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初中生暑期生活日記

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初中生暑期生活日記

  大家的暑假生活過得還充實嗎?下面就隨學習啦小編看看初中生暑期生活日記,大家一起來看看吧!

  初中生暑期生活日記篇1

  201X年X月X日 X天

  今天是暑假第一天,我剛從睡夢中醒來,迷迷糊糊地抓起手表一看,可把我嚇醒了:不可能的啊,怎么會已經(jīng)十點半了呢?我揉揉眼睛一看,果然是十點半,那手表上的表針“滴滴答答”地走著,好像在嘲笑我似的,我無奈地起了床。

  到了一樓,我抓起一本書心不在焉地看了起來,就在這時,媽媽出現(xiàn)了,我急忙跑過去,詢問午飯的菜單。“今天中午吃毛豆燒雞。”這時,我的肚子又不爭氣地叫了起來,為了早日填飽我的肚子,吃到毛豆燒雞,我只好到廚房里去侯著毛豆燒雞了。

  果然不出我所料,媽媽正準備做菜呢!她先把毛豆洗干凈,然后把毛豆的殼給剝了,只見她手指輕輕一動,里面的小娃娃就出來了,看見毛豆剝起來那么簡單,我也上前幫忙,如果說在媽媽手中的毛豆是小綿羊,那我手中的就是大老虎了,我指甲都痛了,才勉強剝了幾顆。

  到了真正做菜的時候啦!媽媽先把雞肉倒進鍋中,翻呀翻,翻呀翻,等雞肉熟一些的時候,一群“調(diào)料兄弟”也不甘寂寞,爭先恐后地“跳”進了鍋中,到了雞肉七成熟的時候,小毛豆們也和它們作伴了,當我正想歇一會兒的時候,媽媽叫了起來:“菜好啦!哪只小饞貓要來吃啊?”我跳了起來,以百米沖刺的速度沖了過去。

  初中生暑期生活日記篇2

  201X年X月X日 X天

  七月的風,和煦溫暖;七月的雨,清涼纏綿;七月的天,湛藍深遠;七月的景,欣欣向榮。在這個生機勃勃的七月,我們擺脫了書本的束縛,伴隨著同學們的歡笑聲迎來了暑假!

  暑假第二天,媽媽和我便去了姥爺姥姥家,我獨自走在鄉(xiāng)間的小路上,綠樹成蔭,兩邊的花兒爭奇斗艷的開放著,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花紅如火焰,陽光之下,紅白交映,分外清新宜人。小河旁邊,數(shù)百朵不知名小花環(huán)繞簇擁,五顏六色,競相開放,真是好一派佳景啊!微風拂過,一朵朵婀娜多姿的花兒隨風舞蹈,好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上聞一聞,那誘人的花香夾雜著大自然的氣息迎面拂來,沁人心脾,令人心醉神迷!

  順著林蔭小徑不知不覺進了院,我還沒從花的海洋中回過神來,便又踏入了另一個歡騰的世界。

  一進屋,我便得知媽媽要帶我去爬山,我一聽,高興地一蹦三尺高。說時遲,那時快,我換好衣服,戴上太陽鏡,在媽媽的陪同下登上了小南山。艷陽高照,一大片一大片的云仿佛就要壓到了我的頭頂了,我氣喘呼呼地向上爬著,費了九牛二虎之力才爬上了山頭,真是不容易啊!我躺在綠油油的山頭,仰望天空,盡情享受陽光的沐浴,好愜意啊!忽然,一只彩蝶映入了我的眼簾,只見它扇動翅膀,縈繞著我翩翩起舞,接著是兩只、三只,好似一個蝴蝶的天堂,我享受著太陽公公的饋贈,悄悄的入睡了。

  夜幕降臨,收聽著鄉(xiāng)村的廣播,看看新聞,何樂而不為呢?打開窗戶,天邊的星星向你眨眼,皎潔的明月在云層里穿梭,一切都是那么恬靜。靜得會使你想起嫦娥奔月的故事,牛郎織女的佳話。再也沒有城市的那種汽車鳴笛,人們的喧囂,特別安逸。這是,你沖一沖熱水澡,坐在開著空調(diào)的屋子里,輕輕地閉上了雙眼,明天迎接你的一定是一片燦爛的曙光,將你帶入那神話般的世界里。

  初中生暑期生活日記篇3

  201X年X月X日 X天

  炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候,每個人的毅力不同,但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱,也就代表你走上了一個新的起點。

  炎熱的夏季到來了,我聽說學校要辦數(shù)學奧賽班,我報名參加了。但是許多同學怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學習機會錯過了。俗話說:“學無先后,達者為師。”只要我努力利用這個暑假,我相信我一定比那些沒補習的同學見識廣、收獲多。

  開學前幾天,天氣涼爽,我每天早到校,認真聽老師講課,仔細記錄,把不明白,的問題畫上圈,問老師。沒過幾天,天氣逐漸增熱,坐在教室里一絲風也沒有,頭昏腦脹,心煩意亂,樹上知了不停的叫。老師講課我一點都聽不心去,我打了退堂鼓,不想了去了。

  我無意中看書,看到童第周這篇課文,童第周學習十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學習,從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā):無論做什么事要想成功,必須付出辛勤的勞動和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲。”多么好的名言,我的精神一下子提上來了,我找到了精神需要的補品。向以往那樣,我又好好學習,每天老師帶我們?nèi)ブR的海洋,攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。我們高高興興地捧著戰(zhàn)利品,等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)……

  時間如流水,一去不返回。在這短短的時間里我們得到老師的培養(yǎng),知識的澆灌。并使我們堅定了信念,鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。

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