初中周記開學(xué)第二周
初中周記開學(xué)第二周
新的開始，你有什么新的期許呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的開學(xué)第二周初中周記，大家一起來看看吧!
開學(xué)第二周初中周記篇1
201X年X月X日 X天
說我們在開學(xué)第一周的表現(xiàn)吧!總的來說，還是很棒的，出乎我的預(yù)料之外，首先對我們很融洽。我們在開學(xué)第一天里就可以出來，升國旗時大家的隊列很整齊、回答問題也很積極，這讓陳老師很吃驚哦!真么熱還那么認(rèn)真!(不止我，我們的魏老師也說這個班孩子真的很棒哦!)，要知道我以前帶的是第一學(xué)期可是小班哦!變化很大!在寶貝們開學(xué)的第一周里，我們主要是讓孩子們熟悉班級的環(huán)境，熟悉班級的老師，知道我升中班了，自己的變化。
第一周里我們學(xué)習(xí)了早操、和隊列練習(xí)。我們還開展了我是班級小主人的活動，也讓孩子們一起參與制定班級規(guī)則的制定，第二周馬上就要開始了，我希望寶貝們可以每天開開心心的上幼兒園在愉快的環(huán)境里學(xué)習(xí)、收獲!幼兒園里很有意思!我們也將實施新的班級管理和新增一些班級自創(chuàng)(如睡前故事、班級播報員)等自己班級的特色教育。對于第二周主要是練習(xí)新的早操、培養(yǎng)孩子新的學(xué)習(xí)常規(guī)，例如上課的常規(guī)、說新聞的新規(guī)則、上不同課程的準(zhǔn)備、希望爸爸媽媽能夠配合我們在家也指導(dǎo)孩子哦!
今天下午我們給張珺韜提前過了個生日、我們一起唱生日歌、一起給制作愛心生日卡、韜韜也給小朋友們帶來了好玩的禮物3D彩泥寶貝們特開心!感謝滔滔的爸爸、媽媽的為寶貝們準(zhǔn)備的禮物，寶貝們都很喜歡!
開學(xué)第二周初中周記篇2
201X年X月X日 X天
上學(xué)的路上，我既難過又興奮。難過的是，暑假怎么這么過就過去了;興奮的是，我終于又能見到我美麗的校園和好久不見的朋友們。
我邊走邊想著，糊糊涂涂地進(jìn)了校門，糊糊涂涂地向左走，走向了遠(yuǎn)志樓。當(dāng)在上二樓樓梯時，我才忽然想起早上媽媽跟我說：“你們的教室已經(jīng)換到對面那個教學(xué)樓了。”想到這里，我急忙跑下樓，沖到了對面。我本來應(yīng)該上中間的那個樓梯的，卻糊涂地上了離教室最遠(yuǎn)的那個樓梯。我上到了二樓，首先看到的是四年4班，然后一直往前走，又看到了八年級年3班，心想：太好了，馬上就是我們班，七年級年2班了。但是走下去，卻發(fā)現(xiàn)不是七年級年2班，而是八年級年2班。我很奇怪：難道在3樓?突然，我才想起，我已經(jīng)不是七年級了，而是晉級上八年級了!
我走進(jìn)了教室，又犯愁了：我的座位在哪里呢?算了，還是找一個“標(biāo)志性”的東西吧，我看到了一個，就坐下來了。現(xiàn)在還剩一個問題了：我的床位在哪里呢?我拎起裝被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的寢室是在四室，于是很快就找到了。我最先發(fā)現(xiàn)我們班床位的是杜香頤的，抬頭就看見莊怡燁的，心想：我的應(yīng)該就在她們附近吧?但我在附近找了好久都沒看見，于是把搜索的范圍擴(kuò)大，終于，在離她們很遠(yuǎn)的地方，發(fā)現(xiàn)了我的床位!我有一點失望，離她們這么遠(yuǎn)，以后中午睡覺時還怎么聊天啊?
今天雖然有一點氣憤，但見到了好朋友還是很開心的!
開學(xué)第二周初中周記篇3
201X年X月X日 X天
經(jīng)過兩個月的輕松時日，再進(jìn)入校園時，會有一種新鮮的感覺，但隨之而來的是緊張的學(xué)習(xí)。所以，我將開學(xué)第一周分為了認(rèn)識新朋友、熟悉新科目、相處新舍友和管理新同學(xué)四個方面。
我這個人很開放，來到學(xué)校，第一步就是要交新朋友。遠(yuǎn)親不如近鄰，就從我的周圍開始了解。我的第一個陌生朋友是我的同桌陳肖伊，她長得胖嘟嘟的，大笑起來喜歡用手捂著嘴巴，很可愛。她熱愛美術(shù)，卻對音樂一竅不通。接下來，我又結(jié)識了劉小銘、劉家琳、李茉潔、魯晨曦、劉兆娜等等，她們大多數(shù)都不善言辭，或許因為不夠熟悉吧。
當(dāng)然，進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)，我感覺到身上的包袱也就變得沉重了，因為我的包袱里多了地理指南 、歷史借鑒、生物科學(xué)、政治品德這幾重在人生旅途上必不可少的工具。經(jīng)過一星期的適應(yīng)，我對它們有了初步的好感，它們的學(xué)習(xí)路程就像爬山路，只要走好了每一步，絕對沒問題。但話又說回來，這新科目中有絕大部分內(nèi)容是需要背下來的，這樣死記硬背的方式會不會很累啊，我想這個答案只有實踐后才能下結(jié)論。不過依現(xiàn)在看，背是可能的，死記硬背是不可能的!
曾經(jīng)在五年級的時候，回到宿舍就是我們的天地，哪怕有更“year”“seven”阻撓，我們也大膽地玩啊、說啊、演啊……再瞧瞧現(xiàn)在，宿舍的人都太保守了，有的時候，我講一個話題，半天沒人回應(yīng)，搞得我好尷尬。隨著時間的推移，我們終于能交流了，現(xiàn)在看來，與人發(fā)自肺腑地交流，多么難啊!
經(jīng)過老師的決定，我被確認(rèn)為代副班長，這樣我就擔(dān)負(fù)起了管理調(diào)皮蛋的工作。這些調(diào)皮蛋只有在無老師的情況下現(xiàn)身，例如晚自習(xí)。“你別說了”“閉嘴”“你再說出去”，這一句句都指向張?zhí)忑?，我一遍遍制止他，他卻一次次當(dāng)做耳旁風(fēng)，這種人為什么現(xiàn)在還會存在?面對我的訓(xùn)斥，他只會笑瞇瞇地說句“我不說了”，就蒙混過關(guān)，真是厚顏無恥，皮比城墻厚!
現(xiàn)在初一一班是個龐大的集體，也是個團(tuán)結(jié)的集體，我相信，在不久的將來，我們一定遙遙領(lǐng)先于其他班!
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