開(kāi)學(xué)之后大家也迎來(lái)了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)可以，磨練人的意志。大家在軍訓(xùn)的時(shí)候經(jīng)歷了什么呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)初中軍訓(xùn)成長(zhǎng)日記內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。

　　初中軍訓(xùn)成長(zhǎng)日記篇一

　　樹(shù)要經(jīng)過(guò)重重磨難才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，水要經(jīng)過(guò)種種殺菌才能被人們所飲用，而在我們小學(xué)生的心里，最重要的就是鍛煉，才能讓我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，也只有鍛煉，才能讓我們體會(huì)到人生的意義。

　　今天是我們第一次軍訓(xùn)的日子，雖然這次軍訓(xùn)只有短短的半天時(shí)間，但我卻已經(jīng)深刻的感受到了我自己的改變。

　　沒(méi)錯(cuò)，雖然軍訓(xùn)異常的無(wú)聊與乏味。但是，在我的心中，軍訓(xùn)仍然很美好，軍訓(xùn)不僅使我增加了國(guó)防意識(shí)，更讓我們?cè)黾恿藞F(tuán)隊(duì)精神，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。

　　難忘的軍訓(xùn)

　　這次，我們學(xué)校舉行了一次軍訓(xùn)活動(dòng)，為期三天。但在這短短的三天里，讓我明白了許多道理。

　　學(xué)會(huì)獨(dú)立生活

　　今天是4月7日，是軍訓(xùn)活動(dòng)的第一天。我拖著發(fā)麻的腿走向宿舍，躺在床上，我心想：唉!今天真累!什么事情都得自己做!雖說(shuō)如此，但這也未必不是一件好事。

　　也許你會(huì)問(wèn)：“自己的所有的事情都得自己做，對(duì)于我們小學(xué)生而言實(shí)屬不易。難道這也是一件好事嗎?”

　　沒(méi)錯(cuò)!雖然十分辛苦，但這可以鍛煉我們的自理能力。而且，有些人在家里不干一點(diǎn)家務(wù)活，在家“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，簡(jiǎn)直成了個(gè)“小皇帝”、“小公主”。這種好吃懶做的人最終會(huì)失去自理能力，甚至?xí)ド婺芰?，只能依靠別人生活，白白浪費(fèi)了生命。

　　我們小學(xué)生自認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就可以了，其它的都不關(guān)自己的事。這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的想法!恰恰相反，生活中的自理能力往往比學(xué)習(xí)重要得多。一個(gè)人擁有學(xué)識(shí)的，卻沒(méi)有生存能力的，是成不了才的。大家想一想：一個(gè)只會(huì)依靠他人生活的人，有那么高的學(xué)識(shí)有什么用呢?

　　所以，我們應(yīng)該從小開(kāi)始培養(yǎng)獨(dú)自自主好習(xí)慣，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。這樣，我們才可以主宰我們的生活，讓明天更美好!

　　初中軍訓(xùn)成長(zhǎng)日記篇二

　　軍訓(xùn)生活已經(jīng)過(guò)去3天了，但我每當(dāng)走過(guò)操場(chǎng)便會(huì)想起那教官給我們示范的動(dòng)作;那同學(xué)們?cè)诹胰昭籽紫潞沽鳑驯车纳碜恕?/p>

　　記得有一次，我們正在操場(chǎng)上練習(xí)。一個(gè)班跑過(guò)來(lái)要和我們挑戰(zhàn)，問(wèn)我們敢不敢，我們自然接受了他們的挑戰(zhàn)。不知哪個(gè)女生喊了一句：“女生都出來(lái)，走一個(gè)給他們看看。”我們迅速站好隊(duì)，齊刷刷的給他們走了一遍，氣勢(shì)一點(diǎn)也不比他們差。只聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的隊(duì)里出現(xiàn)了一寫(xiě)不服的聲音，我們又給他們表演了左右轉(zhuǎn)。男生也被他們激怒了，也給他們表演起來(lái)。對(duì)方當(dāng)然不甘示弱，氣勢(shì)一點(diǎn)也不比我們差，在整齊度方面也有了一點(diǎn)提高。我們教官對(duì)我們大喊了一句：“都爭(zhēng)氣點(diǎn)，不要給我丟臉。”比賽還在如火如荼的進(jìn)行中……

　　看著這一幕幕在我眼前飛快閃過(guò)，突然好想回到軍訓(xùn)的日子，雖然我們要在太陽(yáng)底下曬得滿(mǎn)頭大汗，但這不是正在磨練我的意志嗎?

