初中化學反思日志研修周記
初中化學反思日志研修周記
化學和物理，是我們探究微觀和宇宙定律的基礎，化學的學習可以幫助學生脫出日常的經(jīng)驗用更系統(tǒng)的思維去思考世界。是下面小編精心整理了初中化學的反思日志，供大家參考，希望你們喜歡!
初中化學反思日志1
1、對以后化學教學的認識：
?、傩陆滩脑黾恿藢δ茉?、材料科學的認識。要求學生要從生產(chǎn)、生活中去學習化學，學會用化學方法去解決生活中的一些問題;
?、谧⒅亓藢W生學習方法的轉(zhuǎn)變(創(chuàng)設情景、提出問題、收集材料、分析判斷、應用反饋);
?、蹚娀藢W生對實驗的探究性;
?、芗訌娏藵B透人生的價值觀。
2、目前教學中存在的一些困惑：
?、俑淖兞司幣拍Ｊ剑怪R的系統(tǒng)性較差;
?、诮滩膶χR的闡述比較簡單;
?、哿曨}、考試、教輔不配套。
3、如何提高教學的有效性：
?、俳處熓紫纫淖冇^念，努力積極參加到新課改的隊伍中來，認識課改的意義;
?、谡J真?zhèn)湔n，備課時應做到一下幾個方面：是否制定了切合實際的教學目標，體現(xiàn)了新課程的理念?是否創(chuàng)造性的處理教材?是否貼近學生生活、聯(lián)系社會實際?是否創(chuàng)設了挑戰(zhàn)性的、能激發(fā)學生求知欲望的問題情景?是否體現(xiàn)了探究學習、自主學習、合作學習的理念，學生參與率、參與度是否高?是否形成了民主、寬松、和諧的學習氛圍?是否使學生的個性得到張揚，表現(xiàn)得到肯定?是否體驗到成功的愉悅?
③要充分利用實驗手段，多媒體進行輔助教學;
④精選例題。
在這次培訓中，無論從認識上，還是專業(yè)上，對我都有一個很大的提高。我想：我一定將我的這些體會應用于我以后的教學實踐中，相信會使我的教學水平有一個較大的提高。
初中化學反思日志2
新課程改革的實施給學校帶來了新的活力，給課程注入了新的生機，給教師迎來了新的發(fā)展機遇，
初中化學教學反思。新的《九年級化學課程標準》為化學教學樹立了新理念，提出了新要求?；瘜W教學正在隨著課程改革的不斷深入發(fā)生巨大的變化，廣大的化學教師響應積極，他們認真理解新的化學課程觀，學習新教材，逐漸樹立起了新的化學教學觀。教育心理學指出：構(gòu)成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產(chǎn)生的直接興趣。初三化學是學習化學的啟蒙階段，如何在這個階段中調(diào)動學生的積極性，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)造能力，提高教學質(zhì)量都能起到事半功倍的效果。通過3個月的“國培”學習，在教學中我有了許多體會和反思，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、對化學新教材的認識
新教材用先進的化學科學知識充實了化學教材，加強了化學與人們關心的課題，如材料、能源、環(huán)境、生命等的融合與滲透，引導學生從日常的生產(chǎn)、生活入手，用以科學探究為主的多元的學習方式，引導學生積極主動地學習，激發(fā)學生學習化學的興趣，使其形成科學的觀點和方法，學會用化學的知識解決社會生活中的實際問題。特別突出了以下幾點：
1、注重學習方式的轉(zhuǎn)變
新教材將“科學探究”作為化學教學的重要內(nèi)容，充分體現(xiàn)了以學生發(fā)展為本的基本理念，有力地促進了學生學習方式的轉(zhuǎn)變。將化學知識的學習與科學探究過程緊密結(jié)合、融為一體，使學生在獲得化學知識和技能的同時，學會學習、進行科學探究和形成科學的價值觀。學生學習方式的轉(zhuǎn)變通過活動與探究、觀察與思考，討論與交流等一系列活動來實現(xiàn)。
2、突出與社會生活實際的聯(lián)系
化學推進了現(xiàn)代社會的文明與進步，對人類解決當前面臨的環(huán)境、資源、糧食危機、人類健康等一系列的重大問題提供了可能的途徑。新教材注意從學生已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，有目的地介紹日常生活和現(xiàn)代社會建設中所用到的化學知識和化學技能，為學生提供了他們比較熟悉的情境素材，了解化學與日常生活的密切聯(lián)系，讓學生體驗到學有所用，激發(fā)起學生學習化學的欲望與興趣，使學生能解決一些生產(chǎn)生活中與化學有關的簡單實際問題，