初中生寒假生活周記
初中生寒假生活周記
同學(xué)們，放假期間有過(guò)哪些經(jīng)歷呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初中生寒假生活周記，大家一起來(lái)看看吧!
初中生寒假生活周記篇1
201X年X月X日 X天
放假了，繁重的任務(wù)雖然少了一些，但我的生活還是那么充實(shí)。 早晨，冬日的暖陽(yáng)照醒了我，我離開戀戀不舍的床，洗漱完畢后，抬頭看了看墻上寫著的計(jì)劃，開始實(shí)行吧! 就這樣，我上午寫著作業(yè)，做著復(fù)習(xí)題，在繁忙與快樂(lè)中體會(huì)生活;累了，我就閱讀自己喜愛(ài)的文集，在陽(yáng)光的懷抱里，度過(guò)了閱讀時(shí)光。中午懶懶地睡了一覺(jué)，醒來(lái)后盤算著下午的計(jì)劃。 下午，我騎著心愛(ài)的自行車準(zhǔn)備出去呼吸一下空氣。 雪后的大地，美麗純潔，哪里都是銀白色的世界，我叫了幾個(gè)最要好的朋友一起去兜風(fēng)，我們笑著追逐著，穿過(guò)一條條街道，一起談?wù)撝?，在雪中體會(huì)到友誼的美好。 2 今天，我和父母準(zhǔn)備去看望姥姥。 雪后的風(fēng)景美麗宜人。 原準(zhǔn)備坐車去，爸爸卻說(shuō)步行去吧，寒假生活是該鍛煉鍛煉了。在路上，甚至還有一個(gè)衣衫破爛的老乞丐在角落里冷得哆哆嗦嗦，我把自己準(zhǔn)備買文具的錢給了他，爸爸微笑著摸了摸我的頭。 看著老人感激的表情，我又學(xué)會(huì)了不少。
初中生寒假生活周記篇2
201X年X月X日 X天
這一秒我總在想著：摩天輪的每個(gè)格子都裝滿幸福，在我仰望摩天輪之際，是否也能感到些許的快樂(lè)?那麼，為何幸福離我如此遙遠(yuǎn)?“既然想要快樂(lè)，為什麼只是仰望摩天輪，而不去親身體驗(yàn)一番?只有真正體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)感悟幸福與快樂(lè)…”
的確，快樂(lè)的人是會(huì)演奏快樂(lè)的。演奏快樂(lè)，就是留住快樂(lè)。流星瞬間的消逝，曇花一現(xiàn)后的凋零，蒲公英隨風(fēng)飄零…這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好，總會(huì)帶給我們瞬間的幸福與快樂(lè)?？鞓?lè)的人知道將快樂(lè)延續(xù)：流星消逝，還有寧?kù)o美好的星空;曇花凋零，還有來(lái)年綻放的期許;蒲公英飄走了，還有隨風(fēng)飛舞的絢爛…即使人生路上，事業(yè)、前途、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。我也想試圖留住這些快樂(lè)，學(xué)會(huì)將快樂(lè)延續(xù)。那麼，快樂(lè)的天使真的會(huì)降臨在我身上嗎?
演奏快樂(lè)，就是尋找快樂(lè)。童年的她們是多麼的天真燦爛：一個(gè)硬幣能讓她們玩出許多花樣;一張紙能讓她們折出各式各樣的圖案…那時(shí)她們有什麼憂郁?有什麼煩惱?可我卻是沉浸于別人快樂(lè)的夢(mèng)幻里。萬(wàn)世滄桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得尋找快樂(lè)的人，快樂(lè)的旋律總會(huì)在她的心頭回響。寧愿相信，仰起頭，就有藍(lán)天!也不相信，雨過(guò)還是黯淡無(wú)好!我還是在仰望摩天輪，期盼些許的快樂(lè)!我想親自去坐一下。獨(dú)自轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪，希望能帶我領(lǐng)略別人所想不到的快樂(lè)，很想拿起樂(lè)器，從現(xiàn)在起，用心靈去演奏快樂(lè)。相信自己能演奏出無(wú)比精神的樂(lè)章!
相信，快樂(lè)的樂(lè)曲可以演奏到地老天荒!可我真的可以演奏快樂(lè)嗎?
初中生寒假生活周記篇3
201X年X月X日 X天
“放寒假了!”我高興地喊著，因?yàn)槲医K于可以好好放松放松了。于是放假的第一天下午，我就和黃寧昕約定去世紀(jì)聯(lián)華購(gòu)物。
下午一點(diǎn)鐘，我們倆都準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了世紀(jì)聯(lián)華門口，“哇!超市真熱鬧啊!”只見(jiàn)，門口都是賣煙花的，一群群人把入口擠得水泄不通，我們倆費(fèi)了好大的勁才擠進(jìn)超市。我們今天來(lái)的目的是購(gòu)買年畫，于是我們乘著“斜坡”電梯上了二樓。剛來(lái)到二樓，映入眼簾的是一串串紅辣椒，原來(lái)這就是賣年貨的地方呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片紅色。我穿過(guò)了一串串辣椒，終于來(lái)到了一個(gè)很大的柜臺(tái)，那里有一個(gè)大箱子，里面有大“福”字等年畫，我和黃寧昕像是在大海撈針，不停地往底下挖 。“這個(gè)不錯(cuò)!”黃寧昕興奮地喊著。只見(jiàn)她的手里拿著一個(gè)老牛的圖片，老牛的手上還拿著一幅對(duì)聯(lián)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”我問(wèn)她為什么買幅年畫，她說(shuō)“你可以把這個(gè)貼在你的房間里，讓老牛時(shí)刻提醒你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。再說(shuō)今年是牛年嘛。”我聽了她的話覺(jué)得很有道理，就毫不猶豫地把老牛圖片放進(jìn)了小車?yán)?。之后，我們又買了兩串紅辣椒，象征著紅紅火火……
通過(guò)這次和同學(xué)一起逛超市的實(shí)踐體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了。能夠自己逛超市買家中的所需物品了，能抵得上半個(gè)“小大人”了。這次活動(dòng)讓我受益匪淺。
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