每個(gè)學(xué)生都有自己的校園，你的校園是什么樣子的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初中生校園周記，大家一起來看看吧!

　　初中生校園周記篇1

　　201X年X月X日 X天

　　校園是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個(gè)充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個(gè)快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。

　　記得我的朋友說，有一次，她去巡查。來到籃球場(chǎng)，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué)，不知他是興奮過頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子。霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手?jǐn)嗔恕?/p>

　　經(jīng)過這件事后，校長(zhǎng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事，還加強(qiáng)了記律呢!

　　所以，我們不要做危險(xiǎn)的事。因?yàn)槲覀冎幌胍粋€(gè)給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個(gè)給我們帶來小意外的校園!

　　初中生校園周記篇2

　　201X年X月X日 X天

　　我們的校園非常美麗。

　　一進(jìn)校門往右看是高聳有巨大的辦公樓，它是純白色的二層樓，造型非常美觀。高樓里還有會(huì)議室、微機(jī)室、圖書室等。每間辦公室都非常寬敞、明亮，桌椅整齊，老師們?cè)谶@里認(rèn)真工作。

　　沿著小路往前走，是莊嚴(yán)雄偉的主席臺(tái)。主席臺(tái)前豎立著一根鐵桿，鐵桿上高高飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。

　　小路兩旁有幾棵楊樹，這些楊樹好像是不怕艱苦的衛(wèi)兵一樣，守衛(wèi)著一排排整齊的教室。楊樹上面有一些小鳥也亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的叫聲與朗朗上口的讀書聲組成了一首奇妙的樂曲。

　　走到小路的近的盡頭就是我最愛的操場(chǎng)。操場(chǎng)里有一個(gè)200米圓形跑道，跑到里有一個(gè)足球場(chǎng)，是我們踢球的地方，右邊還有一個(gè)新的籃球場(chǎng)，這個(gè)籃球場(chǎng)既美麗又實(shí)用，同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。春天，粉紅色的花圍繞在操場(chǎng)的一周，看上去像寬寬的綢帶;像織不完的錦緞那樣綿延;像天邊的霞光那么耀眼;像高空的彩虹那么絢麗;還引來了幾只小蜜蜂、小蝴蝶，非常美麗。

　　早晨，操場(chǎng)上沒有一個(gè)人，靜悄悄的，就像一個(gè)正在熟睡的少女。活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)是我們的樂園，我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、打籃球、跑步……非常地?zé)狒[，就像個(gè)快樂的孩子，無憂無慮!　　校園這樣美麗，這樣可愛，我愛我的校園。

　　初中生校園周記篇3

　　201X年X月X日 X天

　　我拿著修正液涂掉寫錯(cuò)的字，從紙的正面看沒有了，我又翻過來看看反面，卻發(fā)現(xiàn)還能看見錯(cuò)字的痕跡。我忽然想到:用修正液涂改錯(cuò)字，不就像在生活中掩蓋自己的錯(cuò)誤嗎 其實(shí)，錯(cuò)誤是隱瞞不了的。我就犯過這樣的錯(cuò)誤。上次班里舉行鋼筆字大賽，我想，老師經(jīng)常在班里表揚(yáng)我的鋼筆字寫得好，這次鋼筆字大賽的頭獎(jiǎng)我是拿定了?？墒牵野l(fā)覺班上鋼筆字寫得最好的不是我，怎么辦 有了，何不叫人代寫呢 對(duì)，去找表姐，她的鋼筆字曾多次在縣里得過獎(jiǎng)呢!表姐勉強(qiáng)答應(yīng)了我的請(qǐng)求。表姐把她寫得最好的一張鋼筆字拿給了我。

　　當(dāng)老師把那張鋼筆字作品在班里傳閱時(shí)，有位同學(xué)大聲說:“老師，這不像袁悅寫的字。”老師笑瞇瞇地看著我:“像不像，讓袁悅再寫一遍，不就行了嗎 ”頓時(shí)，我的臉火辣辣的，只好承認(rèn)這不是我寫的字，老師卻表揚(yáng)了我。每當(dāng)我再用修正液涂寫錯(cuò)字的時(shí)候，就會(huì)想到:隱瞞自己的錯(cuò)誤是可恥的，勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，才能贏得老師的表揚(yáng)和同學(xué)的尊重。