開學(xué)第一個星期周記初二
開學(xué)第一個星期周記初二
物轉(zhuǎn)星移，開學(xué)了又是另一番新的環(huán)境。下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看開學(xué)第一個星期初二周記,大家一起來看看吧!
開學(xué)第一個星期初二周記篇1
201X年X月X日 X天
“隨著歲月的流逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來越濃厚。”這句話就是來自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫了作者上學(xué)的第一天對這個陌生的令他恐懼的地方，使他上學(xué)時又害怕又畏縮，這種心情一直繞著他走過了這段路。不過，放學(xué)后，作者卻認為新學(xué)期自己的生活空間沒被奪走，自己的自由與生活樂趣依然如舊……
而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，日子把我送進了中學(xué)的大門。那一天，我懷著一種興奮又害怕的心情踏進了中學(xué)的大門。見到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會感到十分矛盾，而我卻不這么認為，多一個新老師，就能多學(xué)會一種學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，何樂而不為?我還以為上了中學(xué)，同學(xué)之間，不認識會十分難相處，可沒想到第一天上學(xué)，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀;這樣我就容易與這個班融在一起，也會多了許多“老師”正如：三人同行，必有我?guī)熝陕?……。
在開學(xué)的第一天，我們必須以平常心去認識大家，在學(xué)習(xí)中，也不會失去自己的自由與歡樂。
開學(xué)第一個星期初二周記篇2
201X年X月X日 X天
終于上學(xué)啦!
過了一個無聊的寒假，上學(xué)的感覺竟是這么好。以前在沒有放假的時候，盼星星盼月亮的盼著假期快快來，而等到放假了，又盼著要上學(xué)。有時候連我們自己都不知道這是怎么回事，傻乎乎的。
這個學(xué)期和上一個學(xué)期一樣，同學(xué)沒有變，老師也沒有變。我學(xué)習(xí)的興趣卻變了，變得越來越積極了。不光是我，還有很多同學(xué)都變乖了。
我們交了作業(yè)紛紛坐到位子上，說起話來。家長把錢給了我們后就走了。我們坐在位子上，談?wù)撝粫龅淖鳂I(yè)，談?wù)撝倮镉腥さ氖隆．斎灰灿械娜瞬徽f話，端端正正的坐在位子上。
第二天，我們上課了，老師雖然還是一樣的老師，但課卻不是一樣的課。環(huán)境也不是一樣的環(huán)境。所以學(xué)習(xí)的態(tài)度也要好。我們的注意力都是高度集中的，因為誰都不想再開學(xué)第一天就被老師罵，老師也不喜歡在開學(xué)第一天就罵人。因為那樣會一個學(xué)期同學(xué)都被老師罵。所以第一天同學(xué)們都表現(xiàn)的很乖，沒有讓老師發(fā)火。老師自然也很欣慰。
我真希望我們天天都能像今天這樣遵守紀律。
開學(xué)第一個星期初二周記篇3
201X年X月X日 X天
9月1日，我們又迎來了一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，我認為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的，學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內(nèi)定一個小的學(xué)習(xí)目標，并且在短時間內(nèi)達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 有些同學(xué)認為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續(xù)的工作，不停的運轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習(xí)題，認真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時間完全可以自由支配。
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