科學(xué)觀察初中日記
觀察靜態(tài)事物,大略了解食事物的輪廓和形態(tài)也是一種美好的生活樂(lè)趣。下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看科學(xué)觀察初中日記,僅供參考學(xué)習(xí)哦。
科學(xué)觀察初中日記篇1
201X年X月X日 晴天
課前騫地瞥到窗外遠(yuǎn)處有一株梧桐。開(kāi)始我沒(méi)看出來(lái)是梧桐,只見(jiàn)綠葉間掛滿了柚子般大小的果實(shí),我感到很奇怪:哪兒來(lái)的這樣的果樹(shù),以前竟沒(méi)注意到。黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹(shù)襯得金碧輝煌。在朝陽(yáng)的照射下閃著金色的光芒。整棵樹(shù)一派豐收在望的景象。
仔細(xì)回想一下,才恍然大悟:這是別人屋后的梧桐樹(shù),葉子黃了,看起來(lái)跟掛滿枝頭的果實(shí)一般。它旁邊還有一棵矮些的樹(shù),掛著澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí),它們調(diào)皮地把樹(shù)都?jí)簭澚?。這是一棵柿子樹(shù)。
葉落又是一年秋。轉(zhuǎn)眼來(lái)這時(shí)有兩個(gè)月了,每天都面對(duì)可愛(ài)的孩子們的笑臉,心里也隨著他們的哀喜怒樂(lè)變化著。沒(méi)想到,教書(shū)的日子竟是如此的美妙!
“種下梧桐樹(shù),引來(lái)金鳳凰”,金鳳凰,我們不敢稱,但培育下一代,嘔心瀝血,“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的,也是我們努力的方向。到時(shí)候“雛鳳清于老鳳聲”,也足以使我們欣慰了!
科學(xué)觀察初中日記篇2
201X年X月X日 晴天
早晨我很早就來(lái)到學(xué)校看看水仙有什么變化。來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似的,昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米,我喜出望外,連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢! 11月27日 星期六 晴 今天是雙休日,早晨我起來(lái)完了點(diǎn),但卻看見(jiàn)水仙早就醒了,正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái),翻了翻水仙的嫩芽,也沒(méi)什么變化,突然,我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽,由于太高興了吧1只聽(tīng)吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說(shuō):“還好沒(méi)折斷”。
科學(xué)觀察初中日記篇3
201X年X月X日 晴天
今天早上我6點(diǎn)就起床了,因?yàn)橐习秩ヅ郎?。?dāng)然早晨起來(lái)的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么換水仙懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底,哦,原來(lái)這幾天,太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛,把水仙的養(yǎng)料都偷去了,怪不得無(wú)精打采的,我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!
科學(xué)觀察初中日記篇4
201X年X月X日 晴天
今天,我家的小錦鯉特別活潑可愛(ài)!我喂食時(shí),發(fā)現(xiàn)它們個(gè)個(gè)擺動(dòng)著長(zhǎng)而白的尾鰭和長(zhǎng)在腹部的鰭,利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小,一有什么動(dòng)靜或聲音,就會(huì)滿池子亂跑。有時(shí)兩條魚(yú)撞上了,還會(huì)用尾巴擺動(dòng)著打?qū)Ψ降谋出?,好像在傳遞什么信息。它們游動(dòng)時(shí)尾巴在98~180度之間擺動(dòng)。很悠閑時(shí),它們會(huì)一條一條地“躺”在魚(yú)池角落里休息,好像怕影響了同伴似的;生氣或害怕時(shí),回很快“躲”到其它魚(yú)中,好像生怕別人看到自己一樣。
科學(xué)觀察初中日記篇5
201X年X月X日 晴天
今天,我要給魚(yú)換水了。換水前,魚(yú)兒都靜悄悄的,好像怕誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了,“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的東西,也“守株待兔”,等著它自己沉下來(lái)??蓜倱Q了水,魚(yú)兒們都把魚(yú)鰭一搖一擺的,互相追逐嬉戲。喂食時(shí),個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地吃著食。為什么前后變化這樣大呢?我個(gè)人認(rèn)為:鯉魚(yú)雖是在河、湖中長(zhǎng)大的,習(xí)慣了長(zhǎng)期不換水的生活。但就像人喜歡干凈的家一樣,魚(yú)也喜歡干凈的水。干凈的水不僅“空氣新鮮”,而且沒(méi)有滿池的排泄物,魚(yú)當(dāng)然喜歡!