她說(shuō)因?yàn)樽约荷险n東裝西望。為了讓她不要想著這個(gè)問(wèn)題，影響心情，把話題轉(zhuǎn)到別處去。引開(kāi)她的注意力。我估計(jì)羅老師真的會(huì)批評(píng)她，可能吃飯不好好吃，上課又不集中精神，早上早操她也 不喜歡作。

　　柔柔放假天天都睡得比較晚起床，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)讓她早上起床，她很不情愿起來(lái)，有時(shí)還哭，但上幼兒園還是乖乖去，回家時(shí)，還很高興告訴我，她下午把面條吃得光光的。表?yè)P(yáng)她后，她很高興?，F(xiàn) 在還要要求我表?yè)P(yáng)她。會(huì)要功了。呵呵!

　　穿衣服也有自己主見(jiàn)，要是穿她不喜歡的衣服，她馬上就要求重新給她換上，上星期六表姐又給她一條夏天裙子，柔柔看到后就要穿，穿上后還要找出她的皇冠帶在頭上，說(shuō)她是白雪公主，我是 皇后，爸爸是國(guó)王，很臭美樣子，房間鏡子她不夠高，跑到廚房把消毒柜當(dāng)鏡子用。連晚上睡覺(jué)也不肯脫下來(lái)，真是夠臭美的。