　　回想幾天前，我們還在操場(chǎng)上練習(xí)，仔細(xì)的聽(tīng)著教官的話(huà)，生怕落下一句話(huà)。幾天后，我們還在這里只是沒(méi)有了那教官?lài)?yán)厲的話(huà)語(yǔ)。

　　我的學(xué)習(xí)生涯就像一個(gè)沙灘，我們生活中發(fā)生的事就像沙灘上的貝殼。每個(gè)貝殼里都有聲音，有的聲音是甜美的，有的是陰郁的;有的是開(kāi)朗的……在這些美麗的貝殼里，有很多難忘的貝殼，正如這幾天的軍訓(xùn)一樣，永遠(yuǎn)在我的心中，永不忘記。

　　初中軍訓(xùn)成長(zhǎng)日記篇三

　　這個(gè)學(xué)期，我們軍訓(xùn)了。帶我們班的教官姓高，我們親切地喊他“高教官” 。每個(gè)周二的下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練。

　　軍訓(xùn)很辛苦，有的同學(xué)在訓(xùn)練時(shí)暈倒了，有的同學(xué)在訓(xùn)練中累得臉色發(fā)白，老師說(shuō)他們需要提高體能。對(duì)我來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)很累，但是也很快樂(lè)。我充分地發(fā)揮了我的運(yùn)動(dòng)天分，教官做的每個(gè)動(dòng)作我都認(rèn)真觀察、仔細(xì)模仿。放學(xué)回到家，我還會(huì)去小區(qū)的草坪上練習(xí)，爸爸媽媽回到家，我就會(huì)給他們展示我學(xué)到的軍訓(xùn)動(dòng)作。漸漸地，我的動(dòng)作越來(lái)越規(guī)范，教官和老師會(huì)經(jīng)常讓我給其他同學(xué)做動(dòng)作示范，并且走在隊(duì)列前面帶領(lǐng)大家走。后來(lái)，老師在我們年級(jí)每個(gè)班里選出兩名同學(xué)參加“戰(zhàn)術(shù)演練”這個(gè)活動(dòng)，我很高興老師選擇了讓我參加這個(gè)活動(dòng)。為了這個(gè)演練活動(dòng)，在其他同學(xué)放學(xué)后，我們留在學(xué)校緊張地排練了兩天，回到家，我還會(huì)把這些動(dòng)作多練習(xí)幾遍。

　　周一下午，我們四一班的同學(xué)換上了特訂的迷彩服，開(kāi)始了期待已久的軍訓(xùn)匯報(bào)演出。首先我們四個(gè)班進(jìn)行了“拉歌”比賽。聽(tīng)到其他班的同學(xué)喊：“四一班，來(lái)一個(gè)”，我們就大聲喊出了我們的口號(hào)：“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，唱就唱，誰(shuí)怕誰(shuí)。”然后我們就大聲地唱起了“接過(guò)雷鋒的槍”。接下來(lái)我們又進(jìn)行了隊(duì)列演示比賽，我舉著班牌，和我的同學(xué)們一起邁出整齊的步伐，在教官的口令下，認(rèn)真表演每一個(gè)軍姿動(dòng)作——立正，稍息，齊步走，正步走，跑步走，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)……隊(duì)列演示結(jié)束后，我和冬冬又迅速來(lái)到后臺(tái)，換上學(xué)校的迷彩服，接過(guò)老師遞給我們的槍?zhuān)贿叺却贿吇仡?ldquo;戰(zhàn)術(shù)演練”節(jié)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)和動(dòng)作。聽(tīng)到主持人報(bào)出了這個(gè)節(jié)目的名字，我興奮得心都快跳出來(lái)了。但是我顧不上興奮，馬上按照李老師給我們排練好的口號(hào)喊：“跑步走，一二一，一二一……”我們跑過(guò)獨(dú)木橋，持槍擺出射擊軍姿，翻越障礙墻，匍匐前進(jìn)，我一邊喊著口令，一邊持槍和同學(xué)們演出各個(gè)動(dòng)作。最后我們放下槍?zhuān)硌萘朔浅Ｓ袣鈩?shì)的“擒拿操”。表演結(jié)束，我聽(tīng)到了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，很多人都在感慨我們的表演太帥了!

　　難忘的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們班被評(píng)為了最佳班級(jí)，我還拿到了優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。當(dāng)我接過(guò)胡校長(zhǎng)頒發(fā)的優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)狀，我真是高興又自豪。
 

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