初中生活周記500字
初中生活周記500字
初中的生活是充實而又美好的。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初中生活周記500字,大家一起來看看吧!
初中生活周記500字篇1
201X年X月X日 X天
初中的生活,是多彩的,是豐富的,是快樂的……
初中,已不再像小學(xué)那樣隨心所欲,為所欲為了,而是要遵守紀(jì)律,按時完成作業(yè)。這不,老師又開始在黑板上留作業(yè)了,我憑我的“人腦”快速把作業(yè)記了下來,便回家做作業(yè)去了。周一到了,我便把作業(yè)一股腦裝進書包里,就上學(xué)去了。到了教室,我把作業(yè)交給組長,組長說我少了一個周記本,我便找,找來找去也沒找著,于是我便說我忘帶了。第二天,我又沒找著,老師便說要請家長,于是我便狂找,終于找著了,交給了老師。老師讓我寫心得,我便寫:家長畢竟很忙,也有自己的工作,就不麻煩家長了,自己的事自己解決。
學(xué)校為了鍛煉我們,舉辦了藍天博覽課活動,去了地?zé)岵┯[館。到了那里,我們先按照地圖把答題紙上的問題都答完了,我和我的同學(xué)們一會兒跑到這兒,一會兒跑到那兒,有好幾次都不想做了,但是看到同學(xué)們都那么勤奮,就暗暗的想:堅持就是勝利。果然,功夫不負有心人,我們得到了亞軍,還發(fā)了旗子和獎狀,為班級爭了光。
玩兒完之后,期未考試就要來臨了??紨?shù)學(xué)的前幾天,虞**讓我?guī)退鰩椎罃?shù)學(xué)題,看看她在計算題上還有哪些弱點,期未考試時就差不多了。我從數(shù)學(xué)書上找了2道數(shù)學(xué)題,抄在她本上。一道是方程,另一道是化簡并求值。她一做,全錯了,我便跟她說:“這個數(shù)你忘乘了,其它的數(shù)乘了這個也得乘…”她一聽我的解釋,便明白了,馬上改正過來。到了考試前,她問我8-(-2)為什么得10不得6,我說負負得正,就是8+2=10。結(jié)果考試第一題就是這種,她對了,計算題從期中的全錯變成期未只錯一道題??吹剿M步,我很高興。怪不得說:助人為樂呢!
雖然在初中的時間才幾個月,但這幾個月里我學(xué)到了不少知識,懂得了不少道理。
初中生活周記500字篇2
201X年X月X日 X天
在去這次敬老院之前, 滿腦子都充滿了幻想, 在我眼里老年人的生活應(yīng)該過得平靜和睦,安寧與充實,他們的生活并沒有我想象的那么美好, 而是充滿了許多不盡人意。 當(dāng)現(xiàn)實與夢境相沖突時不免讓人有點失落,
在和他們聊天的過程中得知,他們在這里過的并不好,這里工作人員的態(tài)度有時并不和藹可親,一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢被偷了, 生活上也沒有我們想象的那么豐衣足食,當(dāng)老奶奶告訴我們這些時,我分明看到她布滿皺紋的臉上寫滿了無奈, 老人說著說著眼角濕潤了。 聲音有寫顫抖, 當(dāng)說到自己的兒女時, 老人哽咽了, 在她的臉上寫滿了失望, 老人的最后一句話是:"實在不行,就自行處理算了".
看著這位年過半百的老人蹣跚遠去的背影, 我的心痛了。 我唯一后愧的就是沒把我僅有的錢給她。 如果當(dāng)時每個人給她微不足道的一元錢 或許也就能給老人精神上暫時的安慰。 我不明白現(xiàn)在的社會為什么充滿了無奈, 無奈的讓人感到可悲。
這一天雖然過得很快樂,但快樂里也充滿了傷悲, 不僅僅是為這些老年人的晚年生活, 而且也看到了這個社會上的種種…。 或許這個社會有點黑暗, 或許這個社會有種種的不公平…。 或許…。 但回顧這一天過得累并充實著, 平淡的生活中終于有了一次不平凡的小旅程。
初中生活周記500字篇3
201X年X月X日 X天
那無憂無慮的小學(xué)生已經(jīng)離我而去,我已跨入了中學(xué)。初中生活把我?guī)нM了一個嶄新的天地,見到了新的同學(xué)。在這個新天地里,我又可以體驗到學(xué)習(xí)中的樂趣。
初中生活不僅僅只有樂,也存在著苦。下面由我來講述我的初中生活中所發(fā)生的事情吧。
一次語文考試,老師就給了我們一節(jié)課時間考試,結(jié)果我兩首故事沒寫完,我的強項語文竟然考得出乎意料。面對我的考試成績,我不知所措,我靜靜地想:為什么我的寫字速度那么慢?為什么別人能寫完?為什么我就不能比那些人速度快一點?難道我不如他們嗎?這不可能!語文可是我的強項,我一定要超過他們的。我一定能行的,相信自己!于是,我從試卷認真地分析,找出了自己所出現(xiàn)的錯誤。在以后的考試中,我一定要取得了優(yōu)異的成績。
在我值日的時候,我雖然每天都會很辛苦,整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂意。因為這使我體會到勞動的滋味,感悟到了勞動的不易。
還有一次,在我筆“窮盡”的時候,我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了,她二話沒說,立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒有用過的筆借給了我。我當(dāng)時非常的感動,正當(dāng)我不知所措的時候,她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆,但是它代表著同學(xué)之間的友誼、和睦、互幫互助。
在初中生活中,即使是一件平凡的小事,也有它自己所代表的含義。這些事情,記錄著我們多姿多彩,充滿歡樂的初中生活,使我們的初中生活更豐富,更精彩,還使我們深深地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣之所在。
這就是我的初中生活中的一些小事,這些事情中酸甜苦辣盡在,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?它們分配在初中的生活里,讓我們記住了它們給我們所留下的記憶,那會是一頁美好的回憶!