初中開學(xué)中學(xué)生周記800字
初中開學(xué)中學(xué)生周記800字
開學(xué)，回到久違的教室，繼續(xù)我們的校園生活。下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看初中開學(xué)中學(xué)生周記800字,大家一起來看看吧!
初中開學(xué)中學(xué)生周記800字篇1
201X年X月X日 X天
開學(xué)了，我又回到了校園?？墒?hellip;…好像總是讓我感到不太順心。
就拿開學(xué)第一天來說吧，剛發(fā)好的新書，我點(diǎn)點(diǎn)沒少一本，可是當(dāng)下午我要做科學(xué)《同步訓(xùn)練》的時(shí)候，出樂子了。我左翻翻右翻翻，就是沒有《同步訓(xùn)練》的影子。這下我可著急了，當(dāng)時(shí)我把書都放在課桌上，我又仔細(xì)地點(diǎn)了點(diǎn)，沒錯(cuò)啊，可是就是找不到。我更急了，丟了書不要緊，可以再買一本，可是重點(diǎn)是這是課堂作業(yè)，放學(xué)前要交的!我可不想挨科學(xué)老師的訓(xùn)，要知道她可是出了名的嚴(yán)。同學(xué)們也急了，都幫我找了起來?？墒牵业恼n桌前前后后每一個(gè)角落都找遍了，書包的每個(gè)袋子也都翻遍了，書堆也仔仔細(xì)細(xì)地看過了，就是沒有《同步訓(xùn)練》的影子。
后來，有位同學(xué)大喊了一聲：“找到了!”說著從講臺上拿起一本嶄新的——科學(xué)《同步訓(xùn)練》!
大家都沉默了，我也不例外。
在大約十秒鐘后，我的同桌打破了這沉默：“哦，我想起來了，剛才是有一本在他桌上，我還以為是我的，看看我的還在，就問了問我后面的有沒有，她說她有了，我就把這本書放到講臺上去了。”
大家又沉默了……
過了一會(huì)兒，我略帶怒氣的問我同桌：“你的，為什么把我的書放到講臺上去?難道你不會(huì)看我有沒有嗎?”面對我的質(zhì)問，我的同桌略帶吃驚地說：“我還以為你已經(jīng)有了我和其他同學(xué)又是一陣無語。我說：“唉，算了吧，看在已經(jīng)回到我的手里的份上，我就饒了你吧。不過，下次眼睛放亮點(diǎn)，不要把你的眼鏡當(dāng)擺設(shè)。”說完我就做我的作業(yè)了。同學(xué)們看事情已經(jīng)解決了，就說：“事情已經(jīng)解決了，大家都繼續(xù)做吧，別看了，別看了。”我無語的看著這些貌似很認(rèn)真的同學(xué)，嘆了口氣，國人愛看熱鬧，那是從小就有的本能，改都改不了，不管年紀(jì)大小都有這個(gè)毛病，遇事圍觀，事解散開。半晌無語。
還有一次，大概是星期二，課代表指著我的作業(yè)本，問我：“你為什么沒做?”我?guī)е鵁o奈的口氣說：“這個(gè)……我不知道有這回事。我只知道要做同步。”看起來這句話雷得不輕，同學(xué)們腦門上都冒起了黑線。我也深感無奈，沒辦法，做吧……
好不容易過完了這一周，我感覺腦袋都要被脹爆了，最近的事情是一茬接著一茬，筆直的沖擊我的大腦神經(jīng)中樞，讓我不得安寧。上帝啊，你何時(shí)才能讓我輕輕松松的學(xué)習(xí)，不再擁有這些累贅啊!……
初中開學(xué)中學(xué)生周記800字篇2
201X年X月X日 X天
一直覺得自己是個(gè)沒什么計(jì)劃的人，得過且過，父母也說我的生活未免太邋遢一些，為什么不制定一個(gè)計(jì)劃，我總是勉強(qiáng)笑一笑，不說什么。
或許是假期里面散漫慣了，一下子開學(xué)，好像還不習(xí)慣，玥玥被分走了，猛然的，覺得少了許多，也許是十年都改變了我們各自。這些突如其來的變化讓我迷失了方向，就像在無止境的夜里海上航行的船只丟失了指南針找不到方向一樣，不只有迷茫，還有恐懼。
開學(xué)一個(gè)星期了，不知道這一個(gè)星期對于我來說，到底算什么，還是沒有適應(yīng)玥玥的離開，就像心里有一個(gè)洞一樣，不管再多人填補(bǔ)進(jìn)來，永遠(yuǎn)都填不滿。老師又在一遍又一遍的說著初三的重要性，好像壓力更大了呢。我本來就是一個(gè)總是喜歡給自己施壓的人，好像每天生活的更郁悶了呢。
對于新學(xué)期，我也不知道要做些什么，就是這樣，每天上課好好聽講，下課好好寫作業(yè)，然后就沒有了。開學(xué)雖然作業(yè)不多，但是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多老師，既要適應(yīng)那些老師的講課方法，還要好好聽講，而且許多科目都增加了不少的難度，雖然說暑假里學(xué)了新增的物理和化學(xué)班，但畢竟一下子學(xué)還是會(huì)有些難度的，更應(yīng)該好好聽講。也許學(xué)好了物理化學(xué)，我也許可以改變我的成績。
我也不想像那么多篇作文一樣發(fā)表自己新學(xué)期的計(jì)劃什么的，萬變不離其宗，都是說要上課好好聽講，下課認(rèn)真寫作業(yè)，提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，與其寫這些籠統(tǒng)的，落實(shí)不到行動(dòng)中的空兒大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不如用這些時(shí)間多些幾個(gè)字，多做幾道題來得快。
暢想——我還真的不知道要怎么暢想，空兒大的做白日夢，幻想自己能從年級一百多名一下子蹦到年級前十;或者是說開始給自己莫大的信心，然后再時(shí)間中漸漸地消失的無影無蹤;再或者說規(guī)定一堆空兒大的計(jì)劃，看十篇同樣題目的作文，能把那些近乎一樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃背下來，這樣做其實(shí)一點(diǎn)意義都沒有。
其實(shí)無論多么美好的暢想，不落實(shí)到生活中，照樣會(huì)漸漸被時(shí)間熄滅心中的火苗。與其有時(shí)間做這種事情，不如做些有實(shí)際意義的事情……
